Văn mẫu lớp 7: Đoạn văn cảm nhận về tác phẩm nghị luận đã học - 5 bài mẫu hay và sâu sắc

EduTOPS mang đến tài liệu Bài văn mẫu lớp 7: Đoạn văn bày tỏ cảm xúc về tác phẩm nghị luận đã học, hỗ trợ học sinh phát triển kỹ năng phân tích và cảm nhận văn bản nghị luận.

Nội dung chi tiết gồm 5 đoạn văn mẫu lớp 7, giúp học sinh khám phá ý tưởng mới cho bài viết. Tham khảo ngay tài liệu dưới đây để có thêm nguồn cảm hứng.

Đoạn văn cảm nhận về tác phẩm nghị luận đã học - Mẫu 1

Tác phẩm “Đức tính giản dị của Bác Hồ” của cố thủ tướng Phạm Văn Đồng đã khắc họa rõ nét lối sống giản dị của Bác trong mọi khía cạnh: từ đời sống hàng ngày, cách ứng xử với mọi người, đến lời nói và bài viết. Đầu tiên, tác giả đưa ra những ví dụ cụ thể về sự giản dị của Bác qua bữa ăn, vật dụng và nơi ở. Tiếp theo, trong công việc, Bác luôn tự làm những việc có thể mà không cần nhờ vả người khác. Nhà văn nhấn mạnh: “Bác suốt đời làm việc, suốt ngày làm việc…” – điều này thể hiện tinh thần lao động không ngừng nghỉ. Lối sống của Bác là sự lựa chọn có chủ đích, như một phương thức để “tu dưỡng tâm hồn”. Cuối cùng, tác giả tiếp tục chứng minh sự giản dị của Bác qua cách nói và viết dễ hiểu, nhằm giúp quần chúng dễ tiếp thu, ghi nhớ và thực hành. Nhờ đó, những giá trị mà Bác truyền đạt đã thấm sâu vào đời sống nhân dân. Bài viết không chỉ giàu dẫn chứng mà còn chứa đựng nhận xét sâu sắc và tình cảm chân thành, khẳng định phong cách sống đáng ngưỡng mộ của Hồ Chí Minh.

=> Tính mạch lạc và liên kết:

- Các câu văn đều tập trung phân tích và bình luận về tác phẩm “Đức tính giản dị của Bác Hồ”.

- Phép liên kết được sử dụng:

• Phép nối: “Thứ nhất…; Thứ hai…; Cuối cùng….”
• Phép thế: cố thủ tướng Phạm Văn Đồng - tác giả - nhà văn
• Phép lặp: Bác, Bác Hồ, Hồ Chí Minh

Đoạn văn cảm nhận về tác phẩm nghị luận đã học - Mẫu 2

Tác phẩm “Đức tính giản dị của Bác Hồ” của thủ tướng Phạm Văn Đồng đã giúp tôi thấu hiểu sâu sắc hơn về lối sống giản dị của Bác. Ngay từ phần mở đầu, tác giả đã nhấn mạnh: “Điều quan trọng cần làm nổi bật là sự thống nhất giữa đời sống chính trị và phong cách sống thanh bạch của Bác” – hai yếu tố tưởng chừng đối lập nhưng lại hòa quyện, bổ sung cho nhau. Lời nhận xét của tác giả thật sâu sắc: “Rất lạ lùng, rất kì diệu… Bác Hồ vẫn giữ nguyên phẩm chất cao quý của một chiến sĩ cách mạng, tất cả vì dân, vì nước, vì sự nghiệp lớn, trong sáng, thanh bạch, tuyệt đẹp”. Chỉ khi thực sự gần gũi và thấu hiểu Bác, tác giả mới có thể đưa ra những đánh giá chân thực và sâu sắc đến vậy. Tiếp theo, Phạm Văn Đồng đã đưa ra những dẫn chứng cụ thể, sinh động về lối sống giản dị của Bác trên nhiều phương diện: từ đời sống hàng ngày, cách ứng xử với mọi người, đến lời nói và bài viết. Những ví dụ này giúp người đọc hình dung rõ nét về phong cách sống đáng ngưỡng mộ của Bác. Nghệ thuật lập luận của tác giả rất chặt chẽ, với hệ thống luận điểm rõ ràng, dẫn chứng toàn diện, kết hợp cùng những lời bình luận nhẹ nhàng mà thấm thía. Qua tác phẩm, người đọc không chỉ hiểu mà còn cảm nhận được vẻ đẹp giản dị mà thanh cao trong lối sống của Bác Hồ.

=> Tính mạch lạc và liên kết:

- Các câu văn đều tập trung phân tích và đánh giá về tác phẩm “Đức tính giản dị của Bác Hồ”.

