Soạn bài Prô-mê-tê và loài người - Ngữ văn lớp 10 trang 15 sách Chân trời sáng tạo tập 1: Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc
Để tiếp thu kiến thức Ngữ văn lớp 10 một cách hiệu quả và sâu sắc, việc chuẩn bị bài trước ở nhà là bước không thể thiếu, giúp học sinh chủ động và tự tin hơn khi đến lớp.

Chúng tôi trân trọng giới thiệu tài liệu Soạn văn 10: Prô-mê-tê và loài người, thuộc bộ sách Chân trời sáng tạo, tập 1, một nguồn tài liệu quý giá giúp học sinh nắm vững kiến thức và chuẩn bị bài hiệu quả.
1. Soạn bài Prô-mê-tê và loài người ngắn gọn
Câu 1. Bạn từng hình dung thế nào về một vị thần? Nhân vật Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê trong Prô-mê-tê và loài người có làm cho hình dung đó của bạn thay đổi không? Vì sao?
Hướng dẫn giải:
- Hình dung: ngoại hình và sức mạnh phi thường
- Nhân vật Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê không làm thay đổi suy nghĩ vì họ cũng có đặc điểm trên.
Câu 2. Tóm tắt quá trình tạo nên con người và thế giới muôn loài của hai vị thần đó. Từ đó, nhận xét về cách xây dựng cốt truyện và nhân vật trong Prô-mê-tê và loài người.
Hướng dẫn giải:
Tóm tắt:
- Thần Ê-pi-mê-tê lấy đất và nước nhào nặn ra các loài vật và ban cho mỗi con vật một đặc ân của thần, một “vũ khí” để phòng thân, hộ mệnh, bảo vệ được cuộc sống của giống loài mình.
- Thần Prô-mê-tê:
- Nhận ra vẫn còn sót một con cần được ban bố đặc ân, đó là con người.
- Dựa theo thân hình trang nhã của các vị thần tái tạo lại thân hình cho con người trông thanh tao hơn.
- Làm cho con người đứng thẳng lên, đi bằng hai chân để đôi tay được thảnh thơi làm những việc khác.
- Băng ngay lên bầu trời xa tít tắp đến tận cỗ xe của thần Mặt Trời Hê-li-ôx để lấy lửa rồi châm vào ngọn đuốc của mình và trao cho loài người.
=> Ngắn gọn và cụ thể, tập trung vào việc nêu lên quá trình tạo nên con người và thế giới muôn loài của hai vị thần.
Câu 3. Nêu nội dung bao quát của truyện Prô-mê-tê và loài người. Thông điệp mà người xưa muốn gửi gắm qua câu chuyện này là gì?
Hướng dẫn giải:
- Nội dung bao quát: quá trình tạo nên con người và thế giới muôn loài.
- Thông điệp: mỗi loài vật đều sở hữu những “vũ khí” riêng biệt cần được bảo vệ và trân trọng.
Câu 4. Truyện Prô-mê-tê và loài người giúp bạn hiểu thêm gì về nhận thức và cách lí giải nguồn gốc con người và thế giới muôn loài của người Hy Lạp cổ đại?
Hướng dẫn giải:
Nhận thức và cách lí giải nguồn gốc con người và thế giới muôn loài của người Hy Lạp còn đơn giản, chủ yếu dựa vào các thế lực siêu nhiên.
Câu 5. Những dấu hiệu nào giúp bạn nhận ra Prô-mê-tê và loài người là một truyện thần thoại?
Hướng dẫn giải:
- Nhân vật chính: các vị thần
- Thời gian không xác định, không gian vũ trụ
- Cốt truyện lí giải về hiện tượng tự nhiên, xã hội
Câu 6. Chỉ ra sự tương đồng và khác biệt giữa hai truyện Thần Trụ trời và Prô-mê-tê và loài người.
Hướng dẫn giải:
- Tương đồng: đều là thần thoại, sử dụng yếu tố tưởng tượng để giải thích các hiện tượng tự nhiên hoặc xã hội.
