Văn mẫu lớp 6: Phân tích sâu sắc tác phẩm Cô Gió mất tên kèm dàn ý chi tiết và 2 bài văn mẫu đặc sắc
Tác phẩm Cô Gió mất tên của nhà thơ Xuân Quỳnh sẽ được đưa vào giảng dạy trong chương trình Ngữ văn lớp 6, thuộc bộ sách Chân trời sáng tạo, mang đến cho học sinh những góc nhìn mới mẻ về thơ ca hiện đại.

EduTOPS xin giới thiệu tài liệu Bài văn mẫu lớp 6: Phân tích tác phẩm Cô Gió mất tên. Hãy cùng khám phá chi tiết nội dung dưới đây để hiểu rõ hơn về tác phẩm đặc sắc này.
Dàn ý chi tiết phân tích tác phẩm Cô Gió mất tên của Xuân Quỳnh
I. Mở bài
Giới thiệu khái quát về nhà thơ Xuân Quỳnh và tác phẩm Cô Gió mất tên, một bài thơ giàu ý nghĩa nhân văn và nghệ thuật.
II. Thân bài
1. Giới thiệu về cô Gió
- Tên gọi: Gió, một nhân vật không có hình dáng cụ thể nhưng luôn hiện hữu trong cuộc sống.
- Hình dáng, màu sắc: Không thể nhìn thấy, nhưng cảm nhận được qua sự hiện diện và tác động của cô.
- Công việc: Lang thang khắp nơi, thay đổi tốc độ tùy theo thời tiết, giúp đỡ mọi người như đẩy thuyền đi nhanh hơn, mang mây về tạo mưa cho những vùng đất khô cằn.
=> Cô Gió được mọi người yêu quý vì sự tốt bụng và nhiệt tình của mình.
2. Cô Gió hay giúp đỡ mọi người
a. Cô Gió giúp đỡ bạn Đào:
- Hoàn cảnh: Bố mẹ Đào đi công tác xa, chỉ còn hai bà cháu ở nhà. Trời nóng bức, bà ốm nặng, Đào phải ngồi quạt cho bà.
- Cô Gió giúp đỡ Đào:
- Từ xa, cô Gió nghe tiếng và hiểu rõ hoàn cảnh của Đào. Cô từ chối cuộc vui để vội vã đến giúp: “Lát nữa nhé! Tôi còn vội đi giúp đỡ bạn Đào bên kia một chút”.
- Nhanh chóng đến nơi và giúp đỡ: “Đến cửa sổ nhỏ nhà Đào, cô dừng lại một giây rồi từ từ thổi hơi mát vào giường bà. Vì đối với người ốm mà làm mạnh quá thì nguy hiểm”.
- Giúp đỡ tận tình: “Cô Gió quanh quẩn ở nhà Đào cho tới khi bà Đào khỏi ốm”.
- Luôn sẵn sàng hỗ trợ: “Khi nào bạn cần, bạn cứ gọi tôi, tôi sẽ đến giúp bạn ngay…”.
b. Cuộc trò chuyện với các bạn ngô, lau, sậy trên bãi:
- Hoàn cảnh: Sau khi giúp bé Đào, cô Gió vừa đi vừa hát thì tình cờ gặp những người bạn mới.
- Các bạn ngô: “Ai mà chả biết cô. Mỗi lần cô đến là cả họ hàng nhà ngô chúng em xôn xao, rộn ràng hẳn lên.”
- Các bác lau sậy: “Cứ cô đến là chúng tôi mới hát, không có cô chúng tôi buồn lắm đấy. Nhưng chẳng bao giờ giữ được cô lâu. Chỗ nào cũng cần đến cô nên cô cứ đi mãi.”
- Cô Gió: Chưa kịp trò chuyện nhiều vì phải vội đi giúp đỡ chú Ong nhỏ tìm đường về nhà.
c. Chuyện đưa Ong vàng về nhà:
- Hoàn cảnh: Trên đường đi, cô Gió gặp chú ong lạc đàn, cứ bay vơ vẩn và khóc mãi.
- Trên đường giúp chú ong, cô chui qua một ngôi nhà và bị mắc kẹt.
- Khi cô thoát ra được, chú Ong đã không còn ở đó nữa.
3. Cô Gió đánh mất tên
- Hoàn cảnh: Trên đường đưa Ong vàng về, cô Gió chui qua một ngôi nhà và bị mắc kẹt.
- Cô vào nhà nhưng không ai nhận ra sự hiện diện của cô:
- Mọi người quây quần bên mâm cơm, không hề biết cô đã vào.
- Cô cảm thấy buồn, thầm nghĩ: “Nếu mình có hình dáng cụ thể như cái ấm, cái lọ hoa, hay như ngọn lửa trên bếp thì có phải tốt không?”
- Cô khám phá những điều mới lạ: Đài truyền hình, dây điện chằng chịt, và núi nút bấm lằng nhằng. Tiếng đàn, tiếng hát vẫn vang lên tự nhiên mà không cần cô truyền đi.
- Cô Gió chui vào một cái hũ tối om, mùi hôi bốc lên nồng nặc khiến cô không chịu nổi, phải kêu lên: “Trời ơi! Tối quá, tối quá! Cho tôi ra với!”
- Chị Hũ không biết đến sự xuất hiện và tên của cô Gió: “Tôi chưa từng nghe tên cô bao giờ”, “Công việc của cô là gì mà lại mò mẫm vào đây?”
- Chị Hũ khuyên cô quay về những nơi cô có ích để tìm lại tên của mình.
- Tâm trạng cô Gió sau khi thoát khỏi Hũ: Buồn phiền, miên man suy nghĩ: “Có lẽ chị Hũ nói đúng, mình đã bỏ quên mất tên thật rồi!”
=> Cô cảm thấy bất lực, khóc òa lên, nhưng nước mắt của cô không có hình dáng hay màu sắc nên chẳng ai biết để an ủi cô.
4. Cô Gió đi tìm lại tên
- Hoàn cảnh: Sau khi mất tên, cô Gió hoảng hốt bay đi. Cô hy vọng sẽ tìm thấy tên mình ở một nơi nào đó.
- Cô bay đến mặt biển, nơi cô tìm lại được công việc và ý nghĩa của mình:
- Thổi những làn khói bốc lên từ ống khói nhà máy, tạo nên một khung cảnh sống động.
- Lan tỏa hơi mát từ dòng suối đến những tán cây xanh mát.
- Mang hương thơm ngào ngạt của hoa cỏ lan tỏa khắp cánh đồng.
- Đưa tiếng gọi vang xa khắp đồng ruộng, đến tai những em bé đang chơi đùa.
- Làm bay phấp phới hai dải mũ thủy thủ và lá cờ tung bay trong gió. Gió giúp những con thuyền ra khơi thuận lợi.
- Làm quay tít chiếc chong chóng sặc sỡ trên tay em bé, mang lại niềm vui ngây thơ.
=> Cô Gió đã tìm lại được tên gọi của mình, khẳng định sự tồn tại và ý nghĩa của mình trong cuộc sống.
III. Kết bài
Khẳng định lại giá trị nội dung sâu sắc của tác phẩm Cô Gió mất tên, một bài thơ giàu tính nhân văn và nghệ thuật.
Phân tích tác phẩm Cô Gió mất tên - Mẫu 1
Xuân Quỳnh, một nhà thơ nổi tiếng của nền văn học Việt Nam, không chỉ thành công trong lĩnh vực thơ ca mà còn để lại dấu ấn qua những truyện viết cho thiếu nhi. Một trong những tác phẩm tiêu biểu của bà là “Cô Gió mất tên”.
Nhân vật chính của câu chuyện là cô Gió, một nhân vật không có hình dáng hay màu sắc cụ thể. Công việc của cô là lang thang khắp nơi, thay đổi tốc độ tùy theo thời tiết, giúp những con thuyền di chuyển nhanh hơn và mang mây về tạo mưa cho những vùng đất khô cằn.
