Văn mẫu lớp 6: Cảm nhận sâu sắc về nhân vật người anh trong tác phẩm Bức tranh của em gái tôi (12 bài mẫu) - Tuyển tập văn mẫu lớp 6

Truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi đã khắc họa một cách tinh tế nhân vật người anh, để lại trong lòng độc giả những ấn tượng khó phai về sự thay đổi và trưởng thành của nhân vật này.

EduTOPS mang đến Bài văn mẫu lớp 6: Cảm nhận về nhân vật người anh trong Bức tranh của em gái tôi, với 12 bài mẫu chất lượng giúp học sinh nắm bắt sâu sắc nội dung tác phẩm.

Cảm nhận chi tiết và sâu sắc về nhân vật người anh trong tác phẩm Bức tranh của em gái tôi

Bài văn mẫu số 1

Trong tác phẩm Bức tranh của em gái tôi, nhân vật người anh để lại ấn tượng sâu sắc. Tác giả đã khéo léo xây dựng nhân vật này như một phương tiện truyền tải những thông điệp ý nghĩa về sự trưởng thành và tình cảm gia đình.

Nhân vật người anh, người kể chuyện xưng “tôi”, là anh trai của Kiều Phương. Ban đầu, hai anh em sống trong sự hòa thuận và gắn bó, nhưng mọi thứ thay đổi khi tài năng hội họa của Kiều Phương được phát hiện. Người anh dần trở nên ghen tị, cáu kỉnh và xa cách với em gái. Chỉ khi đứng trước bức tranh em vẽ, người anh mới nhận ra tình yêu thương vô bờ của em, cảm thấy ân hận và nhận ra sự ích kỷ, hẹp hòi của bản thân. Đây là bước ngoặt giúp nhân vật này nhận thức được sai lầm và thay đổi.

Bức tranh của Kiều Phương không chỉ là một tác phẩm nghệ thuật mà còn là biểu tượng của tình yêu thương và sự bao dung. Nó đã thức tỉnh người anh, giúp cậu nhận ra bản chất tốt đẹp của mình và sẵn sàng sửa chữa lỗi lầm. Sự ân hận và day dứt cuối truyện cho thấy người anh là một nhân vật có tâm hồn nhạy cảm và giàu tình cảm.

Bức tranh của em gái tôi là một câu chuyện giàu cảm xúc về tình anh em. Nhân vật người anh không chỉ là một nhân vật phản diện mà còn là một bài học về sự trưởng thành và nhận thức bản thân, để lại trong lòng người đọc nhiều suy ngẫm sâu sắc.

Bài văn mẫu số 1

Bức tranh của em gái tôi, một tác phẩm xuất sắc của nhà văn Tạ Duy Anh, đã khắc họa nhân vật người anh với những nét tính cách phức tạp và đầy chiều sâu, để lại trong tôi nhiều suy ngẫm sâu sắc.

Câu chuyện xoay quanh mối quan hệ giữa hai anh em Kiều Phương. Từng rất thân thiết, nhưng mọi thứ thay đổi khi tài năng hội họa của Kiều Phương được phát hiện. Người anh dần trở nên ghen tị, xa cách với em gái. Chỉ khi đứng trước bức tranh em vẽ, người anh mới nhận ra tình yêu thương vô bờ của em và sự ích kỷ của bản thân.

Nhân vật người anh không được miêu tả nhiều qua ngoại hình mà chủ yếu qua hành động, suy nghĩ và lời nói. Ban đầu, cậu yêu quý em gái, đặt cho em biệt danh “Mèo” và vui vẻ trêu đùa khi em nghịch bẩn. Nhưng khi tài năng của Kiều Phương được công nhận, người anh cảm thấy ghen tị và tự ti, dẫn đến sự xa cách giữa hai anh em. Đây là một tâm lý rất tự nhiên mà nhiều người có thể đồng cảm.

Cốt truyện trở nên hấp dẫn hơn khi Kiều Phương được chú Tiến Lê giới thiệu tham gia cuộc thi vẽ tranh quốc tế và giành giải Nhất. Trong khi mọi người vui mừng, người anh lại cảm thấy khó chịu, thờ ơ trước sự chia sẻ của em gái. Đây là một phản ứng tâm lý phức tạp, thể hiện sự mâu thuẫn nội tâm của nhân vật.

