Soạn bài Bản tin về hoa anh đào - Ngữ văn lớp 7 trang 87 sách Kết nối tri thức tập 2: Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc
Bản tin về hoa anh đào mang đến những thông tin chi tiết và ý nghĩa về loài hoa biểu tượng của Nhật Bản. EduTOPS xin giới thiệu bài Soạn văn 7: Bản tin về hoa anh đào, một tài liệu bổ ích dành cho học sinh.

Tài liệu này là nguồn tham khảo quý giá dành cho học sinh lớp 7. Dưới đây là nội dung chi tiết được chúng tôi biên soạn kỹ lưỡng.
Soạn bài Bản tin về hoa anh đào - Mẫu 1: Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc
Câu 1. Theo em, nhan đề Bản tin về hoa anh đào có thể gợi lên ở người đọc những suy đoán gì về nội dung của bài tản văn?
Suy đoán về nội dung của văn bản: Loài hoa anh đào; Lễ hội hoa anh đào; Ý nghĩa văn hóa và tinh thần của hoa anh đào…
Câu 2. Liệt kê những từ ngữ thể hiện trực tiếp ý kiến đánh giá của tác giả đối với các bản tin nhỏ mà người bạn nhà báo đã viết về hoa anh đào.
Những từ ngữ thể hiện trực tiếp ý kiến đánh giá của tác giả: nể phục, thông điệp giá trị, điều vô cùng ý nghĩa.
Câu 3. Vì sao tác giả lại cho rằng để viết một bản tin về hoa anh đào, người bạn của mình đã phải vượt qua nhiều “khó khăn”, “chướng ngại”? Những “khó khăn”, “chướng ngại” được nêu lên đó cho biết gì về cách sống và thái độ ứng xử với thiên nhiên của con người trong cuộc sống hiện đại?
- Nguyên nhân: Việc đăng một bản tin phụ thuộc vào nhiều yếu tố như yêu cầu của toàn soạn, tâm lý tiếp nhận của độc giả, nhu cầu của xã hội… Một bản tin viết về hoa anh đào có thể tạo cảm giác lạc lõng trên trang báo, giữa thời đại mà mọi người mong chờ những thông tin thiết thực, giật gân hoặc liên quan đến cuộc sống thường nhật.
- Những “khó khăn”, “chướng ngại” này phản ánh rằng trong cuộc sống hiện đại, con người thường ít quan tâm đến thiên nhiên và đời sống tinh thần, thay vào đó tập trung nhiều hơn vào đời sống vật chất và nhịp sống vội vã.
Câu 4. Hãy làm rõ sự đồng điệu về tâm hồn giữa tác giả và nhân vật được nói tới trong bài tản văn.
Tác giả thể hiện sự trân trọng dành cho nhân vật viết bản tin. Đặt mình vào vị trí của một độc giả, tác giả đã tán dương nhân vật, thấu hiểu những suy tư, trăn trở và khó khăn của nhân vật khi viết bản tin về hoa anh đào. Qua đó, tác giả muốn nhắn gửi rằng bản tin về hoa anh đào không còn là tâm sự cá nhân mà đã trở thành tiếng nói chung, mang tính đại diện và chạm vào vấn đề xây dựng lối sống hòa hợp với thiên nhiên.
Câu 5. Nêu khái quát thông điệp mà tác giả muốn gửi tới người đọc qua Bản tin về hoa anh đào.
Thông điệp:
- Con người cần lắng nghe và trân trọng thế giới thiên nhiên xung quanh.
- Điều chỉnh thái độ sống để tìm thấy niềm vui và hạnh phúc trong cuộc sống.
Câu 6. Nêu suy nghĩ của em về điều mong muốn mà tác giả thể hiện ở đoạn cuối văn bản.
- Tác giả mong muốn một ngày nào đó, những bản tin về các vấn đề rối rắm của xã hội sẽ được giảm thiểu trên các tờ báo chính trị, thay vào đó là những bài viết về thiên nhiên, giúp tâm hồn con người trở nên thanh thản và trong sáng hơn.
Mong muốn của tác giả hoàn toàn chính đáng. Sự phát triển của xã hội hiện đại đã khiến con người trở nên vội vã, tâm hồn dần khô cứng trước những áp lực của cuộc sống. Những bài viết về thiên nhiên trên các tờ báo sẽ giúp tâm hồn con người trở nên thư thái, tìm lại sự bình yên và cân bằng trong cuộc sống.
Soạn bài Bản tin về hoa anh đào - Mẫu 2: Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc
Câu 1. Theo em, nhan đề Bản tin về hoa anh đào có thể gợi lên ở người đọc những suy đoán gì về nội dung của bài tản văn?
Suy đoán về nội dung của bài tản văn: Giới thiệu về loài hoa anh đào; Mùa hoa anh đào đang nở rộ; Ý nghĩa văn hóa và tinh thần của hoa anh đào…
Câu 2. Liệt kê những từ ngữ thể hiện trực tiếp ý kiến đánh giá của tác giả đối với các bản tin nhỏ mà người bạn nhà báo đã viết về hoa anh đào.
