Soạn bài Sơn Đoòng - Kỳ quan độc nhất vô nhị trong Chân trời sáng tạo Ngữ văn lớp 11 trang 82 tập 1
EduTOPS mang đến tài liệu Soạn văn 11: Sơn Đoòng - kỳ quan độc nhất vô nhị, giúp củng cố kiến thức trọng tâm của bài học số 3.

Học sinh lớp 11 có thể tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi chia sẻ ngay dưới đây.
1. Soạn bài Sơn Đoòng - kỳ quan độc nhất vô nhị (siêu ngắn)
Câu 1. Vẽ sơ đồ tóm tắt bố cục của văn bản. Bố cục này có mối liên hệ như thế nào với nhan đề của văn bản?
Hướng dẫn giải:
- Bố cục:
- Phần 1. Sơn Đoòng - Kỳ quan đệ nhất
- Phần 2. Định hướng phát triển bền vững cho hang động lớn nhất thế giới - Sơn Đoòng.
- Bố cục giúp làm rõ nội dung và ý nghĩa của nhan đề văn bản.
Câu 2. Phần văn bản “Sơn Đoòng – Kỳ quan đệ nhất” trình bày dữ liệu và thông tin theo cách thức nào? Dựa vào đâu để xác định được điều đó? Hãy nhận xét về hiệu quả của cách trình bày này trong văn bản.
Hướng dẫn giải:
- Dữ liệu và thông tin được trình bày theo trình tự thời gian, ý chính kết hợp với chi tiết, dựa vào nội dung được diễn đạt trong văn bản.
- Hiệu quả: giúp nội dung trở nên rõ ràng, mạch lạc và dễ theo dõi.
Câu 3. Nội dung chính của văn bản này là gì? Các yếu tố hình thức của văn bản đã hỗ trợ như thế nào cho việc biểu đạt nội dung chính? Hãy giải thích.
Hướng dẫn giải:
- Nội dung chính: khẳng định Sơn Đoòng là kỳ quan đệ nhất và đề xuất các giải pháp phát triển bền vững cho hang Sơn Đoòng.
- Yếu tố hình thức: nhan đề, đề mục, sơ đồ, hình ảnh, chú thích.
- Tác dụng của yếu tố hình thức: giúp văn bản trở nên trực quan, sinh động và dễ tiếp cận hơn.
Câu 4. Xác định thái độ của tác giả được thể hiện qua văn bản và chỉ ra căn cứ để xác định (những) thái độ đó.
Hướng dẫn giải:
- Thái độ: ca ngợi, tự hào, thán phục và trân trọng
- Căn cứ: nội dung được trình bày trong văn bản
Câu 5. Tìm thông tin chính và các chi tiết được trình bày trong đoạn văn: “Điểm đặc biệt của Sơn Đoòng là có hai hố sụt ... cây ưa bóng râm chen dày, thực vật biểu sinh như tầm gửi, phong lan...”. Các chi tiết này đóng vai trò gì trong việc thể hiện thông tin chính của đoạn văn?
Hướng dẫn giải:
- Thông tin chính: điểm đặc biệt của hai hố sụt, đặc điểm thảm thực vật của Hố sụt Khủng Long, đặc điểm thảm thực vật của vườn Ê-đam
- Vai trò: triển khai và làm rõ thông tin chính
Câu 6. Bạn có đồng ý với quan điểm của người viết được thể hiện ở phần văn bản “Để phát triển hang động lớn nhất thế giới – Sơn Đoòng” không? Vì sao?
Hướng dẫn giải:
- Ý kiến: có/không
- Nguyên nhân: tự giải thích
Câu 7. Đề tài của văn bản Sơn Đoòng – Thế giới chỉ có một có ý nghĩa như thế nào với ngành du lịch Quảng Bình nói riêng và Việt Nam nói chung? Từ đó, bạn có suy nghĩ gì về việc khai thác và bảo tồn các kì quan thiên nhiên.
Hướng dẫn giải:
- Đề tài có ý nghĩa thiết thực, góp phần khẳng định giá trị và thế mạnh của ngành du lịch Quảng Bình nói riêng và Việt Nam nói chung.
- Con người cần khai thác và bảo tồn các kì quan thiên nhiên một cách hợp lý và hiệu quả.