- Phép liên kết được sử dụng:

• Phép lặp: giản dị, Bác Hồ
• Phép thế: “tác giả” thay cho “Phạm Văn Đồng”

Đoạn văn cảm nhận về tác phẩm nghị luận đã học - Mẫu 3

Đoạn trích “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khắc họa rõ nét truyền thống yêu nước quý báu của dân tộc Việt Nam. Ngay từ phần mở đầu, Bác Hồ đã khẳng định: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta”. Lời nhận định này không chỉ khẳng định giá trị tinh thần to lớn mà còn nhấn mạnh sự trường tồn của lòng yêu nước qua các thời kỳ. Để làm rõ hơn, Bác đã đưa ra những dẫn chứng cụ thể, từ quá khứ hào hùng đến hiện tại kiên cường. Cuối cùng, Bác đã chỉ ra nhiệm vụ thiêng liêng của nhân dân: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý” – một hình ảnh so sánh độc đáo, nhấn mạnh tầm quan trọng của lòng yêu nước. Người yêu cầu mọi người phải “ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến”. Điều này cho thấy, lòng yêu nước không chỉ là cảm xúc mà còn phải được thể hiện qua hành động cụ thể. Tác phẩm là một minh chứng xuất sắc về nghệ thuật lập luận, bố cục chặt chẽ và cách dẫn chứng thuyết phục, làm nổi bật truyền thống yêu nước vĩ đại của dân tộc.

=> Tính mạch lạc và liên kết:

- Các câu văn đều tập trung phân tích và đánh giá về tác phẩm “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”.

- Các phép liên kết được sử dụng:

• Phép lặp: yêu nước, tinh thần yêu nước.
• Phép thế: “Bác Hồ”, “Bác”, “Hồ Chủ tịch” thay cho “Chủ tịch Hồ Chí Minh”

Đoạn văn cảm nhận về tác phẩm nghị luận đã học - Mẫu 4

Qua tác phẩm “Đức tính giản dị của Bác Hồ”, cố thủ tướng Phạm Văn Đồng đã khắc họa chân thực lối sống giản dị của Bác. Mở đầu, tác giả nhận định: “Điều rất quan trọng cần làm nổi bật là sự nhất quán giữa đời hoạt động chính trị lay trời chuyển đất với đời sống bình thường vô cùng giản dị và khiêm tốn của Hồ Chủ tịch”. Tiếp theo, Phạm Văn Đồng đưa ra những dẫn chứng cụ thể về lối sống giản dị của Bác. Nơi ở của Bác là một ngôi nhà sàn nhỏ bên ao, với vài phòng đơn giản dùng để tiếp khách, họp bàn, làm việc và nghỉ ngơi. Đồ đạc trong nhà cũng rất mộc mạc, không cầu kỳ. Trang phục của Bác cũng hết sức giản dị: bộ quần áo bà ba nâu, áo trấn thủ, đôi dép lốp thô sơ. Bữa ăn của Bác cũng đạm bạc với những món dân dã như cá kho, rau luộc, dưa ghém, cà muối, cháo hoa… Trong công việc và quan hệ với mọi người, Bác luôn thể hiện sự giản dị, gần gũi. Bác yêu thương mọi người như người thân trong gia đình. Tác giả khẳng định tầm ảnh hưởng sâu sắc của Bác đối với nhân dân. Tác phẩm không chỉ giàu dẫn chứng mà còn chứa đựng nhận xét sâu sắc và tình cảm chân thành, làm nổi bật đức tính giản dị đáng quý của Bác Hồ.

=> Tính mạch lạc và liên kết:

- Các câu văn đều tập trung phân tích và bình luận về tác phẩm “Đức tính giản dị của Bác Hồ”.

- Phép liên kết được sử dụng:

• Phép nối: “Trước hết… Tiếp đến… Cuối cùng…”
• Phép lặp: giản dị, Bác

Đoạn văn cảm nhận về tác phẩm nghị luận đã học - Mẫu 5

Đoạn trích “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khắc họa rõ nét truyền thống yêu nước quý báu của dân tộc. Mở đầu, tác giả khẳng định một cách ngắn gọn nhưng đầy sức nặng: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta”. Lời khẳng định này khiến chúng ta thêm tự hào về truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Tiếp theo, Bác sử dụng hình ảnh so sánh sinh động: “nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”, qua đó thể hiện sức mạnh và khí thế của lòng yêu nước. Để làm rõ hơn, Bác đưa ra những dẫn chứng cụ thể từ quá khứ đến hiện tại. Cuối cùng, Bác đặt ra nhiệm vụ thiêng liêng cho nhân dân: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý” – một hình ảnh so sánh độc đáo, nhấn mạnh tầm quan trọng của lòng yêu nước. Người yêu cầu mọi người phải “ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến”. Điều này cho thấy, lòng yêu nước không chỉ là cảm xúc mà còn phải được thể hiện qua hành động cụ thể. Tác phẩm là một minh chứng xuất sắc về nghệ thuật lập luận, bố cục chặt chẽ và cách dẫn chứng thuyết phục, làm nổi bật truyền thống yêu nước vĩ đại của dân tộc.

=> Tính mạch lạc và liên kết:

- Các câu văn đều tập trung phân tích và đánh giá về tác phẩm “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”.

- Các phép liên kết được sử dụng:

• Phép lặp: tinh thần yêu nước, Chủ tịch Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
• Phép nối: “Tiếp theo…”; “Và…”
• Phép thế: “Tác giả”, “Bác”, “Người” thay cho “Chủ tịch Hồ Chí Minh”