Soạn bài Lính đảo hát tình ca trên đảo - Ngữ văn lớp 10 trang 73 sách Cánh diều tập 2: Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc
Trần Đăng Khoa, một nhà thơ lừng danh của nền văn học Việt Nam, sẽ đưa độc giả đến với tác phẩm đặc sắc 'Lính đảo hát tình ca trên đảo' trong chương trình Ngữ văn lớp 10. Bài thơ không chỉ là tiếng lòng của người lính nơi đảo xa mà còn là bức tranh sống động về tình yêu và sự hy sinh.

Tài liệu Soạn văn 10: Lính đảo hát tình ca trên đảo do EduTOPS biên soạn sẽ là nguồn tài liệu quý giá, hỗ trợ học sinh nắm vững kiến thức và cảm nhận sâu sắc hơn về tác phẩm này.
Hướng dẫn soạn bài Lính đảo hát tình ca trên đảo - Chi tiết và sâu sắc
1. Chuẩn bị
- Tác giả:
- Trần Đăng Khoa sinh năm 1958, quê ở Nam Sách, Hải Dương.
- Năm 1968, khi mới chỉ mười tuổi, ông đã có tập thơ được đăng báo.
- Một số tác phẩm tiêu biểu của ông: Từ góc sân nhà em (thơ, 1968); Góc sân và khoảng trời (thơ, 1968); Khúc hát người anh hùng (trường ca, 1974); Chân dung và đối thoại (tiểu luận phê bình, 1998)...
- Trường Sa là một quần đảo trực thuộc tỉnh Khánh Hòa. Cuộc sống của những người chiến sĩ ở đây có nhiều khó khăn, thiếu thốn.
2. Đọc hiểu
Câu 1. Bản tình ca của lính đảo có gì đặc biệt?
Giai điệu của bản tình ca mang hơi thở ngang tàng như gió biển, với lời ca chất chứa nỗi nhớ nhung và tình yêu thương sâu lắng.
Câu 2. Kết thúc bài thơ có điều gì bất ngờ?
Hình ảnh “những đá trọc đầu” xuất hiện một cách đầy bất ngờ và ám ảnh, khắc họa sự kiên cường của những người lính đảo, những người không ngại khó khăn, ngày đêm canh giữ biển trời Tổ quốc.
3. Trả lời câu hỏi
Câu 1. Nhân vật trữ tình trong bài thơ Lính đảo hát tình ca trên đảo là ai? Có thể chia bài thơ làm mấy phần? Hãy đặt tên cho mỗi phần đó?
- Nhân vật trữ tình: Những người lính đảo (xưng “chúng anh”)
- Bài thơ có thể chia làm 2 phần:
- Phần 1. Bốn khổ đầu: Giới thiệu chung về người lính đảo.
- Phần 2. Còn lại: Bản tình ca của người lính đảo.
Câu 2. Sân khấu, diễn viên và khán giả của buổi biểu diễn có gì đặc biệt? Đâu là lí do tạo ra sự đặc biệt này? Qua đó, em thấy hình tượng người lính đảo hiện lên như thế nào?
- Sân khấu: Đá san hô kê lên thành sân khấu, vài tấm tôn làm cánh gà.
- Diễn viên và khán giả: Những người lính đảo với ngoại hình kì lạ, tất cả đều có đầu trọc lốc.
- Lí do tạo ra sự đặc biệt: Thiên nhiên khắc nghiệt của đảo Trường Sa, sự lạc quan của người lính đảo.
- Hình tượng người lính đảo: Hài hước, lạc quan.
Câu 3. Phân tích tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng để thể hiện hình tượng người lính đảo và khúc tình ca của họ trong sau khổ thơ cuối.
- So sánh: Những giai điệu ngang tàng như gió biển; Yêu em thủy chung hơn muối mặn.
- Nhân hóa: vỏ ốc cất thành lời…
- Điệp ngữ: nào hát lên
- Ẩn dụ: những đá trọc đầu
=> Tác dụng: Góp phần thể hiện được vẻ đẹp của người lính Trường Sa hiện lên với tâm hồn lạc quan, thơ mộng, khúc tình ca đầy cảm xúc.
Câu 4. Hãy chỉ ra mạch cảm hứng của nhân vật trữ tình trong bài thơ Lính đảo hát tình ca trên đảo. Nêu nhận xét của em về ngôn ngữ, giọng điệu của bài thơ.
- Mạch cảm hứng: Một buổi biểu diễn âm nhạc.
- Nhận xét: Ngôn ngữ giản dị, giọng điệu du dương giống như một bản nhạc.
Câu 5. Bài thơ viết về những người lính trên quần đảo Trường Sa vào đầu những năm 80 của thế kỉ XX. Cuộc sống vật chất và tâm hồn của người lính đảo trong bài thơ gợi cho em suy nghĩ gì?
Cuộc sống vật chất và tâm hồn của người lính đảo trong bài thơ gợi cho em suy nghĩ: Yêu mến tinh thần lạc quan, cảm phục sự kiên cường và ý chí quyết tâm của người lính trong nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền của tổ quốc.
Câu 6. Tưởng tượng em là khán giả trong buổi biểu diễn văn nghệ của người lính đảo. Hãy chia sẻ cảm nhận, suy nghĩ,... của em khi đó bằng một đoạn văn (khoảng 8 - 10 dòng).
Gợi ý:
Giai điệu khúc ca của những người lính đảo gợi cho em thật nhiều cảm xúc. Trước thiên nhiên khắc nghiệt của Trường Sa, họ vẫn giữ được tinh thần lạc quan, yêu đời. Điều đó được thể hiện qua buổi văn nghệ đặc biệt của người lính đảo. Sân khấu là đá san hô kê lên, cánh gà là vài tấm tôn, ngoài kia gió rát mặt, sỏi cát bay “nhưng lũ chim hoang”. Nhưng người lính vẫn vui vẻ biểu diễn, khán giá và diễn viên đều là họ. Hình ảnh những người lính trọc đầu hiện lên thật hài hước. Họ tự ví mình như “sư cụ” đang hát tình ca. Bản nhạc vang lên lúc say đắm, lúc tự hào. Lắng nghe bản nhạc, em cảm thấy thật tự hào và cảm phục những người lính đảo Trường Sa.
- Văn mẫu lớp 8: Cảm nhận sâu sắc về bài thơ Đường về quê mẹ (4 mẫu) - Tuyển tập văn hay
- Những Bài Học Sâu Sắc Từ Miền Châu Thổ Sông Cửu Long: Hành Trình Từ Sống Chung Đến Chào Đón Lũ - Văn Mẫu Lớp 8
- KHTN 8 Bài 26: Khám phá Năng lượng nhiệt và Nội năng - Hướng dẫn giải chi tiết sách Kết nối tri thức trang 105, 106, 107, 108
- Văn mẫu lớp 8: Phân tích sâu sắc truyện ngắn Xe đêm qua 2 bài văn mẫu chất lượng
- Soạn bài Những chiếc lá thơm tho - Chân trời sáng tạo Ngữ văn lớp 8, trang 18 sách Chân trời sáng tạo tập 1