Soạn bài Tổng kiểm soát phương tiện giao thông - Ngữ văn lớp 7 trang 80 sách Cánh diều tập 2: Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc
Văn bản Tổng kiểm soát phương tiện giao thông mang đến cái nhìn sâu sắc về thực trạng tham gia giao thông tại Việt Nam. EduTOPS xin giới thiệu tài liệu Soạn văn 7: Tổng kiểm soát phương tiện giao thông, trích từ sách Cánh diều, tập 2, giúp học sinh nắm bắt kiến thức một cách toàn diện.

Tài liệu này là nguồn tham khảo hữu ích dành cho học sinh lớp 7. Chi tiết nội dung sẽ được trình bày ngay sau đây, giúp các em chuẩn bị bài học một cách hiệu quả và sáng tạo.
Soạn bài Tổng kiểm soát phương tiện giao thông - Mẫu 1: Hướng dẫn chi tiết và sáng tạo
1. Chuẩn bị
- Tình hình giao thông tại Việt Nam đặc biệt phức tạp và đông đúc, nhất là ở các đô thị lớn như Hà Nội và TP. Hồ Chí Minh, nơi mật độ dân cư tập trung cao.
- Ý thức tham gia giao thông của người dân còn hạn chế, dẫn đến nhiều vụ tai nạn nghiêm trọng xảy ra hàng năm, gây thiệt hại lớn về người và tài sản.
- Nguyên nhân chính của các vi phạm giao thông là do sự thiếu ý thức và tuân thủ luật lệ của người tham gia giao thông.
* Tóm tắt văn bản Tổng kiểm soát phương tiện giao thông:
Theo báo cáo từ Cục Cảnh sát giao thông, đợt tổng kiểm soát phương tiện giao thông diễn ra từ ngày 15/5 đến 14/6/2020 đã xử phạt hơn 401.000 trường hợp vi phạm. Trong đó, 287.085 trường hợp liên quan đến xe mô tô, 50.898 trường hợp xe tải, 32.174 trường hợp xe con, 14.869 trường hợp xe khách, 4.221 trường hợp xe container và 11.780 trường hợp các loại xe khác. Đã tạm giữ 61.563 phương tiện, bao gồm 55.110 xe mô tô và 6.453 phương tiện khác. Số giấy phép lái xe bị tước là 27.293. Các lỗi vi phạm phổ biến bao gồm: 49.715 trường hợp thiếu giấy phép lái xe, 33.316 trường hợp vượt quá tốc độ, 20.120 trường hợp vi phạm nồng độ cồn, 12.231 trường hợp không tuân thủ đèn tín hiệu và 5.007 trường hợp vi phạm tải trọng.
2. Đọc hiểu
Câu 1. Xác định cách triển khai thông tin trong văn bản.
Văn bản được triển khai thông tin một cách hệ thống thông qua sơ đồ có cấp bậc rõ ràng, kèm theo các số liệu cụ thể và chi tiết.
Câu 2. Theo văn bản, loại phương tiện nào vi phạm luật giao thông nhiều nhất?
Loại phương tiện vi phạm luật giao thông nhiều nhất là xe mô tô, chiếm phần lớn trong tổng số các trường hợp vi phạm.
Câu 3. Có bao nhiêu loại lỗi vi phạm phổ biến được đề cập trong văn bản?
Có năm loại lỗi vi phạm phổ biến được liệt kê, bao gồm: thiếu giấy phép lái xe, chạy xe quá tốc độ, vi phạm quy định về nồng độ cồn, không chấp hành hiệu lệnh đèn tín hiệu và vi phạm tải trọng.
3. Trả lời câu hỏi
Câu 1. Nhan đề của văn bản cho biết thông tin gì?
Nhan đề của văn bản cung cấp thông tin về đợt tổng kiểm soát phương tiện giao thông từ ngày 15/5 đến 14/6/2020, với hơn 401.000 trường hợp vi phạm bị xử phạt.
Câu 2. Xác định bố cục của văn bản Tổng kiểm soát phương tiện giao thông và chỉ ra thông tin chính của mỗi phần.