Những từ ngữ thể hiện trực tiếp ý kiến đánh giá của tác giả: nể phục, thông điệp giá trị, điều vô cùng ý nghĩa.
Câu 3. Vì sao tác giả lại cho rằng để viết một bản tin về hoa anh đào, người bạn của mình đã phải vượt qua nhiều “khó khăn”, “chướng ngại”? Những “khó khăn”, “chướng ngại” được nêu lên đó cho biết gì về cách sống và thái độ ứng xử với thiên nhiên của con người trong cuộc sống hiện đại?
- Nguyên nhân: Việc đăng một bản tin phụ thuộc vào nhiều yếu tố như yêu cầu của toàn soạn, tâm lý tiếp nhận của độc giả, nhu cầu của xã hội… Một bản tin viết về hoa anh đào có thể tạo cảm giác lạc lõng trên trang báo, giữa thời đại mà mọi người mong chờ những thông tin thiết thực, giật gân hoặc liên quan đến cuộc sống thường nhật.
- Những “khó khăn”, “chướng ngại” này phản ánh rằng trong cuộc sống hiện đại, con người thường ít quan tâm đến thiên nhiên và đời sống tinh thần, thay vào đó tập trung nhiều hơn vào đời sống vật chất và nhịp sống vội vã.
Câu 4. Hãy làm rõ sự đồng điệu về tâm hồn giữa tác giả và nhân vật được nói tới trong bài tản văn.
- Tác giả đã đánh giá và cảm nhận được những bản tin của nhân vật giống như bài thơ, thấy niềm hứng khởi, hân hoan trong những bản tin; cảm nhận được sự khó khăn của nhân vật khi viết bản tin.
- Tác giả đồng cảm với nhân vật khi cho rằng thông tin về hoa anh đào cũng cần phải được chấp nhận bình đẳng với mọi thông tin khác trên đời bởi vì nó là một trong những nhân tố quan trọng nhưng lặng lẽ làm nên diện mạo Đà Lạt.
Câu 5. Nêu khái quát thông điệp mà tác giả muốn gửi tới người đọc qua Bản tin về hoa anh đào.
Khái quát thông điệp mà tác giả muốn gửi tới người đọc: Mỗi người cần biết lắng nghe thế giới xung quanh. Từ đó, chúng ta cần điều chỉnh thái độ sống, cách sống sao cho tìm được niềm vui và hạnh phúc trong cuộc sống.
Câu 6. Nêu suy nghĩ của em về điều mong muốn mà tác giả thể hiện ở đoạn cuối văn bản.
Tác giả hy vọng rằng giữa cuộc sống hối hả và đầy rắc rối của xã hội, con người vẫn có thể tìm thấy những điều tốt đẹp để nuôi dưỡng tâm hồn mình. Khi ấy, các thông tin tiêu cực sẽ giảm thiểu đáng kể, sự rối ren của xã hội cũng thưa dần, thay vào đó là những thông tin về các loài hoa, những mùa hoa nơi thành phố yêu dấu. Tâm hồn con người sẽ được thanh lọc và trở nên bình yên hơn.
* Tóm tắt văn bản Bản tin về hoa anh đào:
Tôi có một người bạn là ký giả ở Đà Lạt. Với nhiều năm cống hiến và tâm huyết, anh đã đóng góp không nhỏ cho sự phát triển của thành phố. Điều khiến tôi nể phục là hàng năm, anh đều viết những bản tin nhỏ về hoa anh đào, xuất hiện đều đặn khi Đà Lạt chuyển mình từ đông sang xuân. Những bản tin này thường được đăng trên tờ báo T, vào đúng thời điểm những người yêu Đà Lạt đang say đắm trong cái lạnh tháng Chạp. Có năm, bản tin được viết như một bài thơ, tràn đầy niềm hân hoan báo tin hoa sẽ nở rộ. Có năm, bản tin dự báo hoa sẽ đến muộn và tàn nhanh vì thời tiết khắc nghiệt. Lại có năm, bản tin chỉ kể về vài gốc hoa anh đào cổ thụ. Với nhiều người, đó là thứ xa xỉ, viễn mơ, tạo cảm giác lạc lõng ngay trên trang báo. Tôi đã hình dung được những khó khăn ban đầu mà người bạn ấy phải trải qua. Riêng với tôi, bản tin về hoa anh đào mang một ý nghĩa vô cùng sâu sắc.
- Soạn bài Củng cố và mở rộng trang 73 - Ngữ văn lớp 7 Tập 2 sách Kết nối tri thức: Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 83 - Kết nối tri thức 7: Hướng dẫn chi tiết Ngữ văn lớp 7 tập 2
- Soạn bài Cuộc chạm trán trên đại dương - Kết nối tri thức 7: Hướng dẫn chi tiết Ngữ văn lớp 7 trang 27, sách Kết nối tri thức tập 2
- Soạn bài Kể lại một truyện ngụ ngôn - Ngữ văn lớp 7 trang 21 sách Kết nối tri thức tập 2: Hướng dẫn chi tiết và sáng tạo
- Soạn bài Thực hành đọc: Câu chuyện về con đường - Kết nối tri thức 7 | Ngữ văn lớp 7 trang 74 tập 2