Ở phần kết, người anh nhìn thấy bức tranh em gái vẽ mình và nhận ra hình ảnh của bản thân trong mắt em thật đẹp đẽ, hoàn hảo. Điều này khiến cậu cảm thấy xấu hổ và nhận ra sai lầm của mình. Sự thay đổi này được xây dựng một cách tự nhiên, thể hiện sự trưởng thành và nhận thức sâu sắc của nhân vật.

Nhân vật người anh đã mang đến bài học quý giá về tình cảm gia đình và giá trị của sự bao dung, nhân hậu. Tác giả Tạ Duy Anh đã xây dựng nhân vật này một cách chân thực, giản dị nhưng chứa đựng nhiều thông điệp sâu sắc, khiến tôi vô cùng yêu thích và đồng cảm.

Bức tranh của em gái tôi là một câu chuyện giàu cảm xúc, để lại trong tôi nhiều bài học ý nghĩa về tình anh em và sự trưởng thành trong cuộc sống.

Bài văn mẫu số 2

Nhà văn Tạ Duy Anh, một cây bút tiêu biểu thời kỳ đổi mới, đã để lại dấu ấn sâu đậm trong lòng độc giả qua các tác phẩm của mình. Trong đó, truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” nổi bật với nhân vật người anh, mang đến nhiều cảm nhận sâu sắc và bài học ý nghĩa.

Câu chuyện xoay quanh mối quan hệ giữa người anh và cô em gái có tài năng hội họa. Từng rất thân thiết, nhưng khi tài năng của em được phát hiện, người anh dần trở nên ghen tị và xa cách. Chỉ khi đứng trước bức tranh em vẽ, người anh mới nhận ra tình yêu thương của em và cảm thấy day dứt vì những hành động ích kỷ của mình. Đây là bước ngoặt giúp nhân vật này nhận thức được sai lầm và trưởng thành hơn.

Truyện được kể theo ngôi thứ nhất qua lời kể của người anh, nhân vật trung tâm của câu chuyện. Ban đầu, người anh tỏ ra xem thường em gái, gọi em là “Mèo” và coi những trò nghịch ngợm của em là vô bổ. Nhưng khi tài năng hội họa của Kiều Phương được công nhận, người anh cảm thấy ghen tị và mặc cảm, dẫn đến sự xa cách giữa hai anh em. Đây là một tâm lý rất tự nhiên, phản ánh sự phức tạp trong tình cảm con người.

Khi nhận ra nhân vật trong bức tranh đạt giải nhất của Kiều Phương chính là mình, người anh trải qua nhiều cung bậc cảm xúc: từ ngỡ ngàng, hãnh diện đến xấu hổ. Bức tranh “Anh trai tôi” khắc họa hình ảnh một cậu bé đầy mộng mơ, với ánh mắt hướng ra cửa sổ và bầu trời trong xanh. Điều này khiến người anh nhận ra sự hoàn hảo của mình trong mắt em gái, đồng thời thấy xấu hổ vì bản thân chưa xứng đáng với tình yêu thương đó. Đây là khoảnh khắc thức tỉnh, giúp nhân vật nhận ra khuyết điểm và trân trọng tình cảm gia đình.

Bức tranh của em gái tôi là một câu chuyện cảm động về tình anh em, để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng độc giả. Tác phẩm không chỉ khắc họa chân thực tâm lý nhân vật mà còn gửi gắm những bài học quý giá về sự trưởng thành và tình yêu thương.

Bài văn mẫu số 3

Tác phẩm “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh là một câu chuyện cảm động về tình cảm gia đình. Bên cạnh nhân vật Kiều Phương - một cô bé hồn nhiên, tài năng và giàu tình cảm, nhân vật người anh trai - nhân vật chính của truyện, đã được khắc họa một cách chân thực, thể hiện sâu sắc tư tưởng của tác giả.

Ban đầu, người anh trai rất yêu thương em gái mình. Biệt hiệu “Mèo” của Kiều Phương là do anh đặt. Dù đôi lúc cảm thấy khó chịu khi em gái nghịch ngợm, hay thích bắt bẻ em: “Này, em không để chúng nó yên được à?”, hoặc tò mò theo dõi em khi em chế tạo thuốc vẽ, tất cả đều thể hiện tình cảm sâu đậm giữa hai anh em.

Tuy nhiên, khi họa sĩ Tiến Lê - một người bạn của bố - phát hiện ra tài năng của Kiều Phương, mọi thứ thay đổi. Chú Tiến Lê không ngớt lời khen ngợi cô bé, khiến cả gia đình vui mừng. Người bố “ngây người” vì bất ngờ, người mẹ xúc động không kìm được nước mắt. Từ đó, người anh trai bắt đầu cảm thấy mình bất tài, bị đẩy ra ngoài, thậm chí nhiều lúc chỉ muốn gục xuống khóc. Anh cảm thấy cô đơn khi mọi sự chú ý đều dồn về em gái, và sự ghen tị dần xâm chiếm tâm trí anh, khiến hai anh em ngày càng xa cách.

Đỉnh điểm là khi người anh quyết định xem trộm những bức tranh của Kiều Phương - điều mà trước đây anh từng coi khinh. Sau khi xem xong, tiếng thở dài của anh thể hiện sự nhận thức về sự bất tài của bản thân, thay vì chỉ đố kỵ với em gái. Nếu trước kia, gương mặt lem nhem của em gái khiến anh thấy đáng yêu, thì giờ đây nó chỉ làm anh thêm bực bội, dẫn đến việc quát mắng Kiều Phương.

Cao trào của câu chuyện là khi Kiều Phương tham dự trại hè vẽ tranh quốc tế và giành giải nhất. Cô bé hân hoan muốn chia vui với anh, nhưng anh lại viện cớ đang bận và đẩy nhẹ em ra. Chỉ khi tận mắt nhìn thấy bức tranh đạt giải của em, người anh mới cảm thấy ngỡ ngàng. Trong tranh, “một chú bé đang ngồi nhìn ra cửa sổ, nơi bầu trời trong xanh. Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ”. Anh xúc động đến mức phải bám chặt tay mẹ, cảm thấy ngỡ ngàng vì hình ảnh của mình trong tranh quá hoàn hảo, ngoài sức tưởng tượng. Sau đó là niềm hãnh diện vì có một em gái tài năng và nhân hậu, rồi cuối cùng là sự xấu hổ vì bản thân mình. Anh tự hỏi: “Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo thế kia ư?” và trả lời mẹ: “Không phải con đâu. Đây là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy”. Từ đó, anh càng yêu thương và quý mến em gái hơn bao giờ hết.

Như vậy, qua ngòi bút chân thực của Tạ Duy Anh, nhân vật người anh hiện lên với những diễn biến tâm trạng phức tạp nhưng rất đời thường. Từ đó, tác phẩm đã truyền tải thông điệp sâu sắc: tình cảm trong sáng và tấm lòng nhân hậu có thể giúp con người nhận ra những hạn chế của mình và trưởng thành hơn.

Bài văn mẫu số 4

Truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh là một tác phẩm xuất sắc viết về tình cảm gia đình. Nhân vật người anh trai - nhân vật chính của truyện, đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc.

Từ đầu đến cuối tác phẩm, Tạ Duy Anh đã khéo léo miêu tả những diễn biến tâm lý tinh tế của nhân vật người anh. Ban đầu, khi thấy em gái mình chế màu vẽ, người anh coi đó là trò nghịch ngợm và đặt cho em biệt danh “Mèo”. Trong mắt anh, Kiều Phương tuy nghịch ngợm nhưng cũng rất đáng yêu.

Mọi chuyện thay đổi khi chú Tiến Lê - bạn của bố - phát hiện ra tài năng hội họa của Kiều Phương. Từ đó, mọi sự chú ý trong gia đình đều dồn về cô bé. Điều này khiến người anh cảm thấy bị bỏ rơi, ghen tị và mặc cảm về sự kém cỏi của bản thân. Tình cảm anh em dần xa cách, và những hành động nghịch ngợm của em gái khiến anh cảm thấy khó chịu. Đây là một tâm lý rất tự nhiên, phù hợp với lứa tuổi của nhân vật.