Bố cục văn bản gồm hai phần chính: Phần đầu liệt kê các trường hợp vi phạm bị xử phạt, và phần sau nêu rõ các lỗi vi phạm phổ biến.
Câu 3. Tìm thông tin thu được từ bản đồ họa trên và ghi vào vở nội dung trả lời các câu hỏi sau:
Câu hỏi | Trả lời |
a. Việc tổng kiểm soát phương tiện giao thông diễn ra vào thời gian nào? | Mẫu: Từ 15 - 5 đến 14 - 6 năm 2020. |
b. Trong thời gian đó, có bao nhiêu người điều khiển phương tiện tham gia giao thông bị xử phạt? Con số đó nói lên điều gì? | - 401 027 người điều khiển phương tiện tham gia giao thông bị xử phạt. - Con số đó cho thấy tình trạng vi phạm giao thông đang ở mức báo động. |
c. Các con số in đậm 401 027, 61 563 và 27 293 cho biết thông tin gì? Các cột cao thấp và các chấm tròn to nhỏ khác nhau biểu thị điều gì? | - Các con số: 401 027: phương tiện vi phạm 61 563: phương tiện bị tạm giữ 27 293: tước giấy phép lái xe - Các cột cao thấp và chấm tròn to nhỏ khác nhau biểu thị mức độ của đối tượng. |
d. Vi phạm nào phổ biến nhất? Vi phạm đó nói lên điều gì về giao thông ở Việt Nam? | Vi phạm phổ biến nhất: giấy phép lái xe. Vi phạm đó nói lên ý thức chấp hành luật giao thông của người tham gia giao thông chưa cao. |
e. Những từ ngữ nào trong bản đồ họa trên được sử dụng phổ biến trong lĩnh vực giao thông? | Vi phạm, phương tiện |
Câu 4. Văn bản Tổng kiểm soát phương tiện giao thông sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ nào? Tác dụng của các phương tiện đó là gì?
- Phương tiện phi ngôn ngữ: Hình ảnh minh họa
- Tác dụng: Giúp người đọc dễ dàng hình dung và nắm bắt thông tin một cách nhanh chóng và trực quan hơn.
Câu 5. Hãy chuyển thông tin về các lỗi vi phạm phổ biến trong bản đồ họa trên thành một văn bản chỉ sử dụng kênh chữ. Ví dụ: Lỗi vi phạm nhiều nhất là lỗi về giấy phép lái xe, trong vòng một tháng có 49.715 người vi phạm.
Các lỗi vi phạm phổ biến bao gồm: thiếu giấy phép lái xe (49.715 trường hợp), chạy xe quá tốc độ (33.316 trường hợp), vi phạm quy định về nồng độ cồn (20.120 trường hợp), không chấp hành hiệu lệnh đèn tín hiệu (12.231 trường hợp) và vi phạm tải trọng (5.007 trường hợp).
Câu 6. Bản đồ họa thông tin trên mang lại cho em hiểu biết gì mới và nhắc nhở em điều gì khi tham gia giao thông?
Bản đồ họa thông tin giúp em hiểu rõ hơn về thực trạng vi phạm giao thông hiện nay tại nước ta. Điều này nhắc nhở em cần nâng cao ý thức, tuân thủ nghiêm túc luật giao thông để đảm bảo an toàn cho bản thân và cộng đồng.
Soạn bài Tổng kiểm soát phương tiện giao thông - Mẫu 2
Câu 1. Nhan đề của văn bản cho biết thông tin gì?
Nhan đề của văn bản cung cấp thông tin về số lượng người vi phạm luật giao thông và thời gian diễn ra đợt kiểm soát.
Câu 2. Xác định bố cục của văn bản Tổng kiểm soát phương tiện giao thông và chỉ ra thông tin chính của mỗi phần.
- Phần 1. Các trường hợp vi phạm bị xử phạt
- Phần 2. Các lỗi vi phạm phổ biến.