- Khác biệt:
- Thần Trụ Trời: thần thoại Việt Nam, tập trung vào việc tạo lập trời và đất.
- Prô-mê-tê và loài người: thần thoại Hy Lạp, kể về quá trình tạo ra loài người và muôn loài.
2. Soạn bài Prô-mê-tê và loài người: Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc
2.1 Trước khi đọc
Bạn đã từng đọc hoặc nghe kể về thần thoại Hy Lạp và câu chuyện Prô-mê-tê và loài người chưa? Hãy chia sẻ với các bạn cùng lớp những điều bạn đã biết. Nếu chưa biết, bạn hãy thử đoán xem truyện Prô-mê-tê và loài người sẽ kể về vấn đề gì?
Hướng dẫn giải:
- Học sinh tự nêu ý kiến: đã đọc hoặc chưa từng đọc/nghe về thần thoại Hy Lạp và câu chuyện Prô-mê-tê và loài người.
- Dự đoán: truyện Prô-mê-tê và loài người kể về việc thần Prô-mê-tê đã tạo ra một loại “vũ khí” đặc biệt dành cho con người.
2.2 Đọc văn bản
Câu 1. Theo bạn, thần Prô-mê-tê sẽ ban cho con người “vũ khí” gì?
Hướng dẫn giải:
Dự đoán: thần Prô-mê-tê sẽ ban cho con người “vũ khí” như quần áo, thức ăn…
Câu 2. Qua những việc thần Prô-mê-tê đã làm, bạn hình dung thế nào về nhân vật này?
Hướng dẫn giải:
Prô-mê-tê là một vị thần giàu lòng nhân ái và luôn quan tâm đến cuộc sống của con người.
Câu 3. Đây là lời của ai? Lời này có ý nghĩa gì?
Hướng dẫn giải:
- Lời của con người nói về công lao của thần Prô-mê-tê khi đã ban cho họ ngọn lửa.
- Lời nói này như một lời cảm ơn, sự kính trọng, ca ngợi công ơn của thần Prô-mê-tê và “vũ khí” đặc biệt giúp cuộc sống con người văn minh hơn.
2.3 Sau khi đọc
Câu 1. Bạn từng hình dung thế nào về một vị thần? Nhân vật Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê trong Prô-mê-tê và loài người có làm cho hình dung đó của bạn thay đổi không? Vì sao?
Hướng dẫn giải:
- Hình dung về một vị thần: có ngoại hình kì dị, sức mạnh phi thường.
- Nhân vật Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê trong Prô-mê-tê và loài người không làm cho hình dung lúc ban đầu thay đổi. Vì họ cũng có những đặc điểm đó:
- Thần Ê-pi-mê-tê: lấy nước và đất nhào nặn ra các loài vật, tạo ra “vũ khí” để giúp cho các con vật có những sức mạnh riêng của mình (con chạy nhanh như gió, con có đôi mắt sáng xanh nhìn thấu đêm đen…)
- Thần Prô-mê-tê làm cho con người đẹp đẽ thanh tao hơn, tạo ra ngọn lửa cho con người.
Câu 2. Tóm tắt quá trình tạo nên con người và thế giới muôn loài của hai vị thần đó. Từ đó, nhận xét về cách xây dựng cốt truyện và nhân vật trong Prô-mê-tê và loài người.
Hướng dẫn giải:
* Nguyên nhân: Mặt đất mênh mông dẫu đã có nhiều vị thần cai quản song vẫn còn hết sức vắng vẻ. Không muốn tình cảnh đó kéo dài, Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê xin phép U-ra-nôx và Gai-a tạo cho thế gian thêm nhiều cái gì đó để cuộc sống đông vui hơn.
