Tập làm văn lớp 4: Chia sẻ với người thân về tấm gương nghị lực phi thường (4 bài mẫu) - Luyện kỹ năng trao đổi ý kiến tuần 11

Với 4 bài văn mẫu dưới đây, các em không chỉ củng cố kiến thức cho tiết Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân - SGK Tiếng Việt Lớp 4 tập 1 trang 109 mà còn tích lũy thêm vốn từ phong phú, từ đó ngày càng tiến bộ trong phân môn Tập làm văn lớp 4.

Chia sẻ với gia đình về tấm gương nghị lực và ý chí vươn lên

Con trai: Bố ơi, hôm nay lớp con có một bạn mới chuyển đến. Bạn ấy rất đặc biệt đấy ạ!

Bố (đặt tờ báo xuống và chăm chú lắng nghe): Bạn ấy có gì đặc biệt vậy con?

Con trai: Dạ, bạn ấy bị liệt cả hai chân và phải di chuyển bằng xe lăn. Con và Tuấn đã dọn ghế để bạn ấy có thể ngồi học thoải mái hơn.

Bố (tự hào): Con trai bố thật tốt bụng! Vậy bạn ấy học tập thế nào? Có gì khiến con ấn tượng không?

Con trai: Bạn ấy học rất giỏi bố ạ! Dù ngồi xe lăn nhưng bạn ấy rất tự tin và năng động. Bạn ấy còn giải được bài toán khó nhất hôm nay và dịch tiếng Anh rất nhanh nữa.

Bố: Chắc chắn bạn ấy đã nỗ lực rất nhiều đấy con ạ!

Con trai: Vâng! Con rất khâm phục bạn ấy. Từ ngày mai, con sẽ học tập chăm chỉ hơn để trở thành học sinh xuất sắc như bạn ấy!

Bố: Bố sẽ luôn ủng hộ con! Nhớ quan tâm và giúp đỡ bạn ấy nữa nhé!

Con trai: Vâng ạ!

Chia sẻ với bố về tấm gương nghị lực phi thường

Bố: - Bố mua cho con quyển Truyện cổ tích Việt Nam. Con đã đọc truyện Quả dưa hấu chưa?

Con: - Con đọc rồi bố ạ! An Tiêm thật đáng khâm phục! Giữa biển cả bao la, gia đình chàng vẫn kiên cường vượt qua khó khăn.

Bố: - Đúng vậy, An Tiêm là biểu tượng của ý chí và nghị lực. Dù số phận nghiệt ngã, chàng vẫn kiên định vươn lên để tạo dựng cuộc sống tốt đẹp hơn.

Con: - Bố ơi, liệu ý chí và niềm tin có thể giúp con người chiến thắng mọi thử thách không ạ?

Bố: - Chắc chắn rồi! Ví dụ như con chăm chỉ luyện viết, chữ của con sẽ ngày càng đẹp và nắn nót hơn.

Con: - Con sẽ cố gắng hết sức ạ! Ba tháng nữa, con nhất định sẽ mang về điểm 10 Chính tả đầu tiên cho bố!

Bố: - Bố tin tưởng ở con. Chúc con thành công và đạt được mục tiêu của mình!

Chia sẻ với chị về tấm gương nghị lực

- Chị: Chị đã mượn cho em quyển truyện Không gia đình của Hec-tô-ma-lô.

Em đã đọc chưa?

- Em: Em đọc rồi chị ạ!

- Chị: Em có cảm nhận gì về tác phẩm này?

- Em: Truyện đã để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc.

- Chị: Nhân vật nào khiến em ấn tượng nhất?

- Em: Em thích nhất là cậu bé Rê-mi.

- Chị: Rê-mi có những phẩm chất gì nổi bật?

- Em: Cậu ấy thông minh, mạnh mẽ và giàu nghị lực.

- Chị: Chị cũng đồng ý với em.

Trao đổi với mẹ về một người có nghị lực

Hoàn cảnh xảy ra cuộc trò chuyện: Em và mẹ vừa đọc xong câu chuyện Bàn chân kì diệu. Bạn em tên là Ái Phương đóng vai người mẹ.

- Mẹ: Này Khánh Linh! Con thử nói cho mẹ nghe cảm nhận của con về anh Nguyễn Ngọc Kí?

- Khánh Linh: Con rất cảm phục anh Nguyễn Ngọc Kí mẹ ạ! Đó là một con người có nghị lực phi thường, một ý chí phấn đấu vươn lên hiếm thấy.

- Mẹ: Con thử nói rõ hơn về nghị lực phi thường và ý chí vươn lên của anh Nguyễn Ngọc Kí cho mẹ nghe nào?

- Khánh Linh: Theo con nghĩ, anh Kí lớn lên không như một người bình thường. Anh bị liệt cả hai tay. Vậy mà anh vẫn có ước mơ đi học như chúng con.

Một ước muốn rất đẹp, phải không mẹ?

- Mẹ: Rồi sao nữa con?

Dù bị tàn tật nhưng thầy Nguyễn Ngọc Ký không bao giờ buông xuôi

- Khánh Linh: Anh đến trường xin học cho bằng được. Cô giáo thấy anh bị liệt cả hai tay không nhận vào học. Anh buồn lắm. Trở về nhà, anh kiên trì luyện tập, dùng chân để cầm bút và kiên trì luyện viết. Tình cờ, cô giáo phát hiện thấy anh đang cặm cụi tập viết bằng chân. Cô giáo vô cùng xúc động và cảm phục ý chí của anh. Cô quyết định nhận anh vào học và tạo điều kiện tốt nhất cho anh học. Anh rất mừng và quyết tâm học cho bằng bạn bè. Đó cũng là một biểu hiện về nghị lực phi thường phải không mẹ?

- Mẹ: Ừ, đúng đấy! Con cứ nói tiếp ý nghĩ của mình đi.

- Khánh Linh: Về ý chí vượt khó của anh thì đáng khâm phục. Bước đầu, bàn chân giẫm lên trang giấy, làm giấy nhàu nát. Khắc phục được điều này thì chuyện khác lại nảy sinh. Có những lúc bàn chân mỏi nhừ không điều khiển được bút theo ý muốn thậm chí nhiều lúc chuột rút, làm anh đau đến tái cả người. Thế mà anh vẫn kiên trì, chịu đựng, vần bền bỉ luyện tập không nản lòng. Nhờ vậy mà anh đã thành công. Điểm số của các bài tập viết cứ nhích dần lên, tám điểm, chín điểm rồi mười điểm. Và cuối cùng thì anh đã đạt được ước mơ của mình trở thành một sinh viên của trường Đại học Tổng hợp.

- Mẹ: Qua tấm gương của anh Kí, con có suy nghĩ gì không?

- Khánh Linh: Thưa mẹ! Đó là một gương tốt để noi theo. Con sẽ noi gương anh Kí học thật giỏi để vào đại học như anh Kí. Đầu tiên, con sẽ cố gắng luyện viết chữ thật đẹp vì hiện tại chữ của con còn xấu. Con sẽ dành một ngày một tiếng đồng hồ để luyện viết. Mẹ chấm điểm từng ngày cho con nhé!

- Mẹ: Con nghĩ được như vậy là mẹ rất mừng. Con phải cố gắng thực hiện được những điều mình đã hứa. Mẹ tin ở con. Hãy noi gương anh Kí nghe con.

- Khánh Linh: Thưa mẹ, vâng ạ!