Soạn bài Trái Đất - Ngữ văn lớp 6 trang 87 sách Kết nối tri thức tập 2: Hướng dẫn chi tiết và sáng tạo

Bài thơ Trái Đất của Ra-xun Gam-da-tốp mang trong mình một thông điệp sâu sắc và ý nghĩa. Hôm nay, EduTOPS trân trọng giới thiệu bài Soạn văn 6: Trái Đất, nằm trong bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống, tập 2, giúp các em học sinh khám phá và cảm nhận trọn vẹn giá trị của tác phẩm.

Các bạn học sinh lớp 6 có thể tham khảo tài liệu này để chuẩn bị bài học một cách nhanh chóng và đầy đủ nhất. Nội dung chi tiết sẽ được chúng tôi cập nhật ngay sau đây, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong học tập.

Soạn bài Trái Đất - Mẫu 1: Hướng dẫn chi tiết và sáng tạo

1. Tác giả và tác phẩm: Khám phá hành trình sáng tạo

a. Tác giả: Ra-xun Gam-da-tốp - Nhà thơ của tình yêu và hòa bình

Ra-xun Gam-da-tốp (1923 - 2003), một nhà thơ xuất thân từ dân tộc A-va, thuộc Cộng hòa Đa-ghe-xtan, Liên Bang Nga. Thơ của ông là tiếng lòng tha thiết dành cho quê hương, con người, và sự sống, đồng thời hướng tới việc xây dựng tình hữu nghị giữa các dân tộc. Một số tác phẩm tiêu biểu của ông bao gồm: Năm tôi sinh, Mùa xuân Đa-ghe-xtan, Trái tim tôi trên núi, Những ngôi sao xa, và Đa-ghe-xtan của tôi.

b. Tác phẩm: Trái Đất - Thông điệp từ trái tim

Bài thơ được sáng tác năm 1987 bằng tiếng A-va, ngôn ngữ mẹ đẻ của tác giả. Bản dịch tiếng Việt của Minh Tâm được thực hiện dựa trên bản dịch tiếng Nga của Na-um Grep-nhi-ốp, mang đến cho độc giả Việt Nam một góc nhìn sâu sắc và chân thực về thông điệp của tác phẩm.

2. Trả lời câu hỏi: Khám phá sâu hơn về thông điệp của bài thơ

Câu 1. Bốn câu đầu bài thơ tập trung nói về điều gì?

Bốn câu thơ đầu tiên tập trung thể hiện thái độ của nhà thơ đối với những kẻ đang hủy hoại Trái Đất. Hình ảnh Trái Đất được so sánh như một quả dưa đang bị tranh giành và tàn phá, gợi lên sự đau xót trước sự vô tâm của con người.

Câu 2. Bốn câu sau cho thấy thái độ của nhà thơ đối với Trái Đất như thế nào?

Trong bốn câu thơ tiếp theo, nhà thơ bày tỏ sự xót xa và đau đớn khi chứng kiến Trái Đất bị hủy hoại. Ông an ủi, vỗ về Trái Đất với lời nhắn nhủ đầy yêu thương: “xin đừng khóc nữa”.

Câu 3. Nhắc đến nước mắt và máu, nhà thơ muốn nói lên tình trạng gì của Trái Đất?

Khi nhắc đến “nước mắt” và “máu”, nhà thơ muốn diễn tả những nỗi đau và thương tổn mà Trái Đất đang phải gánh chịu do sự tàn phá của con người.

Câu 4. Chỉ ra sự khác nhau giữa các cách hình dung về Trái Đất và thái độ cư xử với Trái Đất được thể hiện trong bài thơ?

- Đối với những kẻ hủy hoại Trái Đất: Họ xem Trái Đất như một quả bóng, quả dưa để tranh giành, cắt xẻ thành nhiều phần, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

- Đối với tác giả, Trái Đất là “khuôn mặt thân thương” đáng trân trọng và bảo vệ. Ông kêu gọi sự yêu thương, an ủi và hành động thiết thực để giữ gìn hành tinh này.

Câu 5. Hãy tìm ra đặc điểm chung về mặt nội dung giữa bài thơ của Ra-xun Gam-da-tốp với hai văn bản Trái Đất - cái nôi của sự sống và Các loài chung sống với nhau như thế nào?

Cả ba văn bản đều chia sẻ những suy tư sâu sắc về tình trạng hiện tại của Trái Đất và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ sự sống trên hành tinh này.

Câu 6. Theo em, để cùng “lau nước mắt”, “rửa sạch máu” cho Trái Đất, mỗi người chúng ta cần phải làm gì?

Để bảo vệ Trái Đất, mỗi người cần hành động cụ thể và thiết thực:

• Bảo vệ tài nguyên rừng, ngăn chặn nạn chặt phá rừng bừa bãi.
• Hạn chế xả rác và chất thải chưa qua xử lý ra môi trường.
• Giảm thiểu sử dụng đồ nhựa và bao bì ni-lông.
• Ngăn chặn các hành vi săn bắt động vật trái phép và hủy hoại môi trường sống tự nhiên.

Câu 7. Cùng chia sẻ một thông điệp giống nhiều văn bản khác, nhưng bài thơ Trái Đất vẫn mang nét độc đáo và sức hút riêng. Theo em, điều gì đã tạo nên sự khác biệt và hấp dẫn đó?

• Thể thơ giúp dễ dàng bộc lộ cảm xúc chân thật và sâu sắc.
• Hình ảnh so sánh độc đáo, giàu tính biểu tượng và sức gợi hình.
• Giọng thơ đầy cảm xúc, cách xưng hô gần gũi, thân thiết như một lời tâm tình.

Soạn bài Trái Đất - Mẫu 2: Hướng dẫn chi tiết và sáng tạo

Câu 1. Bốn câu đầu bài thơ tập trung nói về điều gì?

Bốn câu thơ đầu tập trung thể hiện thái độ của nhà thơ đối với những kẻ đang hủy hoại Trái Đất, qua đó bày tỏ sự phẫn nộ và đau xót trước hành động vô trách nhiệm của con người.

Câu 2. Bốn câu sau cho thấy thái độ của nhà thơ đối với Trái Đất như thế nào?

Trong bốn câu thơ tiếp theo, nhà thơ bày tỏ sự xót xa và đau đớn khi chứng kiến Trái Đất bị hủy hoại. Ông an ủi Trái Đất với tình yêu thương và sự đồng cảm sâu sắc.

Câu 3. Nhắc đến nước mắt và máu, nhà thơ muốn nói lên tình trạng gì của Trái Đất?

Khi nhắc đến “nước mắt” và “máu”, nhà thơ muốn diễn tả những nỗi đau và thương tổn mà Trái Đất đang phải gánh chịu do sự tàn phá của con người, bao gồm ô nhiễm môi trường, cạn kiệt tài nguyên và nguy cơ tuyệt chủng của nhiều loài động thực vật quý hiếm.

Câu 4. Chỉ ra sự khác nhau giữa các cách hình dung về Trái Đất và thái độ cư xử với Trái Đất được thể hiện trong bài thơ?

- Đối với những kẻ hủy hoại Trái Đất: Họ xem Trái Đất như một quả bóng, quả dưa để tranh giành, cắt xẻ thành nhiều phần, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

- Đối với tác giả, Trái Đất là “khuôn mặt thân thương” đáng trân trọng và bảo vệ. Ông kêu gọi sự yêu thương, an ủi và hành động thiết thực để giữ gìn hành tinh này.

Câu 5. Hãy tìm ra đặc điểm chung về mặt nội dung giữa bài thơ của Ra-xun Gam-da-tốp với hai văn bản Trái Đất - cái nôi của sự sống và Các loài chung sống với nhau như thế nào?

Cả ba văn bản đều chia sẻ những suy tư sâu sắc về tình trạng hiện tại của Trái Đất và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ sự sống trên hành tinh này.

Câu 6. Theo em, để cùng “lau nước mắt”, “rửa sạch máu” cho Trái Đất, mỗi người chúng ta cần phải làm gì?

Mỗi người cần hành động cụ thể như: bảo vệ môi trường, tích cực trồng cây xanh, khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lý, và tham gia các hoạt động bảo tồn thiên nhiên.

Câu 7. Cùng chia sẻ một thông điệp giống nhiều văn bản khác, nhưng bài thơ Trái Đất vẫn mang nét độc đáo và sức hút riêng. Theo em, điều gì đã tạo nên sự khác biệt và hấp dẫn đó?

• Thể thơ giúp dễ dàng bộc lộ cảm xúc chân thật và sâu sắc.
• Hình ảnh so sánh độc đáo, giàu tính biểu tượng và sức gợi hình.
• Giọng thơ đầy cảm xúc, cách xưng hô gần gũi, thân thiết như một lời tâm tình.