Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 83 - Kết nối tri thức 7: Hướng dẫn chi tiết Ngữ văn lớp 7 tập 2

Bài Soạn văn 7: Thực hành tiếng Việt trang 83 được EduTOPS biên soạn với nội dung chi tiết, đầy đủ, hỗ trợ tối đa việc học tập của học sinh.

Tài liệu này hy vọng sẽ là nguồn tham khảo hữu ích, giúp học sinh lớp 7 chuẩn bị bài nhanh chóng và hiệu quả. Mời các em theo dõi nội dung chi tiết bên dưới.

Hướng dẫn Soạn bài Thực hành tiếng Việt (trang 83) - Ngữ văn lớp 7 tập 2

Cước chú

Câu 1. Kẻ bảng vào vở và điền các từ ngữ, nội dung có cước chú trong văn bản Thủy tiên tháng Một vào các cột phù hợp.

Câu 2. Dựa vào quan sát về các cước chú trong văn bản Thủy tiên tháng Một, hãy kẻ bảng vào vở và điền nội dung cần thiết vào các ô trống.

Câu 3. Theo em, từ ngữ hoặc nội dung nào trong văn bản cần được thêm cước chú? Hãy giải thích lý do.

Gợi ý:

• Một số từ như: biến đổi khí hậu, hệ sinh thái, dòng hải lưu…
• Nguyên nhân: Cung cấp thêm thông tin về nhân vật được nhắc đến, tăng tính thuyết phục cho văn bản.

Câu 4. Hãy trình bày cách ghi cước chú cho một trong những từ ngữ hoặc nội dung được đề xuất ở bài tập 3.

Gợi ý:

(1) Hệ sinh thái: Là hệ thống các quần thể bao gồm cả sinh vật sống và không sống, cùng tồn tại và phát triển trong một môi trường gọi là quần xã. Các quần thể này luôn có sự tương tác qua lại dù ít hay nhiều.

Tài liệu tham khảo

Câu 1. Trong văn bản Thủy tiên tháng Một, Thô-mát L. Phrít-man đã cung cấp thông tin về tài liệu tham khảo như thế nào?

Tác giả trình bày thông tin về tài liệu tham khảo một cách chi tiết và rõ ràng:

- Đối với các thuật ngữ được sử dụng: Tác giả đề cập đến người đã đề xuất thuật ngữ, chẳng hạn như Hân-tơ Lo-vin với thuật ngữ 'sự bất thường của Trái Đất'.

- Đối với các quan điểm đánh giá: Tác giả nêu tên người có ý kiến được trích dẫn, ví dụ như Giôn Hô-đơ-rơn.

- Tác giả cung cấp rõ ràng các đoạn trích được lấy từ văn bản nào, của ai và xuất bản vào thời gian nào.

Câu 2. Ngoài cách ghi trong văn bản Thủy tiên tháng Một của Thô-mát L. Phrít-man, nguồn tài liệu tham khảo còn có thể được trình bày theo cách khác: đặt ở phần riêng cuối văn bản. Cụ thể như sau:

Tài liệu tham khảo

1. Tổ chức khí tượng thế giới (07/8/2007), “Trên toàn cầu, năm 2007 đang trên đà trở thành một năm thời tiết khắc nghiệt”, http://edition.cnn.com/2007/TECH/science/08/07/weather.extremes/index.html

2. Cri-xtốp-phơ Ma-gơ (Christopher Maag) (13/6/2008), “Ở phía đông Ai-o-oa, thành phố “sẽ không bao giờ ngập lụt” nằm dưới độ sâu 12 feet”, https://www/nytimes.com/2008/06/13/us/13flood.html

Hãy chỉ ra sự khác biệt giữa hai cách ghi nguồn tài liệu tham khảo nêu trên. Theo tìm hiểu của em, trong hai cách ghi đó, cách nào được sử dụng phổ biến hơn trên sách báo hiện nay?

Gợi ý:

- Trong văn bản Thủy tiên tháng Một: Nguồn tài liệu tham khảo được ghi trực tiếp sau nội dung trích dẫn.

- Trong sách giáo khoa: Nguồn tài liệu tham khảo được ghi riêng ở cuối văn bản.

=> Cách ghi thứ hai được sử dụng phổ biến hơn.

Câu 7. Hãy lập bảng theo mẫu dưới đây để đánh giá hiệu quả của việc dẫn thông tin và sử dụng tài liệu tham khảo trong văn bản Thủy tiên tháng Một.

...