Văn mẫu lớp 6: Trình bày ý kiến về hiện tượng đời sống qua cuốn sách đã đọc - Dàn ý & 5 bài văn mẫu xuất sắc

EduTOPS xin giới thiệu Bài văn mẫu lớp 6: Trình bày ý kiến về hiện tượng đời sống qua cuốn sách đã đọc, nằm trong bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống, tập 2.

Tài liệu cung cấp dàn ý chi tiết cùng 5 bài văn mẫu chất lượng, giúp học sinh lớp 6 có thêm nguồn cảm hứng và ý tưởng để hoàn thiện bài viết của mình. Mời bạn đọc tham khảo nội dung bên dưới.

Dàn ý trình bày ý kiến về hiện tượng đời sống qua cuốn sách

1. Mở bài

Giới thiệu khái quát về tác phẩm, tác giả và hiện tượng đời sống được khơi gợi từ cuốn sách.

2. Thân bài

• Trình bày quan điểm, suy nghĩ cá nhân về hiện tượng đời sống.
• Đưa ra các lí lẽ và dẫn chứng cụ thể để làm rõ quan điểm của mình.
• Phân tích chi tiết các sự việc, nhân vật hoặc tình tiết trong sách liên quan đến hiện tượng.

3. Kết bài

Khẳng định ý nghĩa, giá trị thực tiễn của hiện tượng đời sống được gợi mở từ tác phẩm.

Ý kiến về hiện tượng đời sống qua cuốn sách - Mẫu 1

Mỗi trang sách đều ẩn chứa những bài học sâu sắc về cuộc sống. Một trong những tác phẩm tôi yêu thích nhất là Dế Mèn phiêu lưu ký của nhà văn Tô Hoài.

Tác phẩm được xuất bản lần đầu vào năm 1941, gồm mười chương, kể về hành trình phiêu lưu của nhân vật chính - Dế Mèn. Chương đầu tiên khắc họa bài học đường đời đầu tiên của Mèn. Từ chương hai đến chín, tác giả dẫn dắt người đọc theo chân Mèn và người bạn đồng hành Dế Trũi qua những cuộc phiêu lưu kỳ thú. Chương cuối cùng kể về việc Mèn và Trũi trở về nhà, nghỉ ngơi và lên kế hoạch cho những chuyến đi mới. Mỗi chương đều chứa đựng những thông điệp ý nghĩa, sâu sắc.

Câu chuyện được kể qua góc nhìn của Dế Mèn, một nhân vật mang đậm tính cách con người. Mèn có ngoại hình khỏe khoắn, đẹp đẽ nhưng lại mang tính kiêu căng, luôn cho rằng mình “có thể sắp đứng đầu thiên hạ”. Cậu thường coi thường những người xung quanh, đặc biệt là Dế Choắt - người hàng xóm gầy gò, yếu ớt. Một lần, vì bày trò trêu chọc chị Cốc, Mèn vô tình khiến Choắt phải chịu hậu quả thảm khốc. Trước khi qua đời, Choắt đã khuyên Mèn từ bỏ thói kiêu ngạo. Sự việc này khiến Mèn vô cùng ân hận và nhận ra bài học đầu tiên trong cuộc đời. Sau đó, Mèn gặp được Dế Trũi và cùng nhau bước vào hành trình phiêu lưu đầy thử thách, gặp gỡ nhiều bạn mới và rút ra những bài học quý giá. Khi trở về, Mèn đã có những dự định mới cho tương lai.

Dế Mèn phiêu lưu ký mang đến những thông điệp sâu sắc. Tác phẩm nhắc nhở chúng ta rằng: “Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có đầu óc mà không biết nghĩa, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào thân mình.”

Tác phẩm không chỉ là cuốn sách gối đầu giường của tuổi thơ, mà còn khơi dậy trong mỗi đứa trẻ niềm khao khát khám phá thế giới. Đồng thời, truyện cũng nhắn nhủ thế hệ trẻ phải ham học hỏi, trọng lẽ phải, nuôi dưỡng lý tưởng và hành động vì những mục tiêu cao đẹp. Chỉ có tuổi trẻ mới mang trong mình sức mạnh, sự nhiệt huyết và khát khao khám phá những điều mới mẻ.

Như vậy, Dế Mèn phiêu lưu ký của Tô Hoài là một tác phẩm giàu giá trị nhân văn. Tôi đã rút ra được nhiều bài học quý báu từ cuốn sách này.

Ý kiến về hiện tượng đời sống qua cuốn sách - Mẫu 2

Những trang sách luôn ẩn chứa những thông điệp sâu sắc và đầy tính nhân văn. Một trong những tác phẩm tôi yêu thích nhất là Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh.

Tác phẩm là những dòng nhật ký chân thực về cuộc sống thường ngày và tâm tư của cậu bé Thiều - một cậu bé mười ba tuổi sống ở vùng quê nghèo. Thiều có một người em trai tên Tường, một cậu bé hiền lành, bao dung và dễ thương. Thiều vốn là người hướng ngoại, thích nghịch ngợm và thường rủ em trai cùng chơi. Tuy nhiên, mỗi khi bị cha phát hiện, cậu lại để Tường chịu phạt thay. Dù vậy, trong sâu thẳm, Thiều vẫn rất yêu thương em trai mình.

