Soạn bài Sông Đáy - Ngữ văn lớp 11 trang 39 sách Cánh diều tập 2: Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc

Hôm nay, EduTOPS mang đến tài liệu Soạn văn 11: Sông Đáy, một nguồn tham khảo hữu ích giúp học sinh chuẩn bị bài học một cách nhanh chóng, hiệu quả và toàn diện.

Các bạn học sinh lớp 11 hãy khám phá nội dung chi tiết và đầy đủ được chúng tôi trình bày ngay dưới đây để nắm vững kiến thức và nâng cao kỹ năng học tập.

Soạn bài Sông Đáy - Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc cho học sinh lớp 11

1. Chuẩn bị - Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc

- Nguyễn Quang Thiều (sinh năm 1957) là một nhà thơ hiện đại nổi tiếng của Việt Nam. Bên cạnh sự nghiệp thơ ca đầy thành tựu, ông còn là một nhà văn đa tài với nhiều tác phẩm thuộc các thể loại tiểu thuyết, truyện ngắn, bút ký, và đóng góp lớn trong lĩnh vực báo chí. Hiện nay, ông giữ chức vụ Phó Chủ tịch Hội Nhà văn Việt Nam và Phó Tổng thư ký thứ nhất Hội Nhà văn Á – Phi.

- Một số bài thơ tiêu biểu như: Quê hương (Tế Hanh), Nhớ con sông quê hương (Tế Hanh),... đã khắc họa hình ảnh con sông hiền hòa, thân thuộc, gợi nhớ về quê hương trong lòng người đọc.

2. Đọc hiểu - Khám phá sâu sắc nội dung và ý nghĩa

Câu 1. Hình ảnh “giàn giụa nước mưa sông” gợi lên trong em những liên tưởng gì về cảm xúc và tâm trạng?

Hình ảnh này gợi liên tưởng đến con sông như đang khóc, mang theo nỗi buồn sâu lắng và sự đồng cảm với thiên nhiên.

Câu 2. Tại sao điệp ngữ “Sông Đáy ơi” lại được lặp lại nhiều lần trong khổ thơ thứ 3 và 4?

Điệp ngữ “Sông Đáy ơi” được lặp lại như một lời gọi tha thiết, thể hiện nỗi nhớ thương và tình cảm sâu đậm của nhân vật trữ tình dành cho dòng sông quê hương.

3. Trả lời câu hỏi - Phân tích sâu sắc và chi tiết

Câu 1. Bài thơ Sông Đáy được viết theo thể thơ nào? Việc lựa chọn thể thơ này có tác dụng gì đối với việc thể hiện cảm xúc của chủ thể trữ tình?

- Thể thơ: tự do

- Tác dụng: Thể thơ tự do giúp diễn tả một cách linh hoạt và chân thực nỗi niềm nhớ nhung da diết của chủ thể trữ tình.

Câu 2. Hình ảnh sông Đáy hiện lên qua những mốc thời gian nào trong cuộc đời của nhân vật trữ tình? Các mốc thời gian được sắp xếp theo trình tự nào? Ý nghĩa của trình tự này là gì?

- Hình ảnh sông Đáy hiện lên qua những mốc thời gian: từ thời thơ ấu, khi lớn lên xa quê, và lúc trở về quê hương.

- Các mốc thời gian được sắp xếp theo trình tự quá khứ - hiện tại

- Ý nghĩa của trình tự: Thể hiện mạch cảm xúc của tác giả, làm nổi bật nỗi nhớ quê hương, nỗi buồn khi xa cách, và niềm vui khi được trở về.

Câu 3. Hình tượng “mẹ” xuất hiện bao nhiêu lần trong bài thơ? Ý nghĩa của hình tượng đó là gì?

- Hình ảnh người mẹ xuất hiện ba lần:

• Mở đầu, hình ảnh người mẹ xuất hiện trong hoàn cảnh đi làm về
• Ở câu 7, hình ảnh mẹ xuất hiện trong kí ức người con
• Ở câu thơ 16, 17, hình ảnh người mẹ xuất hiện khi đã già.

- Ý nghĩa của hình tượng “mẹ”: Là hình ảnh luôn hiện hữu trong trái tim người con, gắn liền với kỉ niệm và tình yêu quê hương.

Câu 4. Hình tượng “em” gợi lên trong nhân vật trữ tình những cảm xúc gì về sông Đáy? Vì sao?

Câu 5. Nhận diện một yếu tố tượng trưng trong bài thơ và chỉ ra vai trò của yếu tố đó đối với việc thể hiện nội dung.

Câu 6. Từ nội dung bài thơ và những hiểu biết về văn hoá dân tộc, hãy lí giải vì sao tình cảm gắn bó, yêu thương với quê hương của người Việt đặc biệt sâu nặng. Tình cảm này liệu có thay đổi trong đời sống hiện nay?