Cao trào của câu chuyện là khi Kiều Phương tham gia cuộc thi vẽ tranh quốc tế và giành giải Nhất. Trong khi mọi người vui mừng, người anh lại cảm thấy buồn bã và khó chịu. Anh tỏ ra thờ ơ khi em gái ôm chầm lấy mình và muốn anh cùng đi nhận giải. Chỉ khi nhìn thấy bức tranh “Anh trai tôi”, người anh mới nhận ra hình ảnh của mình trong mắt em gái thật hoàn hảo. Bức tranh khắc họa một cậu bé đang nhìn ra cửa sổ, với bầu trời trong xanh và ánh mắt đầy mộng mơ. Sự ngỡ ngàng, hãnh diện và cuối cùng là xấu hổ đã khiến người anh nhận ra sai lầm của mình. Bức tranh của Kiều Phương không chỉ là một tác phẩm nghệ thuật mà còn là tấm lòng nhân hậu, giúp người anh thức tỉnh.

Qua nhân vật người anh, tác giả gửi gắm thông điệp sâu sắc: trước thành công của người khác, chúng ta cần vượt qua sự mặc cảm và tự ti để trân trọng niềm vui từ tận đáy lòng. Lòng nhân hậu và sự bao dung có thể giúp con người vượt lên chính mình. Đây là một bài học quý giá mà tác phẩm mang lại.

Tạ Duy Anh đã rất thành công trong việc khắc họa diễn biến tâm trạng của nhân vật người anh. Truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” không chỉ là một câu chuyện cảm động về tình anh em mà còn mang đến những bài học sâu sắc về sự trưởng thành và nhận thức bản thân.

Bài văn mẫu số 5

Truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh mang đến nhiều bài học sâu sắc, trong đó nổi bật là nhân vật người anh - một nhân vật đầy mâu thuẫn và phức tạp.

Hai anh em Kiều Phương từng rất thân thiết, nhưng mọi thứ thay đổi khi tài năng hội họa của em được phát hiện. Người anh dần trở nên ghen tị và xa cách với em gái. Chỉ khi đứng trước bức tranh em vẽ, người anh mới nhận ra tình yêu thương của em và cảm thấy day dứt vì những hành động ích kỷ của mình. Đây là khoảnh khắc giúp nhân vật nhận thức được những yếu kém của bản thân và trân trọng tấm lòng nhân hậu của em gái.

Ban đầu, người anh rất yêu quý em gái, nhưng khi tài năng hội họa của Kiều Phương được công nhận, anh cảm thấy ghen tị và mặc cảm. Sự tự ti về bản thân khiến anh ngày càng xa cách với em, và tình cảm anh em không còn thân thiết như trước. Đây là một tâm lý rất tự nhiên, phản ánh sự phức tạp trong tình cảm con người.

Cao trào của câu chuyện là khi Kiều Phương tham gia cuộc thi vẽ tranh quốc tế và giành giải Nhất. Trong khi mọi người vui mừng, người anh lại cảm thấy buồn bã và khó chịu. Anh tỏ ra thờ ơ khi em gái ôm chầm lấy mình và muốn anh cùng đi nhận giải. Chỉ khi nhìn thấy bức tranh “Anh trai tôi”, người anh mới nhận ra hình ảnh của mình trong mắt em gái thật hoàn hảo. Sự ngỡ ngàng, hãnh diện và cuối cùng là xấu hổ đã khiến anh nhận ra sai lầm của mình và quyết tâm thay đổi.

Như vậy, “Bức tranh của em gái tôi” là một câu chuyện cảm động về tình anh em, để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng độc giả. Tác phẩm không chỉ khắc họa chân thực tâm lý nhân vật mà còn gửi gắm những bài học quý giá về sự trưởng thành và tình yêu thương.

