Văn mẫu lớp 7: Chứng minh văn chương "rèn luyện tình cảm sẵn có" qua 2 đoạn văn mẫu đặc sắc
EduTOPS mang đến tài liệu Bài văn mẫu lớp 7: Chứng minh văn chương "rèn luyện tình cảm sẵn có", giúp học sinh nắm vững kiến thức và phát triển kỹ năng viết.
Hy vọng tài liệu này sẽ là nguồn cảm hứng giúp các bạn học sinh lớp 7 hoàn thiện bài viết của mình. Tham khảo chi tiết dưới đây.
Đề bài: Chứng minh rằng văn chương “rèn luyện và phát triển những tình cảm vốn có trong ta”.
Đoạn văn mẫu số 1: Phân tích sâu sắc về vai trò của văn chương trong việc rèn luyện tình cảm
Nhà phê bình Hoài Thanh từng khẳng định: Văn chương “luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có”. Điều này có nghĩa văn chương không chỉ phản ánh mà còn làm sâu sắc hơn những tình cảm vốn tồn tại trong mỗi con người. Những tình cảm ấy, từ tình yêu gia đình, tình yêu đồng loại, đến tình yêu quê hương đất nước, đều được văn chương khắc họa một cách tinh tế và chân thực. Khi đọc những vần thơ đầy xúc động của Tố Hữu về tình mẫu tử, ai có thể không cảm thấy trái tim mình thổn thức, thêm yêu thương và trân trọng người mẹ của mình? Hay những câu ca dao về công ơn cha mẹ, liệu có ai không rung động trước tình cảm thiêng liêng ấy? Văn chương còn giúp ta mở rộng trái tim, biết yêu thương và sẻ chia với những người xung quanh, từ đó hình thành tình yêu lớn lao hơn – tình yêu Tổ quốc. Tình yêu ấy bắt nguồn từ những điều giản dị như yêu mái nhà nhỏ, yêu dòng sông quê, để rồi kết tinh thành tình yêu đất nước. Như vậy, văn chương không chỉ nuôi dưỡng mà còn nâng cao những tình cảm sẵn có, biến chúng thành những giá trị tinh thần cao đẹp và bền vững.
Đoạn văn mẫu số 2: Khám phá sức mạnh của văn chương trong việc nuôi dưỡng tình cảm con người
Nhà phê bình Hoài Thanh từng nhận định: “Văn chương luyện những tình cảm ta sẵn có”. Điều này có nghĩa văn chương không chỉ phản ánh mà còn làm sâu sắc hơn những tình cảm vốn tồn tại trong mỗi con người, từ yêu thương, căm giận, đến niềm vui, nỗi buồn. Khi đọc “Qua đèo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan, người đọc không chỉ cảm nhận được nỗi nhớ quê hương da diết mà còn thấu hiểu nỗi xót xa trước cảnh ngộ đất nước. Tác phẩm “Cô bé bán diêm” của An-đéc-xen lại khơi gợi lòng trắc ẩn, sự đồng cảm với thân phận bất hạnh của cô bé, đồng thời phê phán một xã hội vô cảm. Hay truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” đã khắc họa tình yêu thương gia đình qua tình cảm chân thành của Kiều Phương dành cho anh trai. Qua những tác phẩm này, văn chương không chỉ làm rõ ràng hơn những tình cảm sẵn có mà còn giúp chúng trở nên phong phú và sâu sắc hơn. Như vậy, nhận định của Hoài Thanh hoàn toàn chính xác, khẳng định vai trò không thể thay thế của văn chương trong việc nuôi dưỡng tâm hồn con người.