Soạn bài Một thời đại trong thi ca - Ngữ văn lớp 11 trang 129 sách Cánh diều tập 2: Khám phá tinh hoa thi ca Việt Nam

EduTOPS tự hào mang đến nguồn tài liệu quý giá: Soạn văn 11: Một thời đại trong thi ca, giúp học sinh khám phá sâu sắc tinh hoa văn học Việt Nam.

Tài liệu học tập lớp 11 được trình bày chi tiết và khoa học. Mời bạn đọc cùng theo dõi để chuẩn bị bài học một cách hiệu quả nhất.

Hướng dẫn soạn bài Một thời đại trong thi ca - Khám phá tinh hoa văn học Việt Nam

1. Chuẩn bị

- Hoài Thanh (1909 - 1982), tên khai sinh là Nguyễn Đức Nguyên, được xem là cây bút phê bình văn học lỗi lạc nhất của nền văn học Việt Nam hiện đại.

- Phong trào Thơ mới với những gương mặt tiêu biểu như: Thế Lữ, Vũ Đình Liên, Huy Cận, Xuân Diệu,... đã làm nên một thời đại rực rỡ trong thi ca.

2. Đọc hiểu

Câu 1. Tác giả đã sử dụng tiêu chí nào để phân biệt giữa thơ cũ và thơ mới?

Tinh thần của thời xưa - thơ cũ và tinh thần của thời nay - thơ mới được tóm gọn trong hai chữ tôi và ta.

Câu 2. Câu văn nào thể hiện luận điểm khái quát của Hoài Thanh?

Câu văn: “Các thời đại vẫn liên tiếp cùng nhau và muốn rõ đặc sắc mỗi thời phải nhìn vào đại thể.”

Câu 3. Tại sao khi xuất hiện trên thi đàn Việt Nam, chữ tôi lại “bỡ ngỡ” và “như lạc loài”?

Thơ cũ đề cao cái ta, trong khi chữ tôi mang theo một quan niệm mới mẻ: quan niệm cá nhân.

Câu 4. Đoạn văn này tiết lộ điều gì về đặc điểm hồn thơ của các nhà thơ mới?

Các nhà thơ mới sở hữu những đặc điểm và phong cách riêng biệt.

Câu 5. Các nhà thơ lãng mạn đã giải tỏa bi kịch cuộc đời mình bằng cách nào?

Các nhà thơ lãng mạn đã giải tỏa bi kịch cuộc đời bằng cách gửi gắm vào tiếng Việt.

3. Trả lời câu hỏi

Câu 1. Từ nội dung văn bản, em hiểu nhan đề của bài viết như thế nào?

Nhan đề “Một thời đại trong thi ca” khái quát được phần lớn nội dung chính của văn bản.

Câu 2. Trong phần 1, để thuyết phục người đọc về sự chiến thắng của thơ mới đối với thơ cũ, tác giả đã lập luận như thế nào?

Tác giả đưa ra tiêu chí so sánh giữa thơ cũ và thơ mới, nhằm khẳng định những khó khăn và khao khát trong việc tìm ra tinh thần của thơ mới.

Câu 3. Hãy làm rõ mối quan hệ giữa luận điểm, lí lẽ và dẫn chứng ở phần 2 theo gợi ý sau:

Câu 4. Nội dung chính của phần 3 là gì? Có thể khái quát nội dung ấy bằng một luận điểm như thế nào?

Câu 5. Đoạn văn sau cho thấy sự kết hợp của các phương thức biểu đạt nào? Tác dụng của sự kết hợp này trong việc bộc lộ quan điểm, thái độ của người viết là gì?

“Ta thoát lên tiên cùng Thế Lữ, ta phiêu lưu trong trường tình cùng Lưu Trọng Lư, ta điên cuồng với Hàn Mặc Tử, Chế Lan Viên, ta đắm say cùng Xuân Diệu. Nhưng động tiên đã khép, tình yêu không bền, điên cuồng rồi tỉnh, say đắm vẫn bơ vơ. Ta ngơ ngẩn buồn trở về hồn ta cùng Huy Cận.”

Câu 6. Văn bản Một thời đại trong thi ca có đoạn:

“Chưa bao giờ người ta thấy xuất hiện cùng một lần một hồn thơ rộng mở như Thế Lữ, mơ màng như Lưu Trọng Lư, hùng tráng như Huy Thông, trong sáng như Nguyễn Nhược Pháp, ảo não như Huy Cận, quê mùa như Nguyễn Bính, kì dị như Chế Lan Viên,... và thiết tha, rạo rực, băn khoăn như Xuân Diệu.”

Đoạn văn trên giúp em có thêm những hiểu biết gì về:

- Đặc điểm ngôn ngữ trong văn bản nghị luận văn học (phê bình văn học) của Hoài Thanh?

- Phong trào Thơ mới lãng mạn 1932 - 1945?