Văn mẫu lớp 11: Đoạn văn phân tích mối liên hệ giữa các chi tiết, hình ảnh tạo nên thế giới cảm xúc 'nhớ đồng' - Tuyển tập những bài văn hay và sâu sắc

Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) phân tích mối liên hệ giữa các chi tiết, hình ảnh tạo nên thế giới cảm xúc “nhớ đồng” trong bài thơ - Tổng hợp 5 đoạn văn mẫu ngắn gọn, sâu sắc. Tài liệu này giúp học sinh lớp 11 có thêm nguồn tham khảo phong phú, nâng cao kỹ năng viết và hiểu sâu hơn về cách xây dựng đoạn văn chất lượng.

TOP 5 đoạn văn phân tích mối liên hệ giữa các chi tiết, hình ảnh trong bài thơ Nhớ đồng được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, giúp học sinh trả lời hiệu quả câu hỏi phần Kết nối đọc viết trong sách Ngữ văn 11, bộ Kết nối tri thức với cuộc sống tập 1. Qua đó, các em không chỉ nắm vững cách trả lời mà còn hiểu sâu sắc ý nghĩa của mối liên hệ giữa các chi tiết, hình ảnh trong tác phẩm. Bên cạnh đó, các bạn có thể tham khảo thêm bài văn Phân tích Nhớ đồng và nhiều tài liệu khác tại chuyên mục Văn 11 Kết nối tri thức.

Đề bài: Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) làm rõ mối liên hệ giữa các chi tiết, hình ảnh đã góp phần tạo nên thế giới cảm xúc “nhớ đồng” trong bài thơ.

Đoạn văn mẫu 1

Bài thơ Nhớ đồng là tiếng lòng của người chiến sĩ cộng sản trong những ngày tháng bị giam cầm. Một tiếng hò vang lên đã khơi dậy nỗi nhớ thương da diết về hình ảnh cánh đồng quê hương. Bức tranh thiên nhiên hiện lên trong tâm trí người tù với những chi tiết, hình ảnh thân thuộc: cánh đồng lúa, khóm tre, nương rẫy, mái nhà tranh, và cả những người nông dân lam lũ, bóng dáng người mẹ già. Những câu thơ chứa đựng nỗi nhớ thương sâu lắng, chân thành và đầy xúc động. Điệp ngữ “gì sâu bằng…” thể hiện nỗi nhớ thẳm sâu trong tâm hồn nhân vật trữ tình. Còn điệp ngữ “đâu những…” gợi lên sự day dứt, khát khao trở về cuộc sống bình yên ngày xưa, tìm lại sự thanh bình nơi quê nhà trong niềm xót xa, ngậm ngùi. Tất cả đã tạo nên thế giới cảm xúc “nhớ đồng” đầy ám ảnh trong bài thơ.

Đoạn văn mẫu 2

Bài thơ "Nhớ đồng" là tiếng lòng tha thiết của tác giả hướng về quê hương. Các hình ảnh, chi tiết trong bài thơ được liên kết chặt chẽ, cùng nhau tạo nên bức tranh tâm trạng đầy xúc động của người tù cách mạng. Những cảnh vật như "xóm nhà chìm lặng", "con đường mòn mỏi theo năm tháng" đều khắc sâu trong tâm trí thi nhân. Không chỉ nhớ về cảnh sắc quê hương, nhà thơ còn nhớ đến hình ảnh người mẹ già lam lũ, tần tảo. Đặc biệt, hình ảnh "Cánh chim buồn nhớ gió mây" gợi lên nhiều suy tư sâu sắc. Tác giả cũng giống như cánh chim ấy, khao khát được tự do. Qua đó, ta thấy rõ tinh thần bất khuất của Tố Hữu. Nhà tù thực dân có thể giam cầm thân xác người chiến sĩ, nhưng không thể kìm hãm được tâm hồn yêu quê hương, yêu đất nước của người thanh niên cách mạng.

Đoạn văn mẫu 3

"Nhớ đồng" là bài thơ được sáng tác trong thời gian Tố Hữu bị giam cầm. Những hình ảnh trong tác phẩm đều thấm đẫm nỗi nhớ nhung da diết của nhà thơ về cuộc sống tự do bên ngoài nhà tù. "Ruồng tre", "ô mạ xanh mơn mởn", "nương khoai ngọt sắn bùi" là những hình ảnh thân thuộc của quê hương, in sâu trong tâm trí Tố Hữu. Tác giả còn nhớ đến "tiếng hò" - âm thanh quen thuộc, gần gũi. Trong chốn lao tù, nhà thơ không ngừng nghĩ về "những bóng lưng cong xuống luống cày", hình ảnh người mẹ tảo tần, lam lũ cả đời. Tất cả những chi tiết, hình ảnh trong bài thơ đều nhằm bộc lộ nỗi nhớ quê hương trào dâng trong lòng thi nhân. Ẩn sau nỗi nhớ ấy là tình yêu cuộc sống mãnh liệt và khát vọng tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng.

Đoạn văn mẫu 4

Tố Hữu đã khéo léo thể hiện nỗi nhớ đồng quê qua hệ thống hình ảnh gần gũi, thân thuộc. Những hình ảnh này có mối liên hệ mật thiết, cùng nhau làm nổi bật tâm trạng của người tù cách mạng. Đồng quê hiện lên sống động qua nỗi nhớ của tác giả: đồng ruộng với cồn thơm, ô mạ xanh mơn mởn, nương khoai sắn ngọt bùi; xóm nhà chìm lặng, con đường mòn mỏi theo năm tháng. Tất cả đều là những cảnh sắc giản dị mà vô cùng thân thương. Từ nỗi nhớ đồng quê, nhà thơ nhớ về những người nông dân cần cù, lam lũ và hình ảnh người mẹ hiền hậu. Nỗi nhớ cùng thực tại tù đày đã thôi thúc tâm trí nhà thơ hướng về những ngày tháng gian khổ đi tìm chân lý cuộc đời và niềm hạnh phúc vô bờ khi ông được giác ngộ lý tưởng Cách mạng. Bài thơ thấm đẫm nỗi nhớ thương da diết, khiến độc giả càng thêm cảm phục hình ảnh người chiến sĩ cách mạng - nhà thơ Tố Hữu.

Đoạn văn mẫu 5

Bài thơ “Nhớ đồng” là sự kết hợp hài hòa giữa tâm trạng, cảm xúc và lý tưởng của tác giả - một thanh niên trẻ đang trong cảnh lao tù. Bài thơ được phát triển theo một trình tự logic, từ những hình ảnh quê hương hiện lên sống động đến việc tìm ra chân lý, lý tưởng cách mạng. Qua đó, ta thấy rằng chính tình yêu quê hương, yêu những điều giản dị, nhỏ bé đã giúp tác giả tìm thấy triết lý sống cho mình. Những tình cảm chân thành ấy đã nuôi dưỡng tâm hồn người thanh niên, dẫn dắt anh đến với lý tưởng cách mạng. Đó như một điều kiện tiên quyết, nền tảng cần có của một người chiến sĩ cách mạng: tình yêu quê hương, đất nước. Vì vậy, những hình ảnh trong bài thơ đã góp phần quan trọng giúp người đọc hiểu sâu sắc tâm tư, tình cảm của tác giả, nỗi nhớ và khát khao cháy bỏng của một thanh niên trẻ yêu nước thiết tha. Lời khuyên dành cho học sinh: Khi phân tích bài thơ, hãy chú ý đến mối liên hệ giữa các hình ảnh và cảm xúc của tác giả. Điều này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về thông điệp và giá trị nghệ thuật của tác phẩm.