Cảm nhận ngắn gọn về nhân vật người anh trong tác phẩm Bức tranh của em gái tôi

Đoạn văn mẫu số 1

Nhân vật người anh trong truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” được khắc họa chủ yếu qua hành động, suy nghĩ và lời nói chứ không phải ngoại hình. Ban đầu, người anh rất yêu quý em gái, đặt cho em biệt danh “Mèo” và thích thú trêu đùa khi em nghịch bẩn. Tuy nhiên, khi tài năng hội họa của em được phát hiện, người anh dần trở nên ghen tị và xa cách. Anh cảm thấy tự ti, mặc cảm vì bản thân không có tài năng gì, một tâm lý mà nhiều người có thể đồng cảm. Khi Kiều Phương tham gia cuộc thi vẽ tranh quốc tế và giành giải Nhất, người anh tỏ ra thờ ơ, thậm chí khó chịu khi em muốn anh cùng đi nhận giải. Chỉ khi nhìn thấy bức tranh em vẽ, nhận ra hình ảnh của mình trong mắt em gái thật hoàn hảo, người anh mới cảm thấy xấu hổ và nhận ra sai lầm của bản thân. Nhân vật người anh đã mang đến bài học quý giá về tình cảm gia đình và giá trị của sự bao dung, nhân hậu. Tác giả Tạ Duy Anh đã xây dựng nhân vật này một cách chân thực, giản dị nhưng chứa đựng nhiều thông điệp sâu sắc, khiến tôi vô cùng yêu thích và đồng cảm.

Đoạn văn mẫu số 2

Khi đọc truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh, nhân vật người anh đã để lại trong tôi nhiều ấn tượng sâu sắc. Ban đầu, người anh rất yêu quý em gái, nhưng khi tài năng hội họa của Kiều Phương được phát hiện, thái độ của anh dần thay đổi. Khi mọi sự chú ý trong gia đình đổ dồn về em gái, người anh cảm thấy mặc cảm vì bản thân không có tài năng gì nổi bật. Sự ghen tị và đố kỵ dần xâm chiếm tâm trí anh, khiến anh ngày càng xa cách với em. Chỉ khi nhìn thấy bức tranh đạt giải nhất của Kiều Phương, người anh mới nhận ra tình yêu thương và sự nhân hậu của em, từ đó cảm thấy xấu hổ và nhận thức được sai lầm của mình. Truyện được kể theo ngôi thứ nhất, với điểm nhìn của người anh, tạo nên sự chân thực và tin cậy. Tác giả đã miêu tả diễn biến tâm trạng của nhân vật một cách tinh tế, khiến người đọc như hóa thân vào nhân vật. Qua nhân vật người anh, chúng ta nhận ra nhiều bài học quý giá về tình cảm gia đình và sự trưởng thành.

Đoạn văn mẫu số 3

Nhân vật người anh trong truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” là một nhân vật nổi bật, để lại nhiều ấn tượng sâu sắc. Ban đầu, người anh rất yêu quý em gái, nhưng khi tài năng hội họa của Kiều Phương được chú Tiến Lê - bạn thân của bố - phát hiện, mọi sự chú ý trong gia đình đều dồn về cô bé. Điều này khiến người anh cảm thấy mặc cảm, tự ti và dần nảy sinh sự ghen tị với em gái. Những suy nghĩ và hành động của anh trở nên tiêu cực, phản ánh một tâm lý rất thực tế và gần gũi trong cuộc sống. Chỉ khi nhìn thấy bức tranh đạt giải của em gái, người anh mới nhận ra sự hoàn hảo của mình trong mắt em và cảm thấy hối hận. Sự ngỡ ngàng, hãnh diện và cuối cùng là xấu hổ đã khiến anh nhận ra sai lầm của mình. Nhân vật người anh đã thay đổi, học cách trân trọng tình cảm gia đình và nhận thức được giá trị của sự bao dung, nhân hậu.