Câu chuyện còn khắc họa mối quan hệ giữa hai anh em với những người dân trong làng, bao gồm cả người thân và bạn bè cùng lớp. Thiều dần nhận ra tình cảm của mình dành cho Mận - một cô bé xinh xắn, học cùng lớp nhưng hơn cậu một tuổi. Biến cố xảy ra khi căn gác nhà Mận bốc cháy, gia đình Thiều đã giúp đỡ và đưa Mận về sống cùng. Tuy nhiên, sự thân thiết giữa Tường và Mận khiến lòng ghen tị trong Thiều ngày càng lớn. Khi mùa lũ đến, cả làng chìm trong nước, và sau khi nước rút, người dân phải đối mặt với nạn đói kém. Lúc này, sự hẹp hòi và đố kỵ trong Thiều lên đến đỉnh điểm, khiến cậu vô tình làm em trai mình bị thương nặng. Thiều vô cùng hối hận và quyết tâm sửa chữa lỗi lầm bằng cách chăm sóc Tường chu đáo. Một ngày nọ, Tường bất ngờ ngồi dậy được và kể cho Thiều nghe bí mật về công chúa. Thiều cũng chia sẻ với em về bí mật của mình. Kết thúc truyện mở ra một tương lai đầy hy vọng.

Tác phẩm đã khơi gợi trong lòng người đọc những suy nghĩ sâu sắc về tình cảm gia đình, đặc biệt là tình anh em giữa Thiều và Tường. Dù Thiều đôi lúc đối xử chưa tốt với em, Tường vẫn luôn yêu thương và lo lắng cho anh. Khi bị cha trách phạt, Thiều thường bỏ chạy, còn Tường ở lại chịu đòn thay. Tường còn giúp anh làm việc nhà chỉ vì nghe lời mẹ dặn “để yên cho anh hai học bài”. Chi tiết cảm động nhất là khi Tường giúp Thiều trả thù bạn bè nhưng lại tự mình chịu đòn. Không chỉ vậy, câu chuyện còn đưa người đọc trở về với tuổi thơ hồn nhiên, đầy ắp những trò chơi như bắn bi, chọi gà, nhảy dây… Hình ảnh một vùng quê thanh bình, tươi đẹp cũng để lại nhiều cảm xúc đẹp đẽ.

Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh của Nguyễn Nhật Ánh là một tác phẩm hấp dẫn, thú vị và chứa đựng nhiều giá trị nhân văn sâu sắc.

Ý kiến về hiện tượng đời sống qua cuốn sách - Mẫu 3

Một trong những tác phẩm để lại ấn tượng sâu sắc nhất với tôi là Thép đã tôi thế đấy của Nikolai A. Ostrovsky. Thông qua nhân vật Pavel, tác giả đã khắc họa một hiện tượng đời sống đầy ý nghĩa: ý chí kiên cường, nhiệt huyết tuổi trẻ mãnh liệt và tình yêu Tổ quốc sâu sắc.

Tác phẩm kể về cuộc đời của Pavel Korchagin (hay còn gọi là Pavlusha, Pavka) - một thanh niên trưởng thành trong bối cảnh đất nước đầy khó khăn. Pavel có mối quan hệ thân thiết với Tonya, một cô gái xinh đẹp, người sau này trở thành người yêu của anh. Tình cảm giữa họ vốn rất trong sáng và ngây thơ, nhưng rồi Pavel nghe theo tiếng gọi của lý tưởng cách mạng, quyết tâm cống hiến tuổi trẻ cho Tổ quốc. Tonya, dù yêu Pavel sâu sắc, lại không thể đồng hành cùng anh trên con đường đầy chông gai này, đặc biệt khi cô xuất thân từ gia cấp tư sản. Pavel từng nói với Tonya: “Anh trước hết là người của Đảng - sau đó mới là người của em và những người thân khác. Em có gan yêu một công nhân, nhưng lại không có gan yêu một lý tưởng.” Cuối cùng, Pavel đã chia tay Tonya để theo đuổi lý tưởng cao cả của mình.

Pavel được khắc họa là một thanh niên giàu lý tưởng, được tôi luyện trong “lò lửa” của cách mạng. Tác giả Nikolai A. Ostrovsky đã gửi gắm qua tác phẩm một thông điệp sâu sắc: “Cái quý nhất của con người ta là sự sống. Đời người chỉ sống có một lần. Phải sống sao cho khỏi xót xa, ân hận vì những năm tháng đã sống hoài, sống phí, cho khỏi hổ thẹn vì dĩ vãng ti tiện và hèn đớn của mình, để khi nhắm mắt xuôi tay có thể nói rằng: tất cả đời ta, tất cả sức ta, ta đã hiến dâng cho sự nghiệp cao đẹp nhất trên đời, sự nghiệp đấu tranh giải phóng loài người...”. Đây chính là lý tưởng sống mà mỗi thế hệ trẻ cần hướng tới, dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào.