* Quá trình tạo nên con người và thế giới muôn loài của hai vị thần:
- Thần Ê-pi-mê-tê: Lấy đất và nước nhào nặn ra các loài vật và ban cho mỗi con vật một đặc ân của thần, một “vũ khí” để phòng thân, hộ mệnh, bảo vệ được cuộc sống của giống loài mình.
- Thần Prô-mê-tê:
- Nhận ra vẫn còn sót một con cần được ban bố đặc ân, đó là con người.
- Dựa theo thân hình trang nhã của các vị thần tái tạo lại thân hình cho con người trông thanh tao hơn.
- Làm cho con người đứng thẳng lên, đi bằng hai chân để đôi tay được thảnh thơi làm những việc khác.
- Băng ngay lên bầu trời xa tít tắp đến tận cỗ xe của thần Mặt Trời Hê-li-ôx để lấy lửa rồi châm vào ngọn đuốc của mình và trao cho loài người.
- Nhận xét về cách xây dựng cốt truyện và nhân vật trong Prô-mê-tê và loài người: Ngắn gọn và cụ thể, tập trung vào việc nêu lên quá trình tạo nên con người và thế giới muôn loài của hai vị thần.
Câu 3. Nêu nội dung bao quát của truyện Prô-mê-tê và loài người. Thông điệp mà người xưa muốn gửi gắm qua câu chuyện này là gì?
Hướng dẫn giải:
- Nội dung bao quát: Truyện đã kể lại quá trình tạo nên con người và thế giới muôn loài.
- Thông điệp: Mỗi loài vật đều có những “vũ khí” riêng cần được giữ gìn và bảo vệ.
Câu 4. Truyện Prô-mê-tê và loài người giúp bạn hiểu thêm gì về nhận thức và cách lí giải nguồn gốc con người và thế giới muôn loài của người Hy Lạp xưa?
Hướng dẫn giải:
Truyện Prô-mê-tê và loài người cho thấy nhận thức và cách lí giải nguồn gốc con người và thế giới muôn loài của người Hy Lạp xưa chủ yếu dựa vào trí tưởng tượng với các thế lực siêu nhiên.
Câu 5. Những dấu hiệu nào giúp bạn nhận ra Prô-mê-tê và loài người là một truyện thần thoại?
Hướng dẫn giải:
Dấu hiệu:
- Nhân vật chính: Thần Prô-mê-tê, thần Ê-pi-mê-tê
- Thời gian: thuở ấy ; Không gian: thế gian - không xác định.
- Cốt truyện: Xoay quanh việc tạo ra loài người và muôn vật.
Câu 6. Chỉ ra sự tương đồng và khác biệt giữa hai truyện Thần Trụ trời và Prô-mê-tê và loài người.
Hướng dẫn giải:
- Tương đồng:
- Thuộc thể loại thần thoại
- Sử dụng nhiều yếu tố tưởng tượng, hư cấu
- Nói về sự tạo lập thế giới.
- Khác biệt:
- Thần Trụ Trời: Thần thoại của Việt Nam, kể về việc tạo lập trời và đất.
- Prô-mê-tê và loài người: Thần thoại Hy Lạp, kể về việc tạo ra loài người và muôn loài.
- Văn mẫu lớp 7: Giải thích ý nghĩa sâu sắc của câu tục ngữ Uống nước nhớ nguồn (3 bài mẫu) - Tài liệu hữu ích dành cho học sinh
- Soạn bài Thuyết trình giới thiệu vấn đề trong tác phẩm văn học Cánh diều - Ngữ văn lớp 8, trang 97, sách Cánh diều tập 2
- Văn mẫu lớp 8: Phân tích sâu sắc đoạn trích Đổi tên cho xã (trích từ tác phẩm Bệnh sĩ) - 3 bài văn mẫu đặc sắc
- Soạn bài Tự đánh giá: Tức nước vỡ bờ - Ngữ văn lớp 8 trang 76 sách Cánh diều tập 2
- Soạn bài Xa ngắm thác núi Lư - Ngữ văn lớp 8 trang 45 sách Cánh diều tập 2: Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc