Văn mẫu lớp 6: Đoạn văn cảm nhận sâu sắc về tác phẩm Một năm ở tiểu học (3 mẫu) - Tuyển tập bài văn mẫu lớp 6 hay nhất

EduTOPS mang đến Bài văn mẫu lớp 6: Đoạn văn cảm nhận về tác phẩm Một năm ở tiểu học, một nguồn tài liệu vô cùng giá trị và hữu ích.

Hy vọng rằng những chia sẻ này sẽ trở thành nguồn tham khảo quý giá, hỗ trợ các em học sinh lớp 6 trong quá trình khám phá và phân tích tác phẩm. Mời các em cùng theo dõi nội dung chi tiết bên dưới.

Cảm nhận về văn bản Một năm ở tiểu học - Mẫu 1

Tác phẩm “Một năm ở tiểu học” của Nguyễn Hiến Lê đã khắc họa một cách chân thực và sống động những ký ức tuổi thơ của tác giả trong những năm tháng tiểu học. Qua ngòi bút tinh tế, Nguyễn Hiến Lê đã tái hiện lại quãng đời thơ ấu đầy khó khăn nhưng cũng không kém phần ý nghĩa. Mồ côi cha từ sớm, nhân vật “tôi” được mẹ tần tảo nuôi dưỡng, lớn lên trong sự giằng xé giữa cái tốt và cái xấu. Những ngày tháng rong chơi, lêu lổng đã khiến cậu bé giật mình nhận ra giá trị của việc học hành. Khi nhìn lại, cậu không khỏi nuối tiếc vì đã lãng phí thời gian, nhưng cũng nhận ra rằng những trải nghiệm ấy đã giúp cậu rèn luyện thể chất, tính cách trở nên nhanh nhẹn, giản dị và gần gũi với thiên nhiên hơn. Qua đó, tác giả gửi gắm thông điệp sâu sắc về sự cân bằng giữa học tập và vui chơi, giúp người đọc nhận thức được tầm quan trọng của việc kết hợp hài hòa giữa hai yếu tố này trong cuộc sống.

Cảm nhận về văn bản Một năm ở tiểu học - Mẫu 2

Khi đắm mình vào tác phẩm “Một năm ở tiểu học” của Nguyễn Hiến Lê, người đọc như được trở về với những ký ức tuổi thơ trong trẻo, nơi mỗi người đều có thể tìm thấy hình bóng của chính mình. Tác phẩm là dòng hồi tưởng chân thực về quãng đời tiểu học của tác giả, một hành trình đầy những biến cố và bài học quý giá. Sau khi cha qua đời, nhân vật “tôi” mất đi người dẫn dắt, dần sao nhãng việc học trong suốt một năm. Mẹ cậu, vì bận rộn với gánh nặng gia đình và không biết chữ, không thể kèm cặp con. Những ngày tháng ấy, cậu bé thường rời nhà từ sớm và trở về muộn, lang thang cùng bạn bè, mải mê với những trò chơi đến tận tối mịt. Những ngày nghỉ, cậu dành trọn thời gian để vui chơi, chỉ trở về khi bà ngoại gọi về ăn cơm. Khi nhìn lại, nhân vật “tôi” không khỏi nuối tiếc vì đã lãng phí thời gian học hành. Tuy nhiên, những trải nghiệm ấy cũng mang lại lợi ích về thể chất và tính cách: cậu trở nên nhanh nhẹn, hoạt bát hơn, sống giản dị và gần gũi với thiên nhiên. Qua câu chuyện của mình, Nguyễn Hiến Lê gửi gắm thông điệp sâu sắc về sự cân bằng giữa học tập và vui chơi, một bài học quý giá mà mỗi người cần ghi nhớ để trưởng thành một cách toàn diện.