Hướng dẫn Soạn bài Ôn tập trang 79 - Ngữ văn lớp 6 sách Chân trời sáng tạo Tập 1
EduTOPS mang đến tài liệu Soạn văn 6: Ôn tập trang 79, nằm trong bộ sách Chân trời sáng tạo.

Tài liệu này sẽ là nguồn tham khảo quý giá dành cho học sinh lớp 6. Mời bạn khám phá nội dung chi tiết được chúng tôi trình bày dưới đây.
Soạn bài Ôn tập (trang 79)
1. Tóm tắt nội dung các văn bản dưới đây và xác định thể loại của chúng bằng cách hoàn thành bảng sau:
Văn bản | Nội dung | Thể loại |
Những câu hát dân gian về vẻ đẹp quê hương | Vẻ đẹp của quê hương, đất nước qua vẻ đẹp của thiên nhiên tươi đẹp, gắn với lịch sử đấu tranh hào hùng. | Ca dao |
Việt Nam quê hương ta | Vẻ đẹp của thiên nhiên, những con người lao động cần cù, truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm, sự tài hoa của con người Việt Nam. | Thơ lục bát |
2. Hãy chỉ ra những đặc điểm nổi bật của thể thơ lục bát trong bài ca dao sau:
Sông Tô nước chảy trong ngần
Con thuyền buồm trắng chạy gần chạy xa
Thon thon hai mũi chèo hoa
Lướt qua lướt lại như là bướm bay
Gợi ý:
- Bài thơ gồm 4 dòng, xen kẽ giữa câu lục (6 tiếng) và câu bát (8 tiếng).
- Về vần: Tiếng thứ sáu của câu lục đầu tiên hiệp vần với tiếng thứ sáu của câu bát đầu tiên (ngần - gần). Tiếng thứ tám của câu bát đầu tiên hiệp vần với tiếng thứ sáu của câu lục thứ hai và tiếng thứ sáu của câu bát thứ hai (xa - hoa - là).
- Về ngôn ngữ: Từ ngữ mộc mạc nhưng giàu hình ảnh, miêu tả sinh động cảnh thuyền buồm nhộn nhịp trên dòng sông Tô.
3. Dựa vào gợi ý dưới đây, em hãy nêu những đặc điểm cần có của một đoạn văn chia sẻ cảm xúc về một bài thơ lục bát.
Phương diện | Đặc điểm |
Hình thức | Đoạn văn được đánh dấu từ chỗ viết hoa lùi vào đầu dòng và kết thúc bằng dấu câu dùng để ngắt đoạn xuống dòng. |
Cấu trúc ba phần: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn. | |
Nội dung | Mở đoạn: Giới thiệu cảm xúc chung về bài thơ lục bát. Thân đoạn: Trình bày chi tiết cảm xúc của bản thân về bài thơ lục bát. Kết đoạn: Khẳng định lại cảm xúc về bài thơ và ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân. |
4. Hãy chia sẻ hai kinh nghiệm mà em đã tích lũy được khi viết và trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát đã học.
- Trước khi viết hoặc trình bày, cần xác định rõ: đối tượng người nghe và mục đích của bài nói.
- Cần nêu rõ tên bài thơ, tác giả và nội dung chính của bài thơ.
5. Hình ảnh quê hương trong tâm trí mỗi người luôn khác biệt. Với nhà thơ Tế Hanh, quê hương là “con sông xanh biếc”, còn với nhạc sĩ Hoàng Hiệp, quê hương gắn liền với những kỉ niệm trên dòng sông tuổi thơ. Vậy đối với em, quê hương hiện lên như thế nào? Quê hương có ý nghĩa gì đối với mỗi chúng ta? Em có thể làm gì để góp phần làm đẹp thêm quê hương?
- Hình ảnh quê hương trong em gắn liền với cánh đồng lúa bát ngát, những cánh diều bay lượn tự do trên bầu trời rộng lớn.
- Quê hương mang ý nghĩa vô cùng to lớn: đó là nơi ta sinh ra và lớn lên, gắn bó với bao kỉ niệm tuổi thơ, nhắc nhở ta về cội nguồn và bản sắc của mình.
- Để quê hương ngày càng tươi đẹp, em cần: nỗ lực học tập để sau này góp sức xây dựng quê hương, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường và giữ gìn văn hóa địa phương.
- Văn mẫu lớp 6: Đoạn văn với câu mở đầu Tôi không muốn khác biệt vô nghĩa - 10 bài mẫu hay nhất
- Soạn bài Non-bu và Heng-bu - Ngữ văn lớp 6 trang 49 sách Chân trời sáng tạo tập 1: Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc
- Hướng dẫn Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 27 - Sách Chân trời sáng tạo lớp 6 Tập 1
- Hướng dẫn Soạn bài Ôn tập trang 58 - Sách Chân trời sáng tạo Ngữ văn lớp 6 Tập 1
- Cảm Nhận Sâu Sắc Về Nhân Vật Thánh Gióng - Tuyển Tập 18 Bài Văn Mẫu Lớp 6