Soạn bài Sông Đáy - Ngữ Văn 11 trang 39: Hướng dẫn chi tiết sách Cánh Diều tập 2

Hôm nay, EduTOPS mang đến tài liệu Soạn văn 11: Sông Đáy, hỗ trợ học sinh chuẩn bị bài học một cách nhanh chóng, đầy đủ và hiệu quả nhất.

Các bạn học sinh lớp 11 hãy cùng khám phá nội dung chi tiết được chúng tôi trình bày ngay sau đây để nắm vững kiến thức và chuẩn bị bài tốt nhất.

Hướng dẫn chi tiết Soạn bài Sông Đáy - Ngữ Văn lớp 11

1. Chuẩn bị

- Nguyễn Quang Thiều (sinh năm 1957) là một nhà thơ hiện đại nổi tiếng của Việt Nam. Bên cạnh sự nghiệp thơ ca đầy ấn tượng, ông còn là tác giả của nhiều tiểu thuyết, truyện ngắn, bút ký và hoạt động tích cực trong lĩnh vực báo chí. Hiện nay, ông giữ chức Phó Chủ tịch Hội Nhà văn Việt Nam và Phó Tổng thư ký thứ nhất Hội Nhà văn Á – Phi.

- Một số bài thơ như: Quê hương (Tế Hanh), Nhớ con sông quê hương (Tế Hanh),... đã khắc họa hình ảnh con sông hiền hòa, thân thuộc, gợi nhớ về quê hương trong lòng người đọc.

2. Đọc hiểu

Câu 1. Hình ảnh “giàn giụa nước mưa sông” gợi cho em liên tưởng đến điều gì?

Hình ảnh này gợi liên tưởng đến con sông như đang khóc, mang theo nỗi buồn sâu lắng.

Câu 2. Tại sao điệp ngữ “Sông Đáy ơi” được lặp lại ở khổ thơ thứ 3 và 4?

Điệp ngữ “Sông Đáy ơi” được lặp lại như một lời gọi tha thiết, thể hiện nỗi niềm sâu kín và tình cảm mãnh liệt của nhân vật trữ tình dành cho dòng sông quê hương.

3. Trả lời câu hỏi

Câu 1. Bài thơ Sông Đáy được viết theo thể thơ nào? Việc lựa chọn thể thơ này có tác dụng gì đối với việc thể hiện cảm xúc của chủ thể trữ tình?

- Thể thơ: tự do

- Tác dụng: Thể thơ tự do giúp diễn tả linh hoạt và sâu sắc nỗi niềm nhớ nhung, da diết của chủ thể trữ tình đối với quê hương.

Câu 2. Hình ảnh sông Đáy hiện lên qua những mốc thời gian nào trong cuộc đời của nhân vật trữ tình? Các mốc thời gian được sắp xếp theo trình tự nào? Ý nghĩa của trình tự này là gì?

- Hình ảnh sông Đáy hiện lên qua các mốc thời gian: thời thơ ấu, khi trưởng thành xa quê và lúc trở về quê hương.

- Các mốc thời gian được sắp xếp theo trình tự: quá khứ - hiện tại

- Ý nghĩa của trình tự: Thể hiện mạch cảm xúc tự nhiên của tác giả, khắc họa rõ nét nỗi nhớ quê hương, nỗi buồn khi xa cách và niềm vui khi được trở về.

Câu 3. Hình tượng “mẹ” xuất hiện bao nhiêu lần trong bài thơ? Ý nghĩa của hình tượng đó là gì?

- Hình ảnh người mẹ xuất hiện ba lần:

• Mở đầu, hình ảnh người mẹ xuất hiện trong hoàn cảnh đi làm về
• Ở câu 7, hình ảnh mẹ xuất hiện trong kí ức của người con
• Ở câu thơ 16, 17, hình ảnh người mẹ xuất hiện khi đã già.

- Ý nghĩa của hình tượng “mẹ”: Là biểu tượng của tình yêu thương và kỉ niệm, luôn hiện hữu trong trái tim người con, gắn liền với nỗi nhớ quê hương.

Câu 4. Hình tượng “em” gợi lên trong nhân vật trữ tình những cảm xúc gì về sông Đáy? Vì sao?

Câu 5. Nhận diện một yếu tố tượng trưng trong bài thơ và chỉ ra vai trò của yếu tố đó đối với việc thể hiện nội dung.

Câu 6. Từ nội dung bài thơ và những hiểu biết về văn hoá dân tộc, hãy lí giải vì sao tình cảm gắn bó, yêu thương với quê hương của người Việt đặc biệt sâu nặng. Tình cảm này liệu có thay đổi trong đời sống hiện nay?