Soạn bài Viết bài văn kể về kỉ niệm đáng nhớ - Ngữ văn lớp 6 trang 64 sách Cánh Diều tập 1

Trong hành trình khám phá môn Ngữ Văn lớp 6, việc chuẩn bị bài trước khi đến lớp luôn được các thầy cô giáo nhấn mạnh như một bước quan trọng để tiếp thu kiến thức hiệu quả. Điều này không chỉ giúp học sinh nắm bắt bài học nhanh chóng mà còn rèn luyện tinh thần tự giác và chủ động trong học tập.

EduTOPS mang đến tài liệu Soạn văn 6: Viết bài văn kể về một kỉ niệm của bản thân, thuộc bộ sách Cánh Diều. Đây là nguồn tham khảo hữu ích giúp các bạn học sinh nắm vững kiến thức và phát triển kỹ năng viết văn một cách sáng tạo và chân thực.

Soạn bài Viết văn kể lại kỉ niệm đáng nhớ của bản thân

1. Định hướng

a. Kỉ niệm là những khoảnh khắc đọng lại trong ký ức, mang theo những cảm xúc và trải nghiệm sâu sắc. Viết bài văn kể về một kỉ niệm là cách để tái hiện lại những sự kiện đáng nhớ, những điều ý nghĩa mà em đã từng trải qua. Trong bài viết, người kể sử dụng ngôi thứ nhất, xưng “tôi” để thể hiện góc nhìn chân thực và cá nhân.

b. Cách viết bài văn kể về một kỉ niệm của bản thân:

• Xác định kỉ niệm cần kể và đặt tên cho kỉ niệm đó trong nhan đề bài viết.
• Miêu tả diễn biến của sự việc, nhấn mạnh những điểm đặc biệt và đáng nhớ.
• Sử dụng ngôi kể thứ nhất, xưng “tôi” để chia sẻ quan sát, suy nghĩ và cảm xúc cá nhân.
• Phản ánh những ảnh hưởng và tác động mà kỉ niệm ấy mang lại.
• Bày tỏ mong ước và cảm nghĩ của người viết về kỉ niệm đó.

2. Thực hành

Bài tập: Viết bài văn kể về một kỉ niệm đáng nhớ của em với thầy cô, bạn bè trong thời gian học tiểu học.

a. Chuẩn bị

- Hồi tưởng và xác định một kỉ niệm sâu sắc trong những năm học tiểu học (kỉ niệm gì, với ai, thời gian nào…).

- Ôn lại cách viết về một kỉ niệm.

b. Tìm ý và lập dàn ý

- Tìm ý dựa trên mục a, đặt và trả lời các câu hỏi như:

• Em nhớ và định kể lại kỉ niệm gì?
• Câu chuyện diễn ra như thế nào?
• Tại sao kỉ niệm ấy lại sâu sắc và đáng nhớ?

- Lập dàn ý bằng cách sắp xếp các ý đã tìm được theo ba phần:

(1) Mở bài: Giới thiệu khái quát về kỉ niệm em định kể.

(2) Thân bài

• Nêu địa điểm và thời gian xảy ra câu chuyện, các nhân vật liên quan.
• Kể lại diễn biến câu chuyện từ đầu đến cuối, chú ý các sự việc, hành động, ngôn ngữ… đặc biệt và đáng nhớ.
• Nêu điều khiến em nhớ mãi, vui buồn hoặc xúc động.

(3) Kết bài

• Nêu cảm nghĩ của em về kỉ niệm hoặc bài học rút ra từ kỉ niệm đó.
• Bày tỏ mong ước từ kỉ niệm ấy.

c. Viết: Từ dàn ý đã chuẩn bị, viết thành bài văn hoàn chỉnh theo yêu cầu của đề bài.

d. Kiểm tra và chỉnh sửa

- Đảm bảo bài viết đã đáp ứng đầy đủ yêu cầu của đề bài và dàn ý đã lập.

- Xác định và sửa chữa các lỗi về từ ngữ, chính tả, ngữ pháp, liên kết câu…

* Bài mẫu:

Mẫu 1

Trong cuộc sống, những kỉ niệm luôn là thứ đáng trân trọng. Chúng trở thành hành trang quý giá theo ta suốt đời. Đến tận bây giờ, tôi vẫn nhớ như in ngày đầu tiên đi học – một kỉ niệm đẹp đẽ và đáng nhớ.

