Ngân hàng câu hỏi và đáp án tập huấn môn Giáo dục thể chất lớp 6 - Sách Chân trời sáng tạo: Hỗ trợ giáo viên ôn luyện trắc nghiệm hiệu quả

Bên cạnh đó, giáo viên có thể tham khảo thêm đáp án các môn Ngữ văn, Toán, cùng hướng dẫn chi tiết để khám phá trọn bộ sách giáo khoa lớp 6 mới. Hãy cùng theo dõi bài viết dưới đây của EduTOPS để nắm bắt thông tin đầy đủ và chính xác nhất.
Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK lớp 6 môn Giáo dục thể chất - Sách Chân trời sáng tạo
ĐÁP ÁN TẬP HUẤN MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT 6
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
I. TRẮC NGHIỆM
Câu 1. Một trong những mục tiêu của môn Giáo dục thể chất cấp trung học cơ sở là
A. vận dụng những điều đã học để điều chỉnh chế độ sinh hoạt và tập luyện, tham gia tích cực các hoạt động thể dục, thể thao.
C. giúp học sinh biết cách chăm sóc sức khỏe và vệ sinh thân thể, bước đầu hình thành các kĩ năng vận động cơ bản, thói quen tập luyện thể dục thể thao.
D. Tất cả các ý trên.
Câu 2. Các thành phần năng lực thể chất bao gồm
A. chăm sóc sức khỏe, vận động cơ bản và thói quen tập luyện.
C. rèn luyện sức khỏe, vận động cơ bản và hoạt động thể dục thể thao.
D. rèn luyện sức khỏe, kĩ năng vận động và thói quen tập luyện.
Câu 3. Ở cấp trung học cơ sở, phẩm chất trách nhiệm có thể được thể hiện như thế nào?
B. Tham gia công việc lao động, sản xuất trong gia đình theo yêu cầu thực tế, phù hợp với khả năng và điều kiện của bản thân.
C. Cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ mọi người.
D. Nghiêm túc nhìn nhận những khuyết điểm của bản thân và chịu trách nhiệm về mọi lời nói, hành vi của bản thân.
Câu 4. Khi tổ chức giảng dạy nội dung ném bóng, giáo viên có thể sử dụng các biện pháp nào để đảm bảo an toàn cho giờ học?
A. Sử dụng bóng mềm hoặc các dụng cụ thay thế (như quả cầu đá, quả cầu lông,...)
B. Tổ chức đội hình ném cùng một hướng.
C. Tổ chức ném và nhặt bóng theo sự điều khiển của giáo viên hoặc cán bộ lớp.
Câu 5. Yêu cầu cần đạt để hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe ở lớp 6 là
B. biết lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường tự nhiên có lợi cho sức khỏe để tập luyện.
C. biết thực hiện vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện.
D. thực hiện tốt các môn thể thao tự chọn.
Câu 6. Chủ đề Chạy cự li ngắn (60 m) thuộc sách Giáo dục thể chất 6 - bộ Chân trời sáng tạo có thể phát triển những phẩm chất nào cho học sinh?
A. Trách nhiệm.
B. Trung thực.
C. Chăm chỉ.
Câu 7. Môn Thể dục Aerobic có thể tổ chức giảng dạy ở những nơi nào?
A. Chỉ giảng dạy trong phòng tập chuyên môn.
B. Có thể giảng dạy trong phòng tập của trường, nhưng phải trang bị kiếng và các thiết bị khác.
C. Chỉ giảng dạy trong phòng tập.
Câu 8. Ba môn thể thao tự chọn được giới thiệu trong sách Giáo dục thể chất 6 của bộ Chân trời sáng tạo là:
A. Bóng đá, Bóng rổ và Bơi.
C. Cầu lông, Bơi và Bóng đá.
D. Cầu lông, Bóng chuyền và Bóng rổ.
Câu 9. Để hình thành, phát triển năng lực vận động cơ bản ở học sinh, giáo viên có thể
A. phối hợp với cha mẹ học sinh giúp đỡ học sinh thực hiện nền nếp giữ gìn vệ sinh, chăm sóc sức khỏe bản thân.
C. hướng dẫn học sinh tập luyện môn thể dục thể thao phù hợp với sở thích, sở trường.
D. Tất cả các ý trên.
Câu 10. Những năng lực chung mà học sinh có thể phát triển khi học chủ đề Bóng đá thuộc sách Giáo dục thể chất 6 - Bộ Chân trời sáng tạo là
A. năng lực tự chủ và tự học.
B. năng lực giao tiếp và hợp tác.
C. năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Câu 11. Thời lượng dành cho môn Thể thao tự chọn ở cấp trung học cơ sở là
A. 45%.
B. 10%.
D. 25%.
Câu 12. Theo quý thầy cô, thời gian tổ chức trò chơi hỗ trợ khởi động bao nhiêu phút là hợp lí?
A. 3 - 5 phút.
C. 8 - 12 phút.
D. 12 - 15 phút.
II. TỰ LUẬN
1. Năng lực chung nào được hình thành khi tổ chức dạy học Bài thể dục liên hoàn ở lớp 6 theo sách Giáo dục thể chất 6 - bộ Chân trời sáng tạo? Cho ví dụ.
2. Trình bày những nội dung giúp hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ cho học sinh lớp 6 trong chủ đề Bóng rổ theo sách Giáo dục thể chất 6 - bộ Chân trời sáng tạo.
3. Nêu một số phương pháp để giúp học sinh thực hiện tốt phần vận dụng và tự rèn luyện nội dung chạy cự li trung bình.
- Giới thiệu một kỳ quan tự nhiên - Niềm tự hào của người dân Việt Nam: Vịnh Hạ Long, kỳ quan thế giới được khám phá qua sách Tiếng Việt 4 CTST
- Cảm nhận về nhân vật tài năng trong các câu chuyện đã học hoặc nghe kể - Trao đổi về tài năng con người trong sách Tiếng Việt 4 Cánh Diều
- Kể lại hành trình khám phá di tích lịch sử văn hóa: Dàn ý chi tiết và 14 bài văn mẫu lớp 8 đặc sắc
- Đóng vai hướng dẫn viên du lịch, giới thiệu đến du khách một món ăn đặc sản địa phương - Văn mẫu lớp 4 bộ sách Chân trời sáng tạo
- Kể về một tấm gương sống lạc quan, yêu đời mà em biết - Nói và nghe Tuần 21 - Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo