Soạn bài Gấu con chân vòng kiềng - Ngữ văn lớp 6 trang 37 sách Cánh Diều tập 2: Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc

EduTOPS mang đến tài liệu Soạn văn 6: Gấu con chân vòng kiềng, nằm trong bộ sách Cánh Diều, tập 2, hỗ trợ học sinh học tập hiệu quả.

Tài liệu này sẽ là công cụ hữu ích giúp các em học sinh lớp 6 chuẩn bị bài kỹ lưỡng trước khi đến lớp.

Soạn bài Gấu con chân vòng kiềng - Mẫu 1: Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc

1. Chuẩn bị

- Bài thơ kể về hành trình của một chú gấu nhỏ với đôi chân vòng kiềng, mang thông điệp sâu sắc về sự tự tin và chấp nhận bản thân.

- Yếu tố tự sự: Câu chuyện kể về lần chú gấu bị ngã và bị trêu chọc vì đôi chân vòng kiềng, khiến cậu cảm thấy xấu hổ. Sau khi trở về nhà tâm sự với mẹ, gấu nhận được lời khuyên nhẹ nhàng, giúp cậu lấy lại tự tin và không còn mặc cảm.

- Đặc sắc về hình thức nghệ thuật: Bài thơ được viết theo thể thơ năm chữ, ngắn gọn nhưng giàu cảm xúc, với giọng điệu hồn nhiên, phù hợp với tâm hồn trẻ thơ.

- Tác giả U-xa-chốp (sinh năm 1958 tại Mát-xcơ-va) là một nhà văn, nhà thơ, và nhà viết kịch nổi tiếng dành cho thiếu nhi. Ông bắt đầu xuất bản tác phẩm từ năm 1985, mang đến nhiều tác phẩm ý nghĩa và sâu sắc cho độc giả nhỏ tuổi.

2. Đọc hiểu

Câu 1. Tại sao ngoài con sáo, tác giả còn đưa thêm chi tiết “Cả đàn năm con thỏ” cùng nhận xét về “chân vòng kiềng” của gấu con?

Chi tiết này được thêm vào để nhấn mạnh cảm giác bị cô lập và xấu hổ của gấu con. Khi không chỉ một mà nhiều sinh vật trong rừng cùng nhận xét về đôi chân của mình, gấu con cảm thấy mình trở thành tâm điểm của sự chế nhạo, từ đó càng thêm tủi thân và mất tự tin.

Câu 2. Tại sao gấu mẹ lại nói với gấu con về chân của mình, chân của gấu bố và khẳng định: “Vòng kiềng giỏi nhất vùng/Chính là ông nội đấy”?

Gấu mẹ đã khéo léo sử dụng những ví dụ gần gũi để chứng minh rằng đôi chân vòng kiềng không phải là điều đáng xấu hổ. Bằng cách nhắc đến chân của mình, chân gấu bố, và đặc biệt là ông nội - người được coi là giỏi nhất vùng, gấu mẹ muốn gấu con hiểu rằng đặc điểm này là một phần của gia đình, một niềm tự hào chứ không phải nỗi mặc cảm.

3. Trả lời câu hỏi

Câu 1. Kể lại câu chuyện trong bài thơ theo diễn biến tâm trạng của gấu con trong khoảng 7 dòng.

Mẫu 1

Tôi đang thong thả dạo bước trong khu rừng nhỏ, nhặt những quả thông xinh xắn. Bỗng nhiên, một quả thông rơi trúng đầu khiến tôi hoảng hốt và ngã nhào. Chị sáo liền cất tiếng trêu chọc. Đàn thỏ cũng không bỏ lỡ cơ hội, hùa theo chê bai đôi chân vòng kiềng của tôi. Tôi cảm thấy xấu hổ và buồn bã, vội vã trở về nhà kể lại với mẹ. Mẹ ngạc nhiên và khẳng định rằng đôi chân vòng kiềng rất đẹp, rằng cả bố, mẹ và ông nội - người giỏi nhất vùng, đều có đôi chân như thế. Nghe xong, tôi cảm thấy tự tin và vui vẻ hơn hẳn.

Mẫu 2

Tôi là gấu con. Một ngày nọ, tôi vào rừng dạo chơi và nhặt những quả thông nhỏ. Đột nhiên, một quả thông rơi trúng đầu khiến tôi loạng choạng và ngã. Chị sáo nhìn thấy liền cười cợt, đàn thỏ cũng hùa theo chê bai đôi chân vòng kiềng của tôi. Tôi cảm thấy xấu hổ và buồn bã, vội chạy về nhà kể lại với mẹ. Mẹ ngạc nhiên và nói rằng đôi chân vòng kiềng rất đẹp, rằng cả bố, mẹ và ông nội - người giỏi nhất vùng, đều có đôi chân như thế. Tôi nghe xong cảm thấy tự tin hơn, bước ra khỏi nhà với niềm kiêu hãnh, vừa đi vừa hét to: “Chân vòng kiềng là ta. Ta vào rừng đi dạo”.

Câu 2. Ngoại hình của gấu con trong cảm nhận của sáo và thỏ như thế nào? Điều này có ảnh hưởng gì đến gấu con?

• Ngoại hình của gấu con trong cảm nhận của sáo và thỏ: Có đôi chân vòng kiềng, mà họ cho là xấu.
• Điều này khiến gấu con cảm thấy tủi thân, xấu hổ và mất tự tin vào bản thân.

Câu 3. Tại sao ở hai dòng số 43 và 44, gấu con kiêu hãnh nhắc đến chân vòng kiềng của mình và tự tin vào rừng đi dạo?

Gấu con đã lắng nghe lời khuyên của mẹ, nhận ra rằng đôi chân vòng kiềng không hề xấu mà còn là niềm tự hào của gia đình. Điều này giúp cậu lấy lại sự tự tin và kiêu hãnh về bản thân.

Câu 4. Theo em, ngoại hình của một người có quan trọng không? Chúng ta có nên trêu chọc người khác về ngoại hình không? Vì sao?

• Ngoại hình của một người tuy có phần quan trọng, nhưng không phải là yếu tố quyết định giá trị của họ.
• Chúng ta không nên trêu chọc người khác về ngoại hình. Mỗi người đều có điểm riêng biệt, và lời trêu chọc có thể gây tổn thương sâu sắc, khiến họ mất tự tin và cảm thấy bị cô lập.

Soạn bài Gấu con chân vòng kiềng - Mẫu 2

(1) Mở bài

Dẫn dắt, giới thiệu về bài thơ Gấu con chân vòng kiềng, một tác phẩm giàu ý nghĩa nhân văn và thấm đẫm tình yêu thương.

(2) Thân bài

a. Gấu con vào rừng đi dạo, vấp ngã và bị trêu là chân vòng kiềng

- Tình huống: Một ngày nọ, gấu con vào rừng đi dạo, vừa đi vừa nhặt những quả thông nhỏ. Bỗng nhiên, một quả thông rơi trúng đầu khiến gấu con hoảng hốt và ngã nhào.

- Phản ứng của các con vật xung quanh:

• Con sáo trên cành hét to trêu chọc: “Ê gấu, chân vòng kiềng/Giẫm phải đuôi à nhóc!”
• Đàn thỏ cũng nhanh nhảu hùa theo, hét lớn: “Gấu con chân vòng kiềng!... đến xấu!”
• Cả khu rừng đều biết về đôi chân vòng kiềng của gấu con và không ngừng chê bai.

=> Những lời trêu chọc tưởng chừng vô hại nhưng lại có thể gây ra những tổn thương sâu sắc cho người khác.

b. Gấu con chạy về mách mẹ, được mẹ khuyên nhủ và tự tin về đôi chân vòng kiềng

- Tình huống: Gấu con buồn bã chạy về nhà, khóc lóc và kể với mẹ rằng cả khu rừng đều chê bai đôi chân vòng kiềng của mình.

- Phản ứng của gấu mẹ: Mẹ ngạc nhiên và giải thích rằng đôi chân vòng kiềng rất đẹp: “Chân mẹ vòng kiềng nhé,/Cả chân bố cũng cong,/Vòng kiềng giỏi nhất vùng/Chính là ông nội đấy!”.

- Gấu con bình tâm, nhận ra vẻ đẹp của đôi chân vòng kiềng và không còn tự ti, tự tin trở lại khu rừng đi dạo.

=> Không ai là hoàn hảo, mỗi người đều có nét đẹp riêng và cần được tôn trọng, yêu thương.

(3) Kết bài

Khẳng định ý nghĩa sâu sắc và thông điệp nhân văn của bài thơ Gấu con chân vòng kiềng.