Cô Gió luôn sẵn lòng giúp đỡ mọi người. Cô nghe thấy mọi chuyện từ xa và hiểu rõ hoàn cảnh của từng người. Một lần, cô từ chối cuộc vui để vội vã giúp đỡ bạn Đào: “Lát nữa nhé! Tôi còn vội đi giúp đỡ bạn Đào bên kia một chút”. Cô nhanh chóng đến nhà Đào: “Đến cửa sổ nhỏ nhà Đào, cô dừng lại một giây rồi từ từ thổi hơi mát vào giường bà. Vì đối với người ốm mà làm mạnh quá thì nguy hiểm”. Cô giúp đỡ tận tình: “Cô Gió quanh quẩn ở nhà Đào cho tới khi bà Đào khỏi ốm”. Cô luôn sẵn sàng hỗ trợ: “Khi nào bạn cần, bạn cứ gọi tôi, tôi sẽ đến giúp bạn ngay…”. Câu chuyện thể hiện sự nhiệt tình và lòng tốt của cô Gió.
Sau khi giúp Đào, cô Gió vừa đi vừa hát thì gặp các bạn lau, sậy trên bãi. Các bạn ngô khen ngợi: “Ai mà chả biết cô. Mỗi lần cô đến là cả họ hàng nhà ngô chúng em xôn xao cả lên”. Các bác lau sậy cũng chia sẻ: “Cứ cô đến là chúng tôi mới hát, không có cô chúng tôi buồn lắm đấy. Nhưng chẳng bao giờ giữ được cô lâu. Chỗ nào cũng cần đến cô nên cô cứ đi mãi”. Những lời khen ngợi này cho thấy sự yêu mến và ngưỡng mộ dành cho cô. Tuy nhiên, cô chưa kịp trò chuyện nhiều lại phải tiếp tục giúp đỡ chú Ong nhỏ đang lạc đường. Trên đường đi, cô chui qua một ngôi nhà và bị mắc kẹt, nhưng không ai nhận ra sự hiện diện của cô. Mọi người quây quần bên mâm cơm, không hề biết cô đã vào. Cô cảm thấy buồn, thầm nghĩ: “Nếu mình có hình dáng cụ thể như cái ấm, cái lọ hoa, hay như ngọn lửa trên bếp thì có phải tốt không?”. Trong căn nhà, cô khám phá những điều mới lạ: “Đài truyền hình, dây điện chằng chịt, và núi nút bấm lằng nhằng. Tiếng đàn, tiếng hát vẫn vang lên tự nhiên mà không cần cô truyền đi”. Đó là những đồ vật của cuộc sống hiện đại, nơi con người không cần sự giúp sức của cô. Đặc biệt, cuộc trò chuyện với chị Hũ khiến cô cảm thấy buồn phiền, miên man suy nghĩ: “Có lẽ chị Hũ nói đúng, mình đã bỏ quên mất tên thật rồi!”. Cô Gió cảm thấy bất lực, khóc òa lên, nhưng nước mắt của cô không có hình dáng hay màu sắc nên chẳng ai biết để an ủi cô.
Sau khi mất tên, cô Gió hoảng hốt bay đi, hy vọng tìm lại được tên mình ở một nơi nào đó. Cô trở lại những nơi mình đã từng đi qua và tìm lại niềm vui khi giúp đỡ mọi người: “Thổi những làn khói bốc lên từ ống khói nhà máy; Lan tỏa hơi mát từ dòng suối đến những tán cây xanh mát; Mang hương thơm ngào ngạt của hoa cỏ lan tỏa khắp cánh đồng; Làm quay tít chiếc chong chóng sặc sỡ trên tay em bé…”. Từ đây, cô đã tìm thấy chính mình và hạnh phúc vì những điều mình đã cống hiến cho cuộc sống. Hành trình tìm kiếm tên gọi của cô Gió khẳng định rằng, một cuộc sống ý nghĩa là khi chúng ta sống có ích. Đây cũng chính là thông điệp sâu sắc mà tác giả muốn gửi gắm đến độc giả về giá trị đích thực của bản thân.
“Cô Gió mất tên” của Xuân Quỳnh là một câu chuyện nhẹ nhàng nhưng chứa đựng những thông điệp ý nghĩa, sâu sắc về cuộc sống và giá trị của bản thân.