2. Soạn bài Sơn Đoòng - kỳ quan độc nhất vô nhị (chi tiết)
2.1 Trước khi đọc
Nhan đề Sơn Đoòng - thế giới chỉ có một gợi ý điều gì về những đặc điểm độc nhất của hang Sơn Đoòng?
Hướng dẫn giải:
Nhan đề cho thấy văn bản sẽ khám phá những nét đặc trưng, duy nhất chỉ có tại hang Sơn Đoòng.
2.2 Đọc văn bản
Câu 1. Nhan đề và hệ thống đề mục của văn bản cung cấp thông tin gì cho bạn? Cách trình bày các đề mục có gì đáng chú ý?
Hướng dẫn giải:
- Nhan đề và hệ thống đề mục của văn bản cung cấp thông tin: hang Sơn Đoòng có những điều độc đáo.
- Các đề mục được in đậm, ngắn gọn.
Câu 2. Xác định dữ liệu và ý kiến/quan điểm của người viết trong đoạn văn “Theo số liệu chính xác .... quả là không giới hạn!”
Hướng dẫn giải:
- Dữ liệu: “Theo số liệu chính xác… đối sánh”
- Quan điểm của người viết: “Với kích cỡ… không giới hạn”.
Câu 3. Cụm từ “ngọc động” được thể hiện như thế nào? Qua cách dùng cụm từ ấy, tác giả thể hiện tình cảm gì với Sơn Đoòng?
Hướng dẫn giải:
- Cụm từ “ngọc động” được hiểu là những viên đá hình cầu, cầu dẹt hoặc hình trứng, thường hình thành trong những ngăn “ruộng bậc thang” do canxi cấu thành…
- Tác giả thể hiện tình cảm yêu mến, trân trọng với Sơn Đoòng.
Câu 4. Vì sao du lịch mạo hiểm, khám phá lại là hình thức khai thác du lịch phù hợp với hang Sơn Đoòng?
Hướng dẫn giải:
Hang Sơn Đoòng có những điều bí ẩn, kì thú để có thể khai thác du lịch mạo hiểm, khám phá. Việc này cũng góp phần bảo vệ hang Sơn Đoòng.
2.3 Sau khi đọc
Câu 1. Vẽ sơ đồ tóm tắt bố cục của văn bản. Bố cục ấy có mối quan hệ như thế nào với nhan đề của văn bản?
Hướng dẫn giải:
- Bố cục:
- Phần 1. Từ đầu đến “lối đi ra ngoài”: Sơn Đoòng - Đệ nhất kì quan
- Phần 2. Còn lại: để phát triển bền vững hang động lớn nhất thế giới - Sơn Đoòng.
- Bố cục góp phần làm sáng tỏ nội dung cho nhan đề văn bản, chứng minh hang Sơn Đoòng là độc nhất vô nhị.
Câu 2. Phần văn bản “Sơn Đoòng – Đệ nhất kì quan” trình bày dữ liệu và thông tin theo (những) cách nào? Dựa vào đâu bạn có thể xác định được như vậy? Nhận xét về hiệu quả của (các) cách trình bày ấy trong văn bản.
Hướng dẫn giải:
- Phần văn bản “Sơn Đoòng – Đệ nhất kì quan” trình bày dữ liệu và thông tin theo cách trật tự thời gian, ý chính và chi tiết, dựa vào:
- Trật tự thời gian với các sự kiện được kể lại theo thời gian từ quá khứ đến hiện tại: “Sơn Đoòng được biết đến từ… 2010”
- Ý chính và chi tiết từ những dữ liệu chi tiết để làm sáng tỏ ý chính hang Sơn Đoòng được xem là kì quan đệ nhất “Theo số liệu… đi ra ngoài”.
- Hiệu quả: Giúp người đọc hiểu rõ hơn về lịch sử hình thành hang động, cũng như làm rõ hơn thông tin, tăng tính thuyết phục cho bài viết.
Câu 3. Nội dung chính của văn bản này là gì? Các yếu tố hình thức của văn bản đã hỗ trợ như thế nào cho việc biểu đạt nội dung chính? Hãy lí giải.
Hướng dẫn giải:
- Nội dung chính: cung cấp những minh chứng rõ ràng, khách quan để khẳng định Sơn Đoòng là Đệ nhất kì quan và định hướng cụ thể để phát triển bền vững hang Sơn Đoòng.