Đoạn văn mẫu số 4

Truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh đã khắc họa nhân vật người anh trai một cách tinh tế và sâu sắc. Từ đầu đến cuối tác phẩm, tác giả đã dẫn dắt người đọc qua những diễn biến tâm lý phức tạp của nhân vật này. Ban đầu, người anh coi những trò nghịch ngợm của em gái Kiều Phương là vô bổ và đặt cho em biệt danh “Mèo”. Trong mắt anh, cô em gái tuy nghịch ngợm nhưng cũng rất đáng yêu. Tuy nhiên, khi chú Tiến Lê - bạn của bố - phát hiện ra tài năng hội họa của Kiều Phương, mọi sự chú ý trong gia đình đều dồn về cô bé. Điều này khiến người anh cảm thấy bị bỏ rơi, ghen tị và mặc cảm về sự kém cỏi của bản thân. Tình cảm anh em dần xa cách, và chỉ khi nhìn thấy bức tranh “Anh trai tôi” - hình ảnh một cậu bé đầy mộng mơ với ánh mắt hướng ra cửa sổ và bầu trời trong xanh - người anh mới nhận ra sự hoàn hảo của mình trong mắt em gái. Sự ngỡ ngàng, hãnh diện và cuối cùng là xấu hổ đã khiến anh nhận ra sai lầm của mình. Qua nhân vật người anh, tác giả gửi gắm thông điệp sâu sắc: trước thành công của người khác, chúng ta cần vượt qua sự mặc cảm và tự ti để trân trọng niềm vui từ tận đáy lòng.

Đoạn văn mẫu số 5

Trong tác phẩm “Bức tranh của em gái tôi”, bên cạnh nhân vật Kiều Phương - một cô bé hồn nhiên, tài năng và giàu tình cảm, nhân vật người anh trai - nhân vật chính của truyện, đã được Tạ Duy Anh khắc họa một cách chân thực để truyền tải thông điệp sâu sắc. Ban đầu, người anh rất yêu thương em gái, thậm chí đặt cho em biệt danh “Mèo”. Dù đôi lúc cảm thấy khó chịu khi em nghịch ngợm, hay thích bắt bẻ em: “Này, em không để chúng nó yên được à?”, hoặc tò mò theo dõi em khi em chế tạo thuốc vẽ, tất cả đều thể hiện tình cảm sâu đậm giữa hai anh em. Tuy nhiên, khi họa sĩ Tiến Lê - bạn của bố - phát hiện ra tài năng của Kiều Phương, mọi sự chú ý trong gia đình đều dồn về cô bé. Điều này khiến người anh cảm thấy ghen tị và mặc cảm, dẫn đến sự xa cách giữa hai anh em. Chỉ khi nhìn thấy bức tranh đạt giải nhất của em gái, người anh mới nhận ra hình ảnh của mình trong mắt em thật hoàn hảo. Sự ngỡ ngàng và hối hận đã khiến anh nhận ra sai lầm của mình và quyết tâm thay đổi. Qua nhân vật người anh, Tạ Duy Anh đã khắc họa những diễn biến tâm trạng phức tạp nhưng rất đời thường, mang đến bài học quý giá về sự trưởng thành và tình cảm gia đình.

Đoạn văn mẫu số 6

Khi đọc truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi”, nhân vật người anh đã để lại trong tôi nhiều ấn tượng sâu sắc. Tạ Duy Anh đã khéo léo để nhân vật này trở thành người kể chuyện, tự kể lại câu chuyện của mình và bộc lộ những suy nghĩ về em gái. Ban đầu, hai anh em rất thân thiết, nhưng khi tài năng hội họa của Kiều Phương được phát hiện, người anh cảm thấy tự ti vì bản thân không có tài năng gì nổi bật và ghen tị khi thấy em gái nhận được sự quan tâm của mọi người. Từ đó, anh thường tỏ ra gắt gỏng, khó chịu với em. Khi Kiều Phương tham gia trại thi vẽ tranh quốc tế và giành giải nhất, mọi người trong nhà đều vui mừng, trừ người anh. Chỉ khi nhìn thấy bức tranh em vẽ, anh mới nhận ra hình ảnh của mình trong mắt em gái thật hoàn hảo. Sự ngỡ ngàng và xấu hổ đã khiến anh nhận ra khiếm khuyết của bản thân và trân trọng tấm lòng nhân hậu của em gái. Có lẽ, mỗi người đều từng bắt gặp bản thân mình trong nhân vật người anh, một nhân vật chân thực và đầy chiều sâu.