Phân tích tác phẩm Cô Gió mất tên - Mẫu 2
“Cô Gió mất tên” là một trong những tác phẩm tiêu biểu của Xuân Quỳnh dành cho thiếu nhi, mang trong mình nhiều thông điệp sâu sắc về cuộc sống và giá trị của sự chia sẻ.
Truyện kể về nhân vật cô Gió - một hiện tượng tự nhiên được nhân hóa. Đây là kiểu nhân vật điển hình trong thể loại truyện đồng thoại. Cô Gió không có hình dáng hay màu sắc cụ thể, nhưng lại mang những đặc điểm tính cách của con người như sự tốt bụng, quan tâm và sẵn lòng giúp đỡ mọi người xung quanh.
Cô giúp những con thuyền ra khơi, mang mây và mưa về cho những vùng đất khô cạn. Cô giúp Đào quạt mát cho bà yên giấc ngủ. Cô trò chuyện vui vẻ với họ hàng nhà lau. Cô còn giúp đỡ đưa chú ong nhỏ lạc đường về nhà. Mọi việc cô làm đều mang lại lợi ích cho cuộc sống, và mọi người gọi cô với cái tên thân thương: “Gió”.
Một tình huống bất ngờ xảy ra khi cô Gió đang trên đường đưa chú ong nhỏ về nhà. Cô vô tình chui qua một ngôi nhà và bị mắc kẹt ở đó. Không ai nhận ra sự hiện diện của cô, khiến cô thầm nghĩ: “Nếu mình có hình dáng cụ thể như cái ấm, cái lọ hoa, hay như ngọn lửa trên bếp thì có phải tốt không?”. Những đồ vật trong nhà, biểu tượng của cuộc sống hiện đại, không cần đến sự giúp đỡ của cô. Điều này khiến cô cảm thấy buồn bã. Khi cô chui vào một cái hũ, chị Hũ không hề biết đến cô. Lời nói của chị Hũ khiến cô buồn phiền, suy nghĩ: “Có lẽ chị Hũ nói đúng, mình đã bỏ quên mất tên thật rồi!”. Cô Gió cảm thấy bất lực, khóc òa lên, nhưng nước mắt của cô không có hình dáng hay màu sắc nên chẳng ai biết để an ủi cô.
Sau khi thoát khỏi ngôi nhà, cô Gió quyết định đi tìm lại tên gọi của mình. Cô đến với mặt biển, nơi cô giúp những con thuyền vươn ra khơi. Cô thổi những làn khói bay lên từ ống khói nhà máy, tỏa hơi mát cho dòng sông, mang hương thơm của hoa cỏ lan tỏa khắp đồng cỏ… Cô nhận ra niềm hạnh phúc khi được giúp đỡ mọi người. Và cô chợt nhận ra rằng, tên gọi của mình có được chính nhờ những việc làm ý nghĩa đó. Chi tiết cô Gió đi tìm lại tên gọi của mình đã gửi gắm bài học sâu sắc về sự chia sẻ và cho đi trong cuộc sống. Một chi tiết nhỏ nhưng làm nên ý nghĩa lớn lao cho tác phẩm.
Như vậy, truyện “Cô Gió mất tên” của Xuân Quỳnh là một câu chuyện nhẹ nhàng nhưng chứa đựng nhiều thông điệp ý nghĩa về cuộc sống và giá trị của sự sẻ chia.
- Văn mẫu lớp 6: Cảm nhận sâu sắc về tình yêu thiên nhiên trong bài thơ Trái Đất - 2 đoạn văn mẫu đặc sắc
- Giới thiệu một kỳ quan tự nhiên - Niềm tự hào của người dân Việt Nam: Vịnh Hạ Long, kỳ quan thế giới được khám phá qua sách Tiếng Việt 4 CTST
- Hướng dẫn Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 103 - Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức tập 1
- Bài Tập Toán Chuẩn Bị Vào Lớp 1: Hành Trang Toán Học Đầu Đời Cho Bé
- Viết đoạn văn miêu tả hoa yêu thích của em với hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa dành cho học sinh lớp 4