Câu 3. Tìm thông tin thu được từ bản đồ họa trên và ghi vào vở nội dung trả lời các câu hỏi sau:
Câu hỏi | Trả lời |
a. Việc tổng kiểm soát phương tiện giao thông diễn ra vào thời gian nào? | Mẫu: Từ 15 - 5 đến 14 - 6 năm 2020. |
b. Trong thời gian đó, có bao nhiêu người điều khiển phương tiện tham gia giao thông bị xử phạt? Con số đó nói lên điều gì? | - 401 027 người điều khiển phương tiện tham gia giao thông bị xử phạt. - Con số đó cho thấy tình trạng vi phạm giao thông đang ở mức báo động. |
c. Các con số in đậm 401 027, 61 563 và 27 293 cho biết thông tin gì? Các cột cao thấp và các chấm tròn to nhỏ khác nhau biểu thị điều gì? | - Các con số: 401 027: phương tiện vi phạm 61 563: phương tiện bị tạm giữ 27 293: tước giấy phép lái xe - Các cột cao thấp và chấm tròn to nhỏ khác nhau biểu thị mức độ của đối tượng. |
d. Vi phạm nào phổ biến nhất? Vi phạm đó nói lên điều gì về giao thông ở Việt Nam? | Vi phạm phổ biến nhất: giấy phép lái xe. Vi phạm đó nói lên ý thức chấp hành luật giao thông của người tham gia giao thông chưa cao. |
e. Những từ ngữ nào trong bản đồ họa trên được sử dụng phổ biến trong lĩnh vực giao thông? | Vi phạm, phương tiện |
Câu 4. Văn bản Tổng kiểm soát phương tiện giao thông sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ nào? Tác dụng của các phương tiện đó là gì?
- Phương tiện phi ngôn ngữ: Biểu đồ, hình minh họa, số liệu
- Tác dụng: Giúp thông tin trong văn bản được trình bày một cách khoa học, rõ ràng và dễ hiểu hơn.
Câu 5. Hãy chuyển thông tin về các lỗi vi phạm phổ biến trong bản đồ họa trên thành một văn bản chỉ sử dụng kênh chữ. Ví dụ: Lỗi vi phạm nhiều nhất là lỗi về giấy phép lái xe, trong vòng một tháng có 49.715 người vi phạm.
Theo thông tin từ Cục Cảnh sát giao thông, trong thời gian từ ngày 15/5 đến 14/6/2020, đã diễn ra đợt tổng kiểm soát phương tiện giao thông. Nhiều lỗi vi phạm phổ biến đã bị xử phạt, bao gồm: 49.715 trường hợp thiếu giấy phép lái xe, 33.316 trường hợp chạy xe quá tốc độ, 20.120 trường hợp vi phạm quy định về nồng độ cồn, 12.231 trường hợp không chấp hành hiệu lệnh đèn tín hiệu và 5.007 trường hợp vi phạm tải trọng.
Câu 6. Bản đồ họa thông tin trên mang lại cho em hiểu biết gì mới và nhắc nhở em điều gì khi tham gia giao thông?
Bản đồ họa thông tin giúp em hiểu rõ hơn về tình trạng tham gia giao thông tại nước ta, với nhiều trường hợp vi phạm nghiêm trọng. Điều này nhắc nhở em cần nghiêm túc chấp hành luật giao thông để đảm bảo an toàn cho bản thân và người khác.
- Văn mẫu lớp 7: Tóm tắt văn bản Bài học từ cây cau - Tuyển chọn 3 bài văn mẫu hay nhất
- Nói và nghe: Kể chuyện Lửa thần - Bài 18 Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Cánh diều
- Viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về ngôi đền Ăng-co Thom, một kiệt tác kiến trúc cổ đại mang đậm dấu ấn văn hóa và lịch sử của Campuchia.
- Văn mẫu lớp 7: Giải thích câu tục ngữ Người ta là hoa đất - Dàn ý chi tiết & 6 bài văn mẫu chọn lọc
- “Keo vật thờ” được tổ chức theo trình tự nào và tuân thủ những quy tắc gì? Soạn bài Khám phá nét độc đáo trên "đất vật" Bắc Giang CD