Soạn bài Tục ngữ và sáng tác văn chương - Chân trời sáng tạo 7: Hướng dẫn chi tiết Ngữ văn lớp 7 trang 32 tập 2

Những câu tục ngữ không chỉ là kho tàng trí tuệ dân gian mà còn chứa đựng những bài học sâu sắc về cuộc sống. Tài liệu Soạn văn 7: Tục ngữ và sáng tác văn chương, do EduTOPS biên soạn, sẽ là nguồn tham khảo quý giá dành cho các bạn học sinh.

Mời các bạn học sinh lớp 7 cùng khám phá nội dung chi tiết và ý nghĩa sâu sắc của bài học ngay trong phần dưới đây.

Soạn bài Tục ngữ và sáng tác văn chương - Mẫu 1: Hướng dẫn chi tiết và sáng tạo

Câu 1. Qua truyện Nàng Bân, em hiểu thế nào về hiện tượng 'rét nàng Bân' được nhắc đến trong câu tục ngữ 'Tháng Giêng rét đài, tháng Hai rét lộc, tháng Ba rét nàng Bân'?

Nhân dân đã khéo léo mượn tích truyện Nàng Bân may áo cho chồng để lý giải hiện tượng thiên nhiên được đề cập trong câu tục ngữ.

Câu 2. Câu trả lời của tía nuôi nhân vật 'tôi' ở cuối văn bản thứ hai giúp em hiểu thêm điều gì về câu tục ngữ 'Chim trời cá nước, ai được nấy ăn'?

Câu tục ngữ 'Chim trời cá nước, ai được nấy ăn' được hiểu rằng những sản vật từ thiên nhiên là tài sản chung, không thuộc về riêng ai, và ai có thể lấy được thì sẽ được hưởng.

Câu 3. Em hãy phân tích tác dụng của việc sử dụng tục ngữ trong văn bản 'Chim trời, cá nước…' - xưa và nay. Đồng thời, tìm một số câu tục ngữ được sử dụng trong các tác phẩm văn chương.

- Việc sử dụng tục ngữ giúp tăng tính thuyết phục và sâu sắc cho lập luận.

- Một số câu tục ngữ xuất hiện trong tác phẩm văn chương như:

Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nổi ba chìm với nước non

(Bánh trôi nước, Hồ Xuân Hương)

*

Lặn lội thân cò khi quãng vắng,
Eo sèo mặt nước buổi đò đông.
Một duyên hai nợ âu đành phận,
Năm nắng mười mưa dám quản công.

(Thương vợ, Trần Tế Xương)

Câu 4. Qua việc đọc văn bản Nàng Bân và 'Chim trời, cá nước…' - xưa và nay, em rút ra được những lưu ý gì khi đọc hiểu và sử dụng tục ngữ?

- Tục ngữ thường mang cả nghĩa đen và nghĩa bóng. Khi đọc hiểu, cần phân tích và giải thích được cả hai lớp nghĩa này.

• Việc sử dụng tục ngữ cần phù hợp với ngữ cảnh, bảo đảm đúng ý nghĩa và tránh lạm dụng quá mức…

Soạn bài Tục ngữ và sáng tác văn chương - Mẫu 2: Hướng dẫn chi tiết và sáng tạo

Câu 1. Qua truyện Nàng Bân, em hiểu thế nào về hiện tượng 'rét nàng Bân' được nhắc đến trong câu tục ngữ 'Tháng Giêng rét đài, tháng Hai rét lộc, tháng Ba rét nàng Bân'?

Sau khi đọc truyện Nàng Bân, em hiểu rằng 'rét nàng Bân' là đợt rét cuối cùng của mùa đông, thường xuất hiện vào tháng Ba, khi thời tiết đột ngột chuyển lạnh giữa những ngày nắng ấm.

Câu 2. Câu trả lời của tía nuôi nhân vật 'tôi' ở cuối văn bản thứ hai giúp em hiểu thêm điều gì về câu tục ngữ 'Chim trời cá nước, ai được nấy ăn'?

Câu trả lời của tía nuôi nhân vật 'tôi' giúp em hiểu rằng câu tục ngữ 'Chim trời cá nước, ai được nấy ăn' ngụ ý rằng những tài nguyên từ thiên nhiên là của chung, không thuộc về riêng ai, và ai có thể khai thác thì sẽ được hưởng.

Câu 3. Em hãy phân tích tác dụng của việc sử dụng tục ngữ trong văn bản 'Chim trời, cá nước…' - xưa và nay. Đồng thời, tìm một số câu tục ngữ được sử dụng trong các tác phẩm văn chương.

- Việc sử dụng tục ngữ giúp tăng tính thuyết phục và sâu sắc cho lập luận.

- Một số câu tục ngữ xuất hiện trong tác phẩm văn chương như:

"Một hai nghiêng nước nghiêng thành,
Sắc đành đòi một, tài đành họa hai."

(Truyện Kiều, Nguyễn Du)

"Có phải duyên nhau thì thắm lại,
Đừng xanh như lá, bạc như vôi”

(Mời trầu, Hồ Xuân Hương)

Câu 4. Qua việc đọc văn bản Nàng Bân và 'Chim trời, cá nước…' - xưa và nay, em rút ra được những lưu ý gì khi đọc hiểu và sử dụng tục ngữ?

Những lưu ý khi đọc hiểu và sử dụng tục ngữ:

- Tục ngữ thường mang cả nghĩa đen và nghĩa bóng. Khi đọc hiểu, cần phân tích và giải thích được cả hai lớp nghĩa này.

- Việc sử dụng tục ngữ cần phù hợp với ngữ cảnh, đảm bảo đúng ý nghĩa và tránh lạm dụng quá mức…