Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 68 - Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 8 | Hướng dẫn chi tiết sách Kết nối tri thức tập 1
Nhằm hỗ trợ học sinh chuẩn bị bài học một cách hiệu quả và nhanh chóng, EduTOPS xin giới thiệu tài liệu Soạn văn 8: Thực hành tiếng Việt trang 68, mang đến những kiến thức bổ ích và thiết thực.

Tài liệu này được thiết kế dành riêng cho học sinh lớp 8. Hãy cùng khám phá nội dung chi tiết được chúng tôi trình bày ngay sau đây để nắm vững kiến thức và áp dụng hiệu quả.
Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 68 - Kết nối tri thức
Câu 1. Xác định kiểu đoạn văn trong các trường hợp sau. Phân tích tác dụng của từng cách thức tổ chức đoạn văn.
a. Nay ta chọn binh pháp các nhà hợp làm một quyển gọi là “Binh thư yếu lược”. Nếu các ngươi biết chuyên tập sách này, theo lời dạy bảo của ta, thì mới phải đạo thần chủ; nhược bằng khinh bỏ sách này, trái lời dạy bảo của ta, tức là kẻ nghịch thù.
(Trần Quốc Tuấn, Hịch tướng sĩ).
b. Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quân khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ... Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước.
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta).
Gợi ý:
a.
- Đoạn văn kiểu song hành
- Tác dụng: thông tin được trình bày một cách khách quan, rõ ràng và mạch lạc.
b.
- Đoạn văn phối hợp.
- Tác dụng: giúp thể hiện nội dung một cách toàn diện và sâu sắc.
Câu 2. Đoạn văn sau được tổ chức theo kiểu nào? Chủ đề của đoạn văn là gì? Dựa vào đâu em nhận biết được điều đó?
Không gian yên tĩnh bỗng bừng lên những âm thanh của dàn hoà tấu, bởi bốn nhạc khúc lưu thuỷ, kim tiền, xuân phong, long hổ du dương trầm bổng, réo rắt mở đầu đêm ca Huế. Nhạc công dùng các ngón đàn trau chuốt như ngón nhấn, mổ, vỗ, vả, ngón bấm, day, chóp, búng, ngón phi, ngón rãi. Tiếng đàn lúc khoan lúc nhặt làm nên tiết tấu xao động tận đáy hồn người.
(Hà Ánh Minh, Ca Huế trên sông Hương).
Gợi ý:
- Đoạn văn trên được tổ chức theo kiểu song hành.
- Chủ đề của đoạn văn: hình thức biểu diễn ca Huế.
- Dựa vào: các câu văn lần lượt nêu ra các dẫn chứng về nhạc công, khúc nhạc, và tiếng đàn trong ca Huế.
Câu 3. Hãy viết một đoạn văn song hành và một đoạn văn phối hợp (mỗi đoạn khoảng 7 - 9 câu) theo chủ đề tự chọn.
- Đoạn văn song hành:
Mẫu 1
Sự thật là những điều có thật hoặc phản ánh đúng với thực tế khách quan. Ngược lại, giả dối là những điều không đúng sự thật, thường gắn với hành động nói dối để che giấu sự thật. Tuy nhiên, giữa sự thật và giả dối cũng tồn tại những nghịch lí. Có những lời nói dối mang lại điều tốt đẹp, nhưng cũng có những sự thật gây tổn thương. Dù vậy, chúng ta vẫn cần tôn trọng sự thật và tránh xa việc nói dối.
Mẫu 2
Xứ Huế nổi tiếng với những điệu hò mang đậm tâm tình của người hò. Ca Huế thường được biểu diễn trên thuyền với đầy đủ nhạc cụ. Các ca công trẻ tuổi, nam mặc áo dài the, quần thụng, đầu đội khăn xếp, nữ mặc áo dài, khăn đống duyên dáng. Ca Huế được hình thành từ sự kết hợp giữa dòng nhạc dân gian và nhạc cung đình. Thú nghe ca Huế thể hiện sự tao nhã và đầy quyến rũ.
- Đoạn văn phối hợp:
Mẫu 1
“Có chí thì nên” là câu tục ngữ khẳng định tầm quan trọng của ý chí và nghị lực trong cuộc sống. Người có ý chí kiên cường sẽ vượt qua mọi khó khăn để đạt được thành công. Mạc Đĩnh Chi là một tấm gương tiêu biểu. Xuất thân từ gia đình nghèo khó, ban ngày ông phải làm việc kiếm sống, chỉ tối đến mới có thời gian học tập. Không có tiền mua dầu thắp đèn, ông bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để soi sáng trang sách. Nhờ sự kiên trì ấy, ông đã thi đỗ trạng nguyên năm 1304 và trở thành vị quan tài năng của triều đình nhà Trần. Câu chuyện của ông là minh chứng cho sức mạnh của ý chí và nghị lực. Ngược lại, những người thiếu ý chí thường dễ dàng bỏ cuộc trước khó khăn. Vì vậy, mỗi người hãy coi “Có chí thì nên” là bài học quý giá để vươn tới thành công.
Mẫu 2
Máy vi tính là sản phẩm trí tuệ của nhân loại, đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống hiện đại. Trước hết, nó hỗ trợ con người trong học tập và công việc. Các phần mềm như Word, Excel, Powerpoint, và Photoshop trở thành công cụ không thể thiếu trong nhiều ngành nghề. Ngoài ra, máy tính kết nối internet giúp con người tiếp cận thông tin nhanh chóng, mở rộng kiến thức và hội nhập toàn cầu. Bên cạnh đó, máy tính còn là phương tiện giải trí hiệu quả như chơi game, xem phim, nghe nhạc. Tuy nhiên, cần sử dụng máy tính một cách hợp lí để tránh tình trạng “nghiện”. Có thể khẳng định, máy vi tính đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống con người.
- Báo cáo kết quả lựa chọn sách giáo khoa lớp 7 mới cho năm học 2022 - 2023
- Viết bài văn kể lại cuộc thi thể thao hoặc buổi biểu diễn nghệ thuật mà em đã chứng kiến hoặc tham gia - Lớp 4
- Góc sáng tạo: Khám phá cuộc sống quanh em trong sách Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Cánh diều - Bài 13
- Soạn bài Quần thể di tích Cố đô Huế - Cánh diều: Hướng dẫn chi tiết Ngữ văn lớp 9 trang 55 sách Cánh diều tập 2
- Kết bài tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông: Tuyển tập 47 mẫu kết bài đặc sắc, sâu sắc và giàu cảm xúc, giúp người đọc cảm nhận trọn vẹn vẻ đẹp của dòng sông qua ngòi bút tài hoa của tác giả.