Bài Đọc: Thằn Lằn Xanh và Tắc Kè - Tiếng Việt Lớp 4 Tập 1, Bài 5 - Bộ Sách Kết Nối Tri Thức
Hướng dẫn soạn bài Thằn lằn xanh và tắc kè giúp học sinh lớp 4 dễ dàng trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1, thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống trang 23, 24. Qua đó, các em sẽ hiểu sâu sắc hơn về ý nghĩa của bài tập đọc Thằn lằn xanh và tắc kè trong Tuần 3.
Bên cạnh đó, tài liệu này cũng hỗ trợ giáo viên soạn giáo án bài đọc Thằn lằn xanh và tắc kè trang 23, 24 thuộc Bài 5 - Chủ đề Mỗi người một vẻ theo chương trình mới. Thầy cô và các em học sinh có thể tải miễn phí bài viết dưới đây từ EduTOPS để chuẩn bị tốt nhất cho tiết học này.
Hướng dẫn soạn bài Tiếng Việt 4 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống trang 23, 24
Khởi động
Hãy chia sẻ về môi trường sống và những thói quen đặc trưng của một loài vật mà bạn biết.
Trả lời:
Mèo là loài động vật sống trên cạn, thường được nuôi trong các gia đình như thú cưng. Chúng dành phần lớn thời gian để ngủ và có khả năng săn bắt chuột rất tài tình.
Bài đọc
Trả lời câu hỏi
Câu 1. Thằn lằn xanh và tắc kè đã tự giới thiệu những gì trong lần đầu gặp gỡ?
Trả lời:
- Thằn lằn xanh tự giới thiệu mình là thằn lằn xanh, thích đi kiếm thức ăn vào ban ngày.
- Tắc kè tự giới thiệu mình là tắc kè, thích đi kiếm thức ăn vào buổi tối.
Câu 2. Vì sao hai bạn muốn đổi cuộc sống cho nhau?
Trả lời:
Hai bạn muốn đổi cuộc sống cho nhau vì cả hai đều cảm thấy tò mò và thích thú về cuộc sống của đối phương. Cả hai đã quá quen với thói quen hàng ngày của mình nên muốn trải nghiệm một lối sống khác. Tắc kè muốn được kiếm ăn trên cây và trong bụi cỏ như thằn lằn xanh, còn thằn lằn xanh lại muốn thử bò lên tường để tìm thức ăn giống tắc kè.
Câu 3. Hai bạn đã nhận ra điều gì khi thay đổi môi trường sống của mình?
- Về sự phù hợp của đặc điểm cơ thể với môi trường sống.
- Về hậu quả của việc thay đổi môi trường sống.
Trả lời:
- Về sự phù hợp của đặc điểm cơ thể với môi trường sống:
- Thằn lằn xanh nhận ra tay chân mình không có khả năng bám dính như tắc kè nên không thể leo tường.
- Tắc kè nhận ra da của mình không chịu được ánh nắng mặt trời như da của thằn lằn.
- Về hậu quả của việc thay đổi môi trường sống: Cả hai đều không thể kiếm ăn và rơi vào tình trạng đói bụng.
Câu 4. Các bạn cảm thấy thế nào khi quay lại cuộc sống trước đây của mình?
Trả lời:
Thằn lằn xanh trở về với cái cây quen thuộc và tiếp tục niềm vui kiếm ăn vào ban ngày. Tắc kè cũng quay lại bức tường thân thuộc, hạnh phúc tìm kiếm thức ăn khi màn đêm buông xuống. Cả hai đều cảm thấy hạnh phúc khi được sống đúng với bản chất của mình. Họ vẫn thỉnh thoảng gặp nhau để chia sẻ những câu chuyện về cuộc sống.
Câu 5. Tìm đọc đoạn văn trong bài có nội dung tương ứng với mỗi ý dưới đây:

- Viết đoạn văn về cảnh đẹp hoặc tình cảm với quê hương - Mở rộng vốn từ và cảm xúc trong chương trình Tiếng Việt 4 CTST
- Văn mẫu lớp 10: Tóm tắt tác phẩm Người ở bến sông Châu của nhà văn Sương Nguyệt Minh
- Văn mẫu lớp 10: Phân tích nhân vật Dì Mây trong tác phẩm 'Người ở bến sông Châu' của Sương Nguyệt Minh (Kèm dàn ý và 2 bài văn mẫu)
- Luyện từ và câu: Danh từ - Bài học mở đầu trong SGK Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều tập 1
- 12 Mẫu Mở Bài Gián Tiếp Kể Lại Phần Mở Đầu Câu Chuyện Hai Bàn Tay - Tập Làm Văn Tuần 11