- Văn bản sử dụng các yếu tố hình thức: nhan đề, đề mục, sơ đồ, hình ảnh, chú thích cho các phương tiện phi ngôn ngữ.
- Tác dụng của yếu tố hình thức đối với việc biểu đạt nội dung chính của văn bản: nhan đề và hệ thống đề mục làm rõ bố cục, sơ đồ và hình ảnh giúp minh họa trực quan, chú thích cho các phương tiện phi ngôn ngữ giúp bổ sung thêm thông tin.
Câu 4. Xác định thái độ của tác giả được thể hiện qua văn bản và chỉ ra căn cứ để xác định (những) thái độ đó.
Hướng dẫn giải:
- Thái độ:
- Ca ngợi, tự hào với những đặc điểm của hang Sơn Đoòng
- Thán phục trước tạo tác kì diệu của tự nhiên
- Trân quý tuyệt tác mà thiên nhiên ban tặng cho quê hương, đất nước qua việc đề xuất phát triển bền vững,...
- Căn cứ:
- Trình bày những dữ liệu thể hiện rõ đặc điểm của hang Sơn Đoòng nhằm tạo tính khách quan, thuyết phục.
- Chọn lựa các yếu tố hình thức hỗ trợ biểu đạt cao.
- Sử dụng từ ngữ, câu văn thể hiện thái độ trực tiếp.
- Trình bày ý kiến của chuyên gia hàng đầu,...
Câu 5. Tìm thông tin chính và các chi tiết được trình bày trong đoạn văn: “Điểm đặc biệt của Sơn Đoòng là có hai hố sụt ... cây ưa bóng râm chen dày, thực vật biểu sinh như tầm gửi, phong lan...”. Các chi tiết này đóng vai trò gì trong việc thể hiện thông tin chính của đoạn văn?
Hướng dẫn giải:
- Thông tin chính: điểm đặc biệt của hai hố sụt, đặc điểm thảm thực vật của Hố sụt Khủng Long, đặc điểm thảm thực vật của vườn Ê-đam.
- Vai trò: triển khai chi tiết thông tin, tạo tính khách quan và làm rõ cho việc biểu đạt thông tin chính.
Câu 6. Bạn có đồng ý với quan điểm của người viết được thể hiện ở phần văn bản “Để phát triển hang động lớn nhất thế giới – Sơn Đoòng” không? Vì sao?
Hướng dẫn giải:
- Ý kiến: có/không
- Nguyên nhân: quan điểm hợp lí, đúng đắn/quan điểm còn thiếu, chưa đúng.
Câu 7. Đề tài của văn bản Sơn Đoòng – Thế giới chỉ có một có ý nghĩa như thế nào với ngành du lịch Quảng Bình nói riêng và Việt Nam nói chung? Từ đó, bạn có suy nghĩ gì về việc khai thác và bảo tồn các kì quan thiên nhiên.
Hướng dẫn giải:
- Đề tài mang ý nghĩa thiết thực đối với ngành du lịch Quảng Bình nói riêng và Việt Nam nói chung.
- Đề tài góp phần khẳng định giá trị và thế mạnh của ngành du lịch Quảng Bình nói riêng và Việt Nam nói chung.
- Góp phần làm rõ tầm quan trọng của việc phát triển bền vững các kì quan thiên nhiên trong quá trình khai thác.
- Suy nghĩ về việc khai thác và bảo tồn các kì quan thiên nhiên: cần khai thác một cách hợp lý, hiệu quả và tích cực bảo tồn các kì quan thiên nhiên, đồng thời xây dựng các chính sách bảo vệ phù hợp,...
- Kể và nghe: Kể về tấm gương sống lạc quan, yêu đời - Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo, Tập 2, Bài 6
- Ôn tập học kì 1 Tiết 4 môn Tiếng Việt lớp 4 - Chân trời sáng tạo Tập 1 trang 146
- Đọc hiểu: Bác sĩ của nhân dân - Bài học trong sách Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
- Luyện từ và câu: Hướng dẫn chi tiết cách sử dụng và lợi ích của từ điển - Tiếng Việt 4 Kết nối tri thức, Tập 1, Bài 15
- Dàn ý tả cây ăn quả trong vườn lớp 4 với 29 mẫu chi tiết và phong phú