Đoạn văn cảm nhận sâu sắc về nhân vật trung sĩ trong tác phẩm Chất làm gỉ - 7 bài mẫu dành cho học sinh lớp 7
EduTOPS mang đến tài liệu Bài văn mẫu lớp 7: Cảm nhận về nhân vật trung sĩ trong tác phẩm Chất làm gỉ, giúp học sinh khám phá sâu sắc hơn về tác phẩm văn học này.

Tài liệu cung cấp 7 đoạn văn mẫu chi tiết, dành riêng cho học sinh lớp 7. Hãy cùng khám phá nội dung đầy đủ ngay sau đây.
Cảm nhận về nhân vật trung sĩ trong tác phẩm Chất làm gỉ - Mẫu 1
Nhân vật trung sĩ trong tác phẩm Chất làm gỉ được khắc họa với những phẩm chất cao đẹp. Tác phẩm kể về cuộc trò chuyện giữa anh và viên đại tá, khi anh được gọi đến để trao đổi về tình trạng căng thẳng và những thất bại trong công việc. Viên đại tá đề cập đến việc chuyển anh sang một đơn vị khác và muốn lắng nghe nguyện vọng của anh. Trong lúc chia sẻ, anh bày tỏ khát vọng về một cuộc sống hòa bình và giới thiệu ý tưởng về "chất làm gỉ". Dù cố gắng giải thích, viên đại tá vẫn cho rằng những nghiên cứu của anh là viển vông và không khả thi. Qua đó, nhân vật trung sĩ hiện lên là một con người chân thành, giàu lòng nhân ái, với ước mơ về một thế giới không còn chiến tranh.
Cảm nhận về nhân vật trung sĩ trong tác phẩm Chất làm gỉ - Mẫu 2
Tác phẩm “Chất làm gỉ” mang trong mình những thông điệp sâu sắc, và nhân vật để lại ấn tượng mạnh mẽ nhất chính là viên trung sĩ. Câu chuyện xoay quanh cuộc đối thoại giữa anh và viên đại tá, khi đại tá nhận định rằng anh đang trong tình trạng căng thẳng thần kinh và không thể hoàn thành công việc, nên quyết định chuyển anh đến một nơi khác. Trước khi ra quyết định, viên đại tá hỏi về nguyện vọng của anh. Viên trung sĩ đã thẳng thắn bày tỏ mong muốn chấm dứt chiến tranh và chia sẻ về một loại chất có khả năng phá hủy máy móc và vũ khí. Tuy nhiên, đối với viên đại tá, ý tưởng này dường như quá viển vông. Nhân vật trung sĩ được xây dựng như biểu tượng của khát vọng hòa bình và lòng căm ghét chiến tranh. Anh bình tĩnh giải thích cho viên đại tá, kiên định với ý tưởng của mình dù bị coi là không tưởng. Qua đó, viên trung sĩ trở thành đại diện cho công lý và khát vọng về một thế giới không còn chiến tranh.
Cảm nhận về nhân vật trung sĩ trong tác phẩm Chất làm gỉ - Mẫu 3
Khi đọc tác phẩm “Chất làm gỉ” của nhà văn Rây Brét-bơ-ry, nhân vật viên trung sĩ trẻ đã để lại trong tôi ấn tượng sâu sắc. Nhân vật này được khắc họa chủ yếu qua lời nói và hành động. Một ngày nọ, viên trung sĩ được đại tá triệu tập để thảo luận về công việc. Đại tá đã hỏi về nguyện vọng của anh, và câu trả lời thẳng thắn của viên trung sĩ khiến đại tá bất ngờ: anh mong muốn chấm dứt chiến tranh. Không dừng lại ở đó, anh còn chia sẻ về việc nghiên cứu một loại chất có khả năng biến đại bác, xe tăng và vũ khí thành gỉ sắt. Qua đó, chúng ta thấy được hình ảnh một con người yêu chuộng hòa bình và căm ghét chiến tranh. Anh bình tĩnh trong cuộc đối thoại với đại tá, thậm chí còn chứng minh lời nói của mình bằng cách sử dụng chất làm gỉ ngay trong phòng làm việc của đại tá, khiến ông ta vô cùng tức giận. Nhân vật này đã thể hiện rõ tư tưởng nhân văn mà tác giả muốn truyền tải, mang đến bài học ý nghĩa cho độc giả.
Cảm nhận về nhân vật trung sĩ trong tác phẩm Chất làm gỉ - Mẫu 4
Tác phẩm “Chất làm gỉ” của Rây Brét-bơ-ry đã để lại trong tôi ấn tượng sâu sắc, đặc biệt là nhân vật viên trung sĩ. Anh hiện lên là một con người ngay thẳng, trung thực và giàu lòng nhân ái. Khi được đại tá - cấp trên của mình - gọi đến để trao đổi về nguyện vọng trong công việc, anh đã thẳng thắn bày tỏ khát vọng về một thế giới hòa bình, không còn chiến tranh. Anh còn chia sẻ với đại tá về “chất làm gỉ”, một loại chất có khả năng biến những cỗ đại bác trên toàn thế giới thành sắt gỉ, khiến vi khuẩn trong ruột các quả bom trở nên vô hại, và khiến những chiếc xe bỗng chốc đổ rụi, chìm xuống mặt đường nhựa như những con quái vật thời tiền sử. Lời chia sẻ của viên trung sĩ chân thành và đầy nhiệt huyết, phản ánh tấm lòng cao cả cùng khát vọng đẹp đẽ của anh. Nhân vật này đã góp phần truyền tải tư tưởng nhân văn mà tác giả muốn gửi gắm qua tác phẩm.