Như vậy, Thép đã tôi thế đấy không chỉ giúp tôi hiểu hơn về thế hệ thanh niên Nga trong thời kỳ cách mạng, mà còn đặt ra cho thế hệ trẻ - những chủ nhân tương lai của đất nước - một bài học quý giá về lòng yêu nước, nhiệt huyết tuổi trẻ và nghị lực sống.

Ý kiến về hiện tượng đời sống qua cuốn sách - Mẫu 4

Chuyện con mèo dạy hải âu bay của nhà văn Lu-i Xe-pun-ve-da là một tác phẩm chứa đựng nhiều giá trị nhân văn sâu sắc.

Tác phẩm gồm mười một chương, kể về hành trình chú mèo mun Gióc-ba nuôi dưỡng một chú hải âu tên Lắc-ki. Mẹ của Lắc-ki đã qua đời vì ngộ độc váng dầu ngay sau khi đẻ trứng. Chứng kiến cái chết đau lòng đó, Gióc-ba đã hứa ba điều: ấp quả trứng, bảo vệ và nuôi lớn hải âu con, đồng thời dạy nó bay. Sau một thời gian được họ nhà mèo chăm sóc, Lắc-ki lớn nhanh như thổi. Tuy nhiên, cậu không thích bay và cũng không muốn trở thành một chú hải âu. Một ngày nọ, Lắc-ki đến cửa tiệm tạp hóa và gặp con đười ươi Mát-thiu, kẻ đã chê bai Lắc-ki bẩn thỉu và cho rằng họ nhà mèo nuôi cậu chỉ để ăn thịt. Gióc-ba đã giải thích mọi chuyện và giúp Lắc-ki hiểu ra sự thật. Cuối cùng, họ nhà mèo quyết định nhờ con người giúp đỡ để dạy Lắc-ki bay. Câu chuyện kết thúc khi Lắc-ki đã thành công sải cánh trên bầu trời.

Tác phẩm đã khơi gợi trong lòng người đọc bài học về tình yêu thương vượt qua mọi khác biệt. Yêu thương một người giống mình đã khó, yêu thương một người khác mình lại càng khó hơn. Gióc-ba và họ nhà mèo đã vượt qua sự khác biệt về loài để dành cho Lắc-ki một tình yêu thương chân thành. Chính nhờ tình yêu đó, Lắc-ki đã có đủ dũng khí để sải cánh bay cao. Tình yêu thương chính là sức mạnh vĩ đại, giúp con người vượt qua mọi rào cản.

Có thể nói, Chuyện con mèo dạy hải âu bay tuy là tác phẩm viết cho thiếu nhi, nhưng lại mang đến những bài học sâu sắc, khiến người lớn cũng phải suy ngẫm.

Ý kiến về hiện tượng đời sống qua cuốn sách - Mẫu 5

Cô bé bán diêm là một trong những tác phẩm nổi tiếng của nhà văn An-đéc-xen, phản ánh sâu sắc tình yêu thương và sự vô cảm trong xã hội.

Câu chuyện kể về một cô bé phải đi bán diêm trong đêm giao thừa lạnh giá. Cô bé mồ côi mẹ và vừa mất đi người bà thân yêu. Em không dám về nhà vì sợ bị bố đánh nếu không bán được diêm. Vừa lạnh vừa đói, cô bé nép vào một góc tường và quẹt que diêm để sưởi ấm. Những người qua đường vội vã, không ai dừng lại để mua diêm hay giúp đỡ em. Sự thờ ơ và vô cảm của xã hội khiến cô bé càng trở nên cô đơn, đáng thương.

Trong cái lạnh tê tái, cô bé quẹt từng que diêm để tìm chút hơi ấm. Lần đầu tiên, em thấy một lò sưởi ấm áp - khát khao được sưởi ấm. Lần thứ hai, em thấy một bàn ăn với ngỗng quay - mong muốn được no bụng. Lần thứ ba, em thấy cây thông Noel rực rỡ - ước mơ được đón giao thừa như bao người. Lần thứ tư, em thấy bà nội - khát khao được yêu thương và che chở. Cuối cùng, cô bé quẹt hết những que diêm còn lại để được gặp bà và cùng bà đến một nơi hạnh phúc. Những mong ước của cô bé tuy giản dị nhưng chứa đựng bao nỗi niềm.

Kết thúc câu chuyện, cô bé bán diêm chết cóng trong đêm lạnh, nhưng đôi má vẫn hồng, đôi môi vẫn mỉm cười. Cái chết của em là lời tố cáo mạnh mẽ về một xã hội vô cảm, thiếu tình thương. Nhà văn An-đéc-xen đã khéo léo miêu tả cái chết của cô bé với nụ cười trên môi, như một cách để giảm bớt nỗi đau và gửi gắm ước mơ về một thế giới hạnh phúc, nơi con người được yêu thương và đùm bọc lẫn nhau.

Như vậy, Cô bé bán diêm không chỉ là một câu chuyện cảm động mà còn là tác phẩm giàu giá trị nhân văn, để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc.