Soạn bài: Sức mạnh kỳ diệu của bút và sách trong việc thay đổi thế giới - Chân trời sáng tạo Ngữ văn lớp 11 trang 37 tập 1
Văn bản Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới là một phần quan trọng trong chương trình Ngữ văn lớp 11, mang đến những bài học sâu sắc về sức mạnh của tri thức và sáng tạo.

EduTOPS mang đến tài liệu chi tiết Soạn văn 11: Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới, giúp học sinh nắm vững kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo.
1. Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới ngắn gọn
Câu 1. Xác định luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng được trình bày trong văn bản dựa vào sơ đồ sau:
Hướng dẫn giải:
Luận đề: Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới
- Luận điểm 1: Mọi phụ nữ và thanh thiếu niên cần đứng lên bảo vệ quyền lợi của mình.
Lí lẽ và bằng chứng 1:
- Đại diện cho mọi người đứng lên đòi sự bình đẳng cho nữ giới
- Hàng trăm nhà hoạt động nhân quyền và nhân viên xã hội đã lên tiếng bảo vệ nhân quyền, đấu tranh vì giáo dục, hòa bình và bình đẳng
- Luận điểm 2: Tầm quan trọng của bút và sách.
Lí lẽ và bằng chứng 2:
- Những kẻ cực đoan sợ hãi sách và bút - sức mạnh của giáo dục khiến họ lo lắng
- Giáo dục chỉ có thể phát triển trong môi trường hòa bình
- Luận điểm 3: Mọi người cần lên tiếng đòi công bằng và hòa bình.
Lí lẽ và bằng chứng 3:
- Các nhà lãnh đạo thế giới cần thay đổi chính sách chiến lược
- Chính phủ cần đảm bảo giáo dục bắt buộc miễn phí cho trẻ em toàn cầu; chống lại khủng bố và bạo lực để bảo vệ trẻ em
- Các quốc gia cần hỗ trợ mở rộng cơ hội giáo dục
- Cộng đồng thế giới cần khoan dung, loại bỏ định kiến về đẳng cấp, tín ngưỡng, giáo phái
- Phụ nữ trên toàn thế giới cần can đảm đấu tranh
Câu 2. Lí lẽ, bằng chứng nào trong bài viết đã tạo cho bạn ấn tượng sâu sắc nhất? Vì sao? Luận điểm, lí lẽ, bằng chứng ấy đã làm sáng tỏ luận đề như thế nào?
Hướng dẫn giải:
- Các lí lẽ và bằng chứng trong luận điểm 2 tạo ấn tượng mạnh mẽ
- Khẳng định sách và bút là công cụ mạnh mẽ trong cuộc đấu tranh đòi quyền bình đẳng cho phụ nữ.
Câu 3. Văn bản được viết với mục đích gì? Tác giả đã thể hiện thái độ và tình cảm như thế nào đối với các vấn đề được đề cập trong văn bản?
Hướng dẫn giải:
- Mục đích chính là kêu gọi sự đấu tranh vì công bằng trong giáo dục cho phụ nữ.
- Tác giả thể hiện sự đồng cảm và thấu hiểu sâu sắc
Câu 4. Nhận xét về nhan đề của văn bản.
Hướng dẫn giải:
Nhan đề phản ánh trọn vẹn nội dung chính của văn bản.
Câu 5. Các yếu tố tự sự và miêu tả (nếu có) trong văn bản nhằm mục đích gì?
Hướng dẫn giải:
Mục đích là làm rõ và tăng tính thuyết phục cho các vấn đề được bàn luận.
Câu 6. Bạn nghĩ gì về đề xuất của Mai la-la: “Hãy đảm bảo quyền tự do và bình đẳng cho phụ nữ để họ phát triển. Một khi một nửa trong số chúng ta còn bị kìm hãm, thì tất cả chúng ta đều không thể thành công”?
Đề xuất này nhấn mạnh vào quyền lợi của phụ nữ, đề cao vai trò không thể thiếu của họ trong xã hội.
Câu 7. Từ nội dung văn bản, hãy liên hệ đến một sự việc hoặc hiện tượng trong đời sống mà bạn đã trải qua, chứng kiến hoặc quan tâm. Qua đó, trình bày suy nghĩ về vai trò của giáo dục đối với mọi người, đặc biệt là những người yếu thế trong xã hội.
Hướng dẫn giải:
- Một số vấn đề nổi bật: bạo lực học đường, bạo hành gia đình,...
- Vai trò của giáo dục: mở rộng tri thức cá nhân, đóng góp vào xây dựng một xã hội văn minh và tiến bộ,...
2. Sức mạnh của bút và sách trong việc thay đổi thế giới - Phân tích chi tiết
Trước khi đọc
Hãy tìm hiểu về Ma-la-la Diu-sa-phdai và Ngày Ma-la-la, sau đó chia sẻ thông tin với các thành viên trong lớp.
Hướng dẫn giải:
- Ma-la-la Diu-sa-phdai sinh năm 1997, là nhà hoạt động xã hội người Pa-kít-xtan (Pakistan), đồng nhận Giải thưởng Nô-ben Hòa bình năm 2014. Năm 2012, cô bị các tay súng Ta-li-ban bắn trọng thương vì công khai phản đối việc cấm phụ nữ đi học và phá hủy trường học dành cho trẻ em gái ở Pa-kít-xtan.
- Ngày Ma-la-la: Ngày 12 tháng 7 năm 2013, Ma-la-la Diu-sa-phdai đã có bài phát biểu tại Liên Hợp Quốc, kêu gọi quyền tiếp cận giáo dục cho trẻ em gái trên toàn thế giới. Từ đó, Liên Hợp Quốc chọn ngày 12/7 hằng năm là Ngày Ma-la-la để kỷ niệm sự kiện này.
Đọc văn bản
Câu 1. Chỉ ra yếu tố tự sự trong đoạn văn này.
Hướng dẫn giải:
Kể lại những sự việc mà trẻ em và người dân ở Ấn Độ, Ni-giê-ri-a và Áp-ga-nít-xtan phải trải qua: “Ở Ấn Độ…”; “Ở Ni-giê-ri-a…”, “Người dân ở Áp-ga-nít-xtan…”
Câu 2. Việc lặp lại cấu trúc “Chúng tôi kêu gọi…” có tác dụng gì?
Hướng dẫn giải:
Nhấn mạnh thông điệp mà tác giả muốn truyền tải: Mong muốn mọi người cùng chung tay xây dựng một xã hội văn minh, bình đẳng, đặc biệt là đối với trẻ em gái.
Sau khi đọc
Câu 1. Xác định luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng được trình bày trong văn bản dựa vào sơ đồ sau:
Hướng dẫn giải:
Luận đề: Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới
- Luận điểm 1: Mọi phụ nữ và thanh thiếu niên cần đứng lên bảo vệ quyền lợi của mình.
Lí lẽ và bằng chứng 1:
- Ma-la-la Diu-sa-phdai đại diện cho mọi người đứng lên đòi sự bình đẳng cho nữ giới
- Hàng trăm nhà hoạt động nhân quyền và nhân viên xã hội đã lên tiếng bảo vệ nhân quyền, đấu tranh vì giáo dục, hòa bình và bình đẳng
- Luận điểm 2: Tầm quan trọng của bút và sách.
Lí lẽ và bằng chứng 2:
- Những kẻ cực đoan sợ hãi sách và bút - sức mạnh của giáo dục khiến họ lo lắng
- Giáo dục chỉ có thể phát triển trong môi trường hòa bình
- Luận điểm 3: Mọi người cần lên tiếng đòi công bằng và hòa bình.
Lí lẽ và bằng chứng 3:
- Các nhà lãnh đạo thế giới cần thay đổi chính sách chiến lược
- Chính phủ cần đảm bảo giáo dục bắt buộc miễn phí cho trẻ em toàn cầu; chống lại khủng bố và bạo lực để bảo vệ trẻ em
- Các quốc gia cần hỗ trợ mở rộng cơ hội giáo dục
- Cộng đồng thế giới cần khoan dung, loại bỏ định kiến về đẳng cấp, tín ngưỡng, giáo phái
- Phụ nữ trên toàn thế giới cần can đảm đấu tranh
Câu 2. Lí lẽ, bằng chứng nào trong bài viết đã tạo cho bạn ấn tượng sâu sắc nhất? Vì sao? Luận điểm, lí lẽ, bằng chứng ấy đã làm sáng tỏ luận đề như thế nào?
Hướng dẫn giải:
Luận điểm 2 và các lí lẽ, bằng chứng trong luận điểm này đã tạo ấn tượng mạnh mẽ khi đề cập đến luận đề chung của văn bản, khẳng định sách và bút là công cụ mạnh mẽ trong cuộc đấu tranh đòi quyền bình đẳng cho phụ nữ.
Câu 3. Văn bản được viết với mục đích gì? Tác giả đã thể hiện thái độ và tình cảm như thế nào đối với các vấn đề được đề cập trong văn bản?
Hướng dẫn giải:
- Văn bản được viết nhằm kêu gọi sự đấu tranh vì công bằng trong giáo dục cho phụ nữ.
- Tác giả thể hiện sự đồng cảm và thấu hiểu sâu sắc với phụ nữ, đồng thời bày tỏ sự phẫn nộ đối với những hành động gây bất bình đẳng.
Câu 4. Nhận xét về nhan đề của văn bản.
Hướng dẫn giải:
Nhan đề phản ánh trọn vẹn nội dung chính của văn bản, nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục đối với thế giới. Hình ảnh “một cây bút” và “một quyển sách” mang tính tượng trưng cho giáo dục, tạo ra sự đối lập bất ngờ - những thứ tưởng chừng nhỏ bé lại có sức mạnh to lớn.
=> Nhan đề ấn tượng, khơi gợi sự đồng cảm và tác động mạnh mẽ đến người đọc.
Câu 5. Các yếu tố tự sự và miêu tả (nếu có) trong văn bản nhằm mục đích gì?
Hướng dẫn giải:
Các yếu tố tự sự và miêu tả giúp làm rõ và tăng tính thuyết phục cho các vấn đề được bàn luận, giúp nội dung trở nên rõ ràng và dễ hiểu hơn.
Câu 6. Bạn nghĩ gì về đề xuất của Mai la-la: “Hãy đảm bảo quyền tự do và bình đẳng cho phụ nữ để họ phát triển. Một khi một nửa trong số chúng ta còn bị kìm hãm, thì tất cả chúng ta đều không thể thành công”?
Hướng dẫn giải:
Đề xuất của Mai la-la nhấn mạnh vào quyền lợi của phụ nữ, đề cao vai trò không thể thiếu của họ trong xã hội. Phụ nữ cần được đối xử công bằng và văn minh, vì họ là một phần quan trọng của xã hội.
Câu 7. Từ nội dung trong văn bản, hãy liên hệ đến một sự việc hoặc hiện tượng trong đời sống mà bạn đã trải qua, chứng kiến hoặc quan tâm. Qua đó, trình bày suy nghĩ về vai trò của giáo dục đối với mọi người, đặc biệt là những người yếu thế trong xã hội.
Hướng dẫn giải:
- Một số vấn đề: Nhiều bạn trẻ đam mê chơi game, bỏ bê việc học, dẫn đến thất bại trong cuộc sống,...
- Vai trò của giáo dục:
Xã hội ngày càng phát triển, khối lượng kiến thức mà con người cần tích lũy cũng ngày càng lớn. Vì vậy, việc học tập trở nên vô cùng quan trọng để nâng cao hiểu biết và kỹ năng của bản thân. Chỉ khi được giáo dục đầy đủ, con người mới có thể thực hiện được ước mơ và mục tiêu của mình. Giáo dục giúp chúng ta mở rộng tầm nhìn, học hỏi những điều mới mẻ và tích lũy kinh nghiệm để trưởng thành. Ngược lại, nếu không chịu học hỏi và phát triển, chúng ta sẽ dễ dàng bị tụt lại phía sau.
- Kể lại câu chuyện Chiếc ví - Hướng dẫn kể chuyện lớp 4 theo sách Cánh diều
- Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 6, 7 - Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tập 2: Hành trang vững vàng cho học sinh
- Cảm nhận sâu sắc về nhân vật bạn nhỏ trong bài thơ Tuổi Ngựa - Một đoạn văn giàu cảm xúc và ý nghĩa
- Bộ đề kiểm tra 1 tiết Chương I Hình học lớp 6 - 2 đề thi 45 phút kèm đáp án chi tiết
- Văn mẫu lớp 7: Dàn ý phân tích và giải thích ý nghĩa sâu sắc của bài ca dao Công cha như núi Thái Sơn