Soạn bài: Trình bày suy nghĩ về tình cảm con người với quê hương - Ngữ văn lớp 6, Kết nối tri thức, trang 104, tập 1

Nhằm hỗ trợ học sinh chuẩn bị tốt nhất cho phần nói và nghe, EduTOPS mang đến tài liệu Soạn văn 6: Trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương, giúp các em khám phá sâu sắc hơn về chủ đề này.

Tài liệu này dành riêng cho học sinh lớp 6, giúp các em hiểu rõ và nắm vững bài học. Hãy khám phá nội dung chi tiết ngay bên dưới để chuẩn bị bài tốt nhất.

Trình bày suy nghĩ về tình cảm con người với quê hương

Trước khi nói

a. Chuẩn bị nội dung nói

- Ghi chép các ý chính cần trình bày ra giấy để hệ thống hóa nội dung.

- Mục tiêu bài nói: Chia sẻ suy nghĩ của em về tình cảm con người dành cho quê hương, giúp người nghe hiểu rõ hơn về chủ đề này.

- Đối tượng nghe: Thầy cô, bạn bè, người thân và những ai quan tâm đến vấn đề tình cảm với quê hương.

- Chuẩn bị thêm tranh ảnh, bài hát, hoặc tư liệu về quê hương để minh họa sinh động cho bài trình bày (nếu có).

b. Tập luyện

- Tập nói một mình hoặc trước mặt bạn bè, người thân để làm quen với việc trình bày.

- Lắng nghe và tiếp thu những nhận xét, góp ý từ người nghe để cải thiện bài nói.

- Rèn luyện cách nói rõ ràng, điều chỉnh ngữ điệu và giọng nói phù hợp với nội dung.

Trình bày bài nói

- Khi trình bày, hãy tập trung vào mục tiêu chính là chia sẻ suy nghĩ của em về tình cảm gắn bó giữa con người và quê hương. Em có thể kết hợp với cảm xúc cá nhân để bài nói thêm chân thực và sâu sắc.

- Để tránh bỏ sót ý quan trọng, em có thể thỉnh thoảng liếc nhìn các ý chính đã ghi chú trên giấy, giúp bài nói mạch lạc và đầy đủ hơn.

- Kết hợp trình bày ý kiến với việc sử dụng tranh ảnh, bài hát, hoặc tư liệu minh họa để tăng tính hấp dẫn. Em có thể thu hút người nghe bằng cách đặt câu hỏi gợi mở về tình cảm của họ với quê hương. Đồng thời, thêm vào những đoạn ngâm thơ hoặc hát ngắn về quê hương để bài nói thêm sinh động và lôi cuốn.

Sau khi nói

- Người nghe:

• Bày tỏ sự đồng cảm với suy nghĩ, cảm xúc của người nói.
• Nêu câu hỏi về những điểm còn chưa rõ hoặc có sự khác biệt trong quan điểm giữa người nói và người nghe về tình cảm gắn bó với quê hương.
• Góp ý về cách trình bày (ngữ điệu, diễn đạt, sự tương tác…)

- Người nói:

• Lắng nghe và phản hồi ý kiến của người nghe.
• Giải thích những điều người nghe cần làm rõ, trao đổi lại những ý kiến khác biệt.
• Cảm ơn và tiếp thu những góp ý xác đáng.

* Dàn ý

- Mở đầu: Kính chào thầy cô và các bạn, sau đây tôi xin phép được trình bày về vấn đề… (nội dung vấn đề)

- Nội dung vấn đề: Tình yêu quê hương đất nước là tình cảm yêu mến và gắn bó sâu sắc, chân thành đối với những sự vật, con người thuộc về nơi chúng ta sinh ra và lớn lên. Biểu hiện của tình yêu quê hương đất nước được thể hiện từ quá khứ đến hiện tại.

- Trong quá khứ:

• Các vị anh hùng lãnh đạo nhân dân chống lại kẻ thù xâm lược: Bà Trưng, Bà Triệu, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Lợi…
• Trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ: Các chiến sĩ đã không ngại gian khổ hiểm nguy, cầm súng chống giặc và giành lại độc lập cho đất nước. Những người ở hậu phương không ngừng tăng gia sản xuất để cung cấp lương thực thực phẩm cho tiền tuyến.