Đó là một buổi sáng mùa thu trong trẻo và dịu dàng. Bầu trời cao vời vợi, xanh thẳm. Tôi thức dậy từ sớm, chuẩn bị sách vở cẩn thận rồi cùng mẹ đến trường. Trên đường đi, tôi cảm thấy hồi hộp lạ thường. Hôm nay là ngày đầu tiên tôi bước vào lớp một. Con đường đến trường vốn quen thuộc, nhưng hôm nay lại mang một cảm giác đặc biệt.

Khoảng mười lăm phút sau, chúng tôi đến trường. Ngôi trường tiểu học hiện ra trước mắt tôi thật rộng lớn và đẹp đẽ. Tôi nép sau mẹ, cảm thấy có chút e dè. Sân trường nhộn nhịp với tiếng cười đùa của các bạn học sinh, tiếng trò chuyện của phụ huynh và thầy cô. Sau khi xem danh sách lớp, mẹ dẫn tôi lên phòng học. Lớp tôi nằm ở tầng hai, phòng số 18. Cô giáo đứng ở cửa lớp, nở nụ cười hiền dịu đón chúng tôi. Khi bước vào lớp, tôi ngập ngừng không muốn rời tay mẹ. Cô giáo nhẹ nhàng cầm tay tôi, vỗ về và dẫn tôi vào lớp. Hình ảnh cô giáo – xinh đẹp và dịu dàng – in sâu trong tâm trí tôi.

Buổi học đầu tiên trôi qua thật vui vẻ. Những bài học đánh vần, những con số và phép toán đơn giản khiến tôi thích thú. Nhưng có lẽ, điều tôi nhớ nhất là giọng nói nhẹ nhàng, ấm áp của cô giáo khi giảng bài. Thời gian trôi qua nhanh chóng, và khi buổi học kết thúc, tôi cảm thấy tiếc nuối. Trên đường về, tôi hào hứng kể cho mẹ nghe về ngày đầu tiên đi học của mình.

Kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học mãi là một ký ức đẹp trong tôi. Nó như một viên ngọc quý, lấp lánh trong ký ức tuổi thơ. Ai cũng có một ngày đầu tiên đi học, và tôi tin rằng đó là khoảnh khắc không thể nào quên.

Mẫu 2

Trong cuộc đời mỗi người, có lẽ không ai quên được những kỉ niệm tuổi học trò, đặc biệt là ngày đầu tiên đi học. Tôi cũng vậy, mỗi khi thu về, lòng tôi lại dâng trào cảm xúc khi nhớ về ngày đầu tiên cắp sách đến trường.

Hôm ấy, tôi dậy từ sớm để chuẩn bị sách vở thật đầy đủ. Đúng bảy giờ, ông nội chở tôi đến trường trên chiếc xe đạp thân quen. Bầu trời hôm nay dường như cao và xanh hơn mọi ngày. Tôi ngắm nhìn cảnh vật hai bên đường với tâm trạng bồi hồi. Đường phố hôm nay đông đúc hơn, với nhiều bạn học sinh trong bộ đồng phục mới, ngồi sau xe bố mẹ. Khuôn mặt các bạn vừa lo lắng, vừa háo hức. Tôi còn thấy các anh chị lớp trên đạp xe, trò chuyện rôm rả.

Dù đã đến trường nhận lớp trước đó, tôi vẫn cảm thấy vô cùng háo hức. Tôi mặc bộ đồng phục mới, đi đôi dép mẹ tặng và cùng ông nội bước vào trường. Cô giáo đứng ở đầu hàng, đón chúng tôi với nụ cười hiền hậu. Tôi chào tạm biệt ông và ngồi vào chỗ theo sự sắp xếp của cô. Buổi lễ khai giảng diễn ra trang trọng với lời phát biểu của thầy hiệu trưởng, đại diện học sinh cuối cấp và một bạn lớp Một. Khi tiếng trống khai trường vang lên, tôi cảm thấy xúc động vô cùng.

Sau buổi lễ, chúng tôi xếp hàng vào lớp. Buổi học đầu tiên bắt đầu với bài tập đọc. Cả lớp chăm chú lắng nghe cô giáo giảng bài, rồi đồng thanh đọc theo. Những tiết học tiếp theo cũng diễn ra vui vẻ và thú vị. Tôi hăng hái giơ tay phát biểu và được cô khen ngợi. Điều đó khiến tôi vô cùng hạnh phúc. Chiều về, tôi kể cho ông nội nghe về ngày học đầu tiên của mình. Ông khen tôi và thưởng cho tôi một que kem to vì sự cố gắng.

Quả thật, buổi học đầu tiên luôn khắc sâu trong tâm trí mỗi người những ký ức đặc biệt. Đến tận bây giờ, đó vẫn là khoảnh khắc tuyệt vời trong tuổi thơ mà tôi không thể nào quên.