Soạn bài Kể lại một trải nghiệm của em - Ngữ văn lớp 6 trang 32 sách Kết nối tri thức tập 1
Hiện nay, thời gian học tập trên lớp bị giới hạn, đặc biệt là với môn Ngữ Văn lớp 6, học sinh cần chuẩn bị bài trước ở nhà để tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả và sâu sắc hơn.

EduTOPS mang đến tài liệu học tập Soạn Văn 6: Kể lại một trải nghiệm của em, thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Tài liệu này được thiết kế để hỗ trợ học sinh chuẩn bị bài trước khi đến lớp một cách nhanh chóng, hiệu quả và đầy cảm hứng.
Soạn bài Kể lại một trải nghiệm của em - Hướng dẫn chi tiết và sáng tạo
I. Cách kể về một trải nghiệm đáng nhớ
1. Trước khi nói
- Đọc kỹ bài viết nhiều lần để nắm vững những chi tiết quan trọng không thể thiếu trong câu chuyện.
- Ghi chú những điểm chính để dễ dàng ghi nhớ.
- Xác định mục tiêu khi nói: Chia sẻ một trải nghiệm cá nhân với người nghe.
- Xác định đối tượng nghe: thầy cô, bạn bè, người thân và những người quan tâm đến câu chuyện của em.
2. Trình bày khi nói
- Tự tin và thoải mái. Nhớ chào hỏi khi bắt đầu và cảm ơn khi kết thúc bài nói.
- Bám sát mục tiêu chia sẻ trải nghiệm để thống nhất trong cách dùng từ ngữ và xưng hô, tập trung vào diễn biến câu chuyện.
- Điều chỉnh giọng nói, tốc độ nói và sử dụng cử chỉ, điệu bộ phù hợp với nội dung.
3. Sau khi nói
- Người nghe: Trao đổi về bài nói với tinh thần xây dựng và tôn trọng.
- Người nói: Lắng nghe, phản hồi ý kiến của người nghe nếu có điểm chưa rõ; Tiếp thu những góp ý hợp lý; Giải thích thêm về những sự việc, chi tiết mà người nghe còn thắc mắc.
II. Thực hành nói và nghe
- Mở đầu: Chào thầy cô và các bạn, hôm nay tôi xin kể về một trải nghiệm đáng nhớ nhất trong cuộc đời mình.
- Nội dung câu chuyện: Câu chuyện xảy ra cách đây hai tháng, nhưng mỗi lần nhớ lại, tôi vẫn cảm thấy như nó vừa mới diễn ra. Đó là lần đầu tiên tôi có một trải nghiệm tuyệt vời đến vậy.
Nhân dịp ngày 8 tháng 3, bố, tôi và em Thu quyết định tặng mẹ một món quà đặc biệt - một bữa tiệc thịnh soạn do chính tay ba bố con tôi chuẩn bị. Tôi đã lên kế hoạch nhờ cô Hòa - đồng nghiệp của mẹ - giúp đỡ. Cô sẽ rủ mẹ đi mua sắm sau giờ làm để chúng tôi có thời gian chuẩn bị.
Buổi chiều hôm đó, sau khi tan học, tôi cố gắng về nhà sớm. Bố cũng xin công ty cho về sớm. Khi về đến nhà, tôi thấy trên bàn đã có một bó hoa hồng nhung rực rỡ - loài hoa tượng trưng cho tình yêu. Tôi thầm nghĩ, mẹ sẽ rất hạnh phúc khi nhận được món quà này.
Sau khi cất sách vở, tôi vào bếp giúp bố. Tôi phụ trách rửa rau, thái thịt và nấu cơm, còn bố đảm nhận việc chế biến món ăn. Em Thu dọn dẹp bàn ăn và chuẩn bị bát đũa. Hơn hai tiếng đồng hồ trôi qua, ba bố con tôi đã hoàn thành những món ăn mẹ yêu thích: sườn xào chua ngọt, đậu kho thịt, canh cá chua ngọt… Những món ăn hấp dẫn, đẹp mắt được bày lên bàn, cùng với lọ hoa hồng do tôi tự cắm. Sau khi hoàn thành, chúng tôi đều nhận ra rằng công việc nội trợ thật sự vất vả.
Đến bảy giờ tối, tôi nhắn tin báo cho cô Hòa mọi việc đã sẵn sàng. Khoảng mười lăm phút sau, mẹ về đến nhà. Em Thu được giao nhiệm vụ đón mẹ. Khi mẹ bước vào bếp, bố cầm bó hoa hồng tặng mẹ. Tôi thấy khuôn mặt mẹ ngạc nhiên, rồi nở nụ cười hạnh phúc. Cả gia đình quây quần bên bàn ăn. Mẹ rất ngạc nhiên khi nghe tôi kể về quá trình chuẩn bị. Chúng tôi cùng nhau ăn cơm trong niềm vui, mẹ còn khen các món ăn rất ngon. Buổi tối hôm đó, gia đình tôi ngập tràn tiếng cười.
Đó là lần đầu tiên tôi được trải nghiệm công việc nấu ăn. Nhờ vậy, tôi hiểu hơn sự vất vả của mẹ khi chuẩn bị những bữa cơm ngon cho gia đình. Từ đó, tôi càng thêm yêu thương và biết ơn mẹ nhiều hơn.
- Kết thúc: Trên đây là câu chuyện của tôi, cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe.
- Viết bài văn kể lại cuộc thi thể thao hoặc buổi biểu diễn nghệ thuật mà em đã chứng kiến hoặc tham gia - Lớp 4
- Trong khuôn khổ chương trình học tập ngoại khóa, lớp em đã có một buổi tham quan đầy bổ ích và thú vị tại Bảo tàng Lịch sử Quốc gia. Buổi tham quan không chỉ giúp chúng em hiểu rõ hơn về lịch sử dân tộc mà còn mang đến những trải nghiệm thực tế đáng nhớ.Chuẩn bị: Trước ngày tham quan, cô giáo đã phổ biến kế hoạch và nhắc nhở chúng em chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cần thiết như nước uống, mũ, và sổ tay để ghi chép.Hành trình: Chúng em xuất phát từ trường vào lúc 7 giờ sáng. Trên đường đi, cả lớp cùng hát những bài hát vui nhộn, tạo không khí sôi nổi.Tham quan: Tại bảo tàng, chúng em được hướng dẫn viên giới thiệu về các hiện vật lịch sử, từ thời kỳ dựng nước đến các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm. Mỗi hiện vật đều mang một câu chuyện ý nghĩa, giúp chúng em thêm tự hào về truyền thống dân tộc.Kết thúc: Buổi tham quan kết thúc vào lúc 11 giờ trưa. Trên đường về, chúng em cùng nhau chia sẻ cảm nhận và những điều học được từ chuyến đi.Buổi tham quan đã để lại trong em nhiều kỷ niệm đẹp và kiến thức quý báu, giúp em thêm yêu và trân trọng lịch sử nước nhà.
- Hướng dẫn Soạn bài Củng cố và Mở rộng trang 33 - Ngữ Văn lớp 6, sách Kết nối tri thức tập 1
- Viết đoạn văn về một bảo tàng hoặc thư viện mà em biết - Văn mẫu lớp 4 sách Cánh diều
- Mở bài gián tiếp miêu tả một cây hoa (hoặc cây ăn quả, cây bóng mát, cây lương thực, cây cảnh) - Bài luyện tập tả cây cối trong chương trình Tiếng Việt 4 bộ sách Cánh Diều