- Trong thời bình:

• Tình cảm với người thân trong gia đình.
• Tình làng nghĩa xóm.
• Sự gắn bó với làng quê nơi mình sinh ra (bờ tre, ngọn dừa, cánh đồng lúa chín...).
• Lòng tự hào dân tộc qua các áng thơ văn ngợi ca tinh thần ngoan cường của dân tộc.
• Các bảo tàng lưu giữ những kỷ vật khắc ghi chiến công của các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh vì độc lập, tự do cho dân tộc.
• Sự phấn đấu quên mình của mỗi cá nhân biết học tập, lao động để làm giàu đẹp thêm cho quê hương đất nước.
• Không ngừng nỗ lực để góp phần đưa đất nước sánh vai với các cường quốc trên thế giới.
• Những hoạt động nhằm hướng tới con đường Xã hội chủ nghĩa với mong muốn mang lại cuộc sống no đủ, đầm ấm cho nhân dân và sự phát triển bền vững.
• Sự bảo vệ, gìn giữ các nét đẹp truyền thống của văn hóa dân tộc.
• Quyết tâm chiến đấu bảo vệ đất nước của mỗi con người trong những lúc gian nguy...

=> Biểu hiện của tình yêu quê hương đất nước vô cùng phong phú.

- Kết thúc vấn đề: Dưới đây là phần trình bày của tôi, cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe.

* Bài mẫu

- Mở đầu: Kính chào thầy cô và các bạn, sau đây tôi xin phép được trình bày về vấn đề tình cảm của con người với quê hương.

- Nội dung chính:

“Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn”

(Việt Nam quê hương ta, Nguyễn Đình Thi)

Đất nước Việt Nam vốn giàu truyền thống tốt đẹp, một trong số đó là tình yêu quê hương, đất nước.

Tình yêu quê hương, đất nước là tình cảm yêu mến, gắn bó mà mỗi người dành cho quê hương, đất nước. Nhân dân Việt Nam có một lòng yêu quê hương, đất nước sâu sắc, nồng nàn. Từ xa xưa, khi đất nước bị kẻ thù xâm lược, nhiều người không ngại hy sinh để giành lại độc lập cho dân tộc. Những bậc anh hùng cứu nước, với tình yêu quê hương, đất nước trong tim, đã dám đứng lên lãnh đạo nhân dân chống lại kẻ thù. Từ thời phong kiến, chúng ta đã đánh bại kẻ thù phương Bắc, đến thời hiện đại, nhân dân cùng đánh đuổi thực dân Pháp, đế quốc Mỹ. Tình yêu quê hương, đất nước làm nên sức mạnh để chống lại mọi kẻ thù xâm lược.

Trong thời bình, tình yêu quê hương, đất nước vẫn tiếp tục được phát huy. Các bạn trẻ nỗ lực học tập để xây dựng quê hương, đất nước thêm giàu đẹp. Nhiều người tích cực quảng bá hình ảnh quê hương, đất nước Việt Nam cho bạn bè quốc tế. Trong thiên tai hay dịch bệnh, người dân Việt Nam cùng đoàn kết, sẻ chia khó khăn để vượt qua. Khi đại dịch Covid-19 xảy ra, hình ảnh một đất nước Việt Nam nhỏ bé nhưng cùng chung tay chống lại dịch bệnh đã khiến các nước trên thế giới phải nể phục.

Tuy nhiên, vẫn có một số bộ phận người có lối sống ích kỉ, có những suy nghĩ và hành động gây ảnh hưởng đến đất nước, cần lên án và phê phán. Với một học sinh, tôi luôn ý thức học tập chăm chỉ, tích cực rèn luyện để góp phần xây dựng quê hương, đất nước.

Tóm lại, tình yêu quê hương, đất nước là một tình cảm cao quý, đẹp đẽ của con người. Chúng ta hãy có ý thức trong việc giữ gìn và phát huy tình yêu quê hương, đất nước.

- Kết thúc:

Dưới đây là phần trình bày của tôi, cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe. Rất mong nhận được sự đóng góp của thầy cô và các bạn.