Cảm nhận về nhân vật trung sĩ trong tác phẩm Chất làm gỉ - Mẫu 5
Tác phẩm “Chất làm gỉ” kể về khát vọng chấm dứt chiến tranh của một viên trung sĩ trẻ. Một ngày nọ, anh được đại tá triệu tập để thảo luận về công việc. Khi được hỏi về nguyện vọng của mình, anh đã thẳng thắn bày tỏ mong muốn chấm dứt chiến tranh. Không dừng lại ở đó, anh còn chia sẻ với đại tá về việc nghiên cứu một loại chất có khả năng biến đại bác, xe tăng và vũ khí thành gỉ sắt. Qua đó, có thể thấy rõ rằng viên trung sĩ là một người yêu chuộng hòa bình và căm ghét chiến tranh. Anh đã thể hiện sự bình tĩnh và quyết tâm của mình bằng cách sử dụng chính loại chất làm gỉ đó ngay trong phòng làm việc của đại tá, khiến ông ta vô cùng tức giận. Nhân vật viên trung sĩ đã góp phần truyền tải thông điệp sâu sắc của nhà văn về một thế giới không còn chiến tranh.
Cảm nhận về nhân vật trung sĩ trong tác phẩm Chất làm gỉ - Mẫu 6
Trong tác phẩm “Chất làm gỉ”, nhân vật viên trung sĩ đã để lại trong tôi nhiều ấn tượng sâu sắc. Anh là một con người ngay thẳng, trung thực và giàu lòng nhân ái. Câu chuyện kể về việc viên trung sĩ được đại tá gọi đến để thảo luận về công việc. Khi được hỏi về nguyện vọng của mình, anh đã thẳng thắn bày tỏ mong muốn về một cuộc sống hòa bình, không còn chiến tranh. Anh còn chia sẻ về “chất làm gỉ”, một loại chất có khả năng biến những cỗ đại bác trên toàn thế giới thành sắt gỉ, khiến vi khuẩn trong ruột các quả bom trở nên vô hại, và khiến những chiếc xe bỗng chốc đổ rụi, chìm xuống mặt đường nhựa như những con quái vật thời tiền sử. Qua đó, có thể thấy rằng ý tưởng của viên trung sĩ xuất phát từ khát vọng về một thế giới bình yên, không còn chiến tranh. Đó cũng chính là thông điệp nhân văn mà tác giả muốn truyền tải qua tác phẩm này.
Cảm nhận về nhân vật trung sĩ trong tác phẩm Chất làm gỉ - Mẫu 7
Tác phẩm “Chất làm gỉ” của nhà văn Rây Brét-bơ-ry kể về khát vọng chấm dứt chiến tranh của một viên trung sĩ trẻ. Câu chuyện xoay quanh cuộc đối thoại giữa anh và viên đại tá, khi đại tá nhận định rằng anh đang trong tình trạng căng thẳng thần kinh và không thể hoàn thành công việc, nên quyết định chuyển anh đến một nơi khác. Trước khi ra quyết định, viên đại tá hỏi về nguyện vọng của anh. Viên trung sĩ đã thẳng thắn bày tỏ mong muốn chấm dứt chiến tranh và chia sẻ về một loại chất có khả năng phá hủy máy móc và vũ khí. Tuy nhiên, đối với viên đại tá, ý tưởng này dường như quá viển vông. Dù vậy, anh vẫn bình tĩnh trả lời các câu hỏi của đại tá, kiên nhẫn giải thích để ông hiểu. Viên trung sĩ chính là hiện thân của khát vọng hòa bình và lòng căm ghét chiến tranh. Sự điềm tĩnh và quyết tâm của anh được thể hiện rõ khi anh sử dụng chính loại chất làm gỉ đó ngay trong phòng làm việc của đại tá, khiến ông ta vô cùng tức giận. Nhân vật này đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc. Lời khuyên dành cho học sinh: Khi phân tích nhân vật này, hãy chú ý đến sự kiên định và khát vọng hòa bình của anh. Để viết bài sâu sắc hơn, các em nên liên hệ với thực tế và suy nghĩ về giá trị của hòa bình trong cuộc sống hiện đại.
- Văn mẫu lớp 6: Hành trình cánh buồm trắng đến những bến bờ mơ ước - Tuyển tập 10 đoạn văn mẫu đặc sắc
- Tam giác đều: Khám phá công thức tính diện tích và những đặc điểm hình học nổi bật
- Văn mẫu lớp 7: Dàn ý chi tiết giải thích câu tục ngữ 'Tốt gỗ hơn tốt nước sơn' (3 mẫu) - Tuyển tập bài văn mẫu hay nhất
- Văn mẫu lớp 7: Cảm nhận của em về hành động Xi-mông nhờ bác Phi-líp làm cha - 5 đoạn văn mẫu đặc sắc
- Cảm xúc chân thành về người bà kính yêu của em - 2 Dàn ý chi tiết & 26 bài văn mẫu lớp 7