Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 56 - Kết nối tri thức 6 | Hướng dẫn chi tiết Ngữ văn lớp 6 tập 1
Nhằm hỗ trợ học sinh củng cố và mở rộng kiến thức, EduTOPS mang đến tài liệu Soạn văn 6: Củng cố, mở rộng (trang 56), thuộc bộ sách Kết nối tri thức. Tài liệu này được thiết kế để giúp các em nắm vững nội dung bài học một cách sâu sắc và hiệu quả.
Với mong muốn đồng hành cùng học sinh lớp 6 trong hành trình khám phá tri thức, tài liệu này hy vọng sẽ là nguồn tham khảo hữu ích, giúp các em tự tin hơn khi tiếp cận bộ sách mới và chuẩn bị bài học một cách tốt nhất.
Soạn bài Củng cố, mở rộng (trang 56)
1. Hãy kẻ vào vở theo mẫu sau và điền thông tin về đặc điểm của các bài thơ đã học trong bài Gõ cửa trái tim:
Nhan đề bài thơ
| Nội dung chính
| Đặc điểm nghệ thuật | ||
Hình ảnh | Biện pháp tu từ | Yếu tố miêu tả, tự sự | ||
Chuyện cổ tích về loài người | Bài thơ đã lí giải nguồn gốc của loài người, đồng thời bộc lộ tình yêu với trẻ em. | - Thiên nhiên: mặt trời, cỏ, cây, hoa, lá, chim, mây, gió, sông, biển, đường… - Con người: mẹ, bố, bà, thầy… | - Nhân hóa (Biển sinh…), - Điệp ngữ (Màu xanh, Tiếng hót, Biển sinh, Từ…) | - Kể lại sự ra đời của loài người. - Miêu tả thiên nhiên (lí giải sự ra đời của thiên nhiên) |
Mây và sóng | Bài thơ khẳng định tình mẫu tử thiêng liêng, sâu sắc. | Mây, sóng, biển cả, bình minh vàng, vầng trăng bạc, bầu trời xanh thẳm… | - Ẩn dụ (bình minh vàng, vầng trăng bạc) - Điệp ngữ (Con lăn, lăn, lăn mãi…) | - Cuộc trò chuyện giữa em bé với người trên mây, trong sóng. - Miêu tả hình ảnh thiên nhiên tượng trưng cho tình mẫu tử. |
2. Diễn tả nội dung một bài thơ Mây và sóng (đã được học trong bài Gõ cửa trái tim) bằng một hình thức nghệ thuật tranh mà em thích (tranh, truyện tranh, nhạc, kịch bản hoạt cảnh).
- Học sinh tự làm.
- Gợi ý: (Kịch bản hoạt cảnh)
Cảnh 1
Em bé đang chơi cùng với các bạn thì nghe thấy tiếng gọi liền ngước lên bầu trời.
Người trên mây: Này, em bé! Hãy đến chơi với bọn tớ! Bọn tớ được chơi với bình minh vàng và vầng trăng bạc từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.
Em bé: Nhưng làm thế nào mình lên đó được?
Người trên mây: Cậu hãy đến nơi tận cùng của trái đất, đưa tay lên bầu trời thì sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây.
Em bé: Nhưng mẹ đang đợi mình ở nhà. Làm sao có thể rời mẹ mà đến đó được?
Người trong mây mỉm cười bay đi. Em bé trở về nhà ôm lấy mẹ của mình.
Em bé: Mẹ ơi, con biết một trò chơi rất thú vị. Con là mây và mẹ sẽ là trăng. Con ôm lấy mẹ còn mái nhà sẽ là bầu trời xanh thăm.
Cảnh 2
Em bé đang chơi trên bãi cát, thì nghe thấy tiếng gọi, hóa ra là trong những con sóng.
Người trong sóng: Này, em bé! Hãy đến chơi với bọn tớ! Bọn tớ cùng nhau ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Sau đó, bọn tớ còn ngao du khắp mọi nơi trên thế giới.
Em bé: Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?
Người trong sóng: Cậu hãy đến rìa biển cả, nhắm mắt lại rồi bọn tớ sẽ nâng cậu đi.
Em bé: Buổi chiều mẹ muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được.
Người trong sóng mỉm cười nhảy múa lướt qua. Em bé trở về nhà ôm lấy mẹ, rồi thủ thỉ: “Con là sóng, còn mẹ sẽ là bến bờ. Con lăn mãi rồi sẽ vỡ tan vào lòng mẹ. Không ai có thể biết mẹ con ta ở chốn nào”.
- Hướng dẫn Soạn bài Củng cố và Mở rộng trang 33 - Ngữ Văn lớp 6, sách Kết nối tri thức tập 1
- Khám phá câu chuyện đầy cảm hứng về những phát minh và sáng chế vĩ đại - Văn mẫu lớp 4 Cánh diều
- Viết đoạn văn về một bảo tàng hoặc thư viện mà em biết - Văn mẫu lớp 4 sách Cánh diều
- Viết bài văn kể lại cuộc thi thể thao hoặc buổi biểu diễn nghệ thuật mà em đã chứng kiến hoặc tham gia - Lớp 4
- Soạn bài Kể lại một trải nghiệm của em - Ngữ văn lớp 6 trang 32 sách Kết nối tri thức tập 1
