Bài đọc: Cây đa quê hương - Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống (Bài 17)
Hướng dẫn soạn bài Cây đa quê hương giúp học sinh lớp 4 dễ dàng trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 80, 81. Qua đó, các em sẽ thấu hiểu sâu sắc hơn ý nghĩa của bài Tập đọc Cây đa quê hương thuộc Tuần 28.
Đồng thời, tài liệu này cũng hỗ trợ quý thầy cô trong việc soạn giáo án bài đọc Cây đa quê hương thuộc Bài 17 Chủ đề Quê hương trong tôi theo chương trình mới. Thầy cô và các em có thể tải miễn phí bài viết dưới đây từ EduTOPS để chuẩn bị thật tốt cho tiết học Tuần 28.
Hướng dẫn soạn Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 80, 81
Khởi động
Hãy nói 2 – 3 câu giới thiệu về quê hương hoặc địa phương của em. Cảnh vật nào ở đó khiến em ấn tượng nhất? Vì sao?
Gợi ý:
- Quê hương em có những cảnh vật nổi bật nào?
- Cảnh vật nào để lại ấn tượng sâu sắc nhất với em?
- Lý do vì sao cảnh vật đó lại đặc biệt với em?
Trả lời:
Mỗi dịp hè về, em lại háo hức trở lại quê hương yêu dấu. Đó là một miền quê thanh bình với vẻ đẹp giản dị mà đằm thắm. Mỗi buổi sáng, ông mặt trời từ từ nhô lên, chiếu những tia nắng đầu tiên xuống cánh đồng lúa bát ngát. Những bông lúa chín vàng óng, trĩu nặng hạt, uốn mình theo làn gió nhẹ. Xa xa, hình ảnh các bác nông dân cần mẫn làm việc giữa đồng tạo nên một bức tranh quê sống động và đầy cảm xúc. Khung cảnh ấy luôn in đậm trong tâm trí em.
Bài đọc
Trả lời câu hỏi
Câu 1: Khi nghĩ về quê hương, hình ảnh nào in đậm nhất trong tâm trí tác giả?
Trả lời:
Khi nghĩ về quê hương, tác giả nhớ nhất hình ảnh cây đa cổ thụ đứng sừng sững trước xóm.
Câu 2: Cây đa quê hương được miêu tả như thế nào trong bài?

Trả lời:
Cây đa được miêu tả với những đặc điểm nổi bật sau:
- Rễ cây: Những chiếc rễ nổi lên mặt đất tạo thành những ụ lớn với hình thù kỳ lạ, giống như những con rắn hổ mang đang giận dữ.
- Thân cây: Thân cây to lớn đến mức chín, mười đứa trẻ nắm tay nhau ôm cũng không xuể.
- Cành cây: Những cành cây vươn rộng, lớn hơn cả cột đình làng.
- Vòm lá: Trong vòm lá xanh mướt, tiếng gió chiều vi vu như những điệu nhạc kỳ ảo, đôi khi tưởng chừng như có tiếng cười, tiếng nói vọng ra từ cành lá.
- Ngọn cây: Ngọn cây vươn cao chót vót giữa trời xanh, đến những con quạ đậu trên cao cũng chỉ là những chấm nhỏ mờ ảo.
Câu 3: Tại sao tác giả lại gọi cây đa quê mình là cây đa nghìn năm?
Trả lời:
Tác giả gọi cây đa quê mình là cây đa nghìn năm bởi nó đã tồn tại từ bao đời nay, trở thành chứng nhân lịch sử và gắn bó sâu sắc với ký ức tuổi thơ của biết bao thế hệ.
Câu 4: Cây đa quê hương đã gắn bó với tuổi thơ của tác giả ra sao?
Trả lời:
Cây đa quê hương đã trở thành một phần không thể thiếu trong ký ức tuổi thơ của tác giả. Mỗi buổi chiều, tác giả cùng đám bạn thường tụ tập dưới gốc đa để hóng mát, vui đùa và chia sẻ những câu chuyện thú vị.
Câu 5: Chi tiết hoặc hình ảnh nào trong bài khiến em ấn tượng nhất? Vì sao?
- Văn Mẫu Lớp 11: Tóm Tắt Tác Phẩm 'Tôi Có Một Ước Mơ' Của Martin Luther King
- Tuyển tập 18 mẫu mở bài gián tiếp tả con vật độc đáo và ấn tượng nhất dành cho học sinh
- Soạn bài Tục ngữ và sáng tác văn chương - Chân trời sáng tạo 7: Hướng dẫn chi tiết Ngữ văn lớp 7 trang 32 tập 2
- Văn mẫu lớp 12: Suy ngẫm về đoạn kết truyện Vợ nhặt (Dàn ý chi tiết cùng 5 bài văn mẫu chọn lọc) - Tài liệu tham khảo hữu ích dành cho học sinh lớp 12
- Văn mẫu lớp 11: Phân tích diễn biến tâm lý Chí Phèo sau cuộc gặp gỡ Thị Nở - 3 dàn ý chi tiết & 14 bài văn mẫu đặc sắc