Soạn bài Thuyết trình về vấn đề xã hội - Ngữ văn 10 Kết nối tri thức tập 2 trang 118

Hôm nay, EduTOPS mang đến tài liệu Soạn văn 10: Thuyết trình về vấn đề xã hội kết hợp phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ, một nguồn tài nguyên quý giá dành cho học sinh.

Mời các bạn học sinh lớp 10 khám phá nội dung chi tiết của tài liệu được chúng tôi chia sẻ ngay dưới đây.

Thuyết trình về vấn đề xã hội: Kỹ năng và phương pháp hiệu quả

Chuẩn bị nói và nghe

1. Chuẩn bị nói

a. Lựa chọn đề tài

- Nếu đề tài đã được lớp hoặc nhóm học tập xác định trước, người nói chỉ cần tìm kiếm tư liệu phù hợp để xây dựng bài nói. Sự độc đáo của bài nói thể hiện qua cách diễn đạt, phát hiện cá nhân và khả năng thu hút người nghe.

- Nếu đề tài được tự do lựa chọn, người nói có thể tham khảo các vấn đề xã hội trong phần đọc của bài học. Đồng thời, cần chú ý đến đặc điểm nhận thức, tâm lý và sở thích của người nghe để chọn đề tài gần gũi, đang được quan tâm hoặc có khả năng truyền cảm hứng.

Gợi ý: Người nói có thể tiến hành khảo sát người nghe trước khi chọn đề tài để có cơ sở lựa chọn phù hợp.

b. Tìm ý và sắp xếp ý

- Để tìm ý và xây dựng luận điểm, hãy trả lời các câu hỏi: Vấn đề xã hội cần trình bày là gì? Tại sao tôi muốn nói về vấn đề này? Những khía cạnh nào của vấn đề cần được chú ý? Cần điều chỉnh nhận thức nào về vấn đề này? Chúng ta nên có thái độ và hành động như thế nào trước vấn đề đó?

- Bài thuyết trình cần trình bày rõ vấn đề xã hội đã chọn và nêu quan điểm của người nói. Hai nội dung này có thể được trình bày tuần tự hoặc xen kẽ tùy theo cách sắp xếp của người thuyết trình.

c. Xác định từ ngữ then chốt

Trong bài thuyết trình về vấn đề xã hội, từ ngữ then chốt bao gồm cả yếu tố khách quan (liên quan đến thông tin về vấn đề) và chủ quan (thể hiện quan điểm của người nói). Các từ ngữ khách quan: theo..., căn cứ vào..., theo tường thuật của...; Các từ ngữ chủ quan: tôi nhận định rằng, tôi khám phá ra rằng, từ góc nhìn của tôi, theo quan điểm của tôi,...

d. Phương tiện hỗ trợ

Chuẩn bị các phương tiện phi ngôn ngữ như PowerPoint, tranh ảnh, sơ đồ, bảng biểu, video,... Nếu bài thuyết trình mang tính khái quát, nên sử dụng sơ đồ, bảng biểu tổng hợp. Nếu bài thuyết trình cung cấp dẫn chứng cụ thể, nên ưu tiên hình ảnh trực quan và video.

2. Chuẩn bị nghe

Tìm hiểu trước về đề tài thuyết trình. Nếu đề tài đã được xác định trước, hãy tìm kiếm tư liệu liên quan và phác thảo ý kiến cá nhân để trao đổi với người nói. Nếu người nói tiến hành khảo sát trước buổi thuyết trình, hãy tham gia nghiêm túc để giúp họ chọn được đề tài phù hợp với sự quan tâm chung.

Thực hành nói và nghe

1. Người nói

- Mở đầu: Giới thiệu vấn đề xã hội và lý do lựa chọn đề tài.

- Triển khai: Trình bày các luận điểm theo trình tự đã chuẩn bị, kết hợp khéo léo với PowerPoint (nếu có) và các phương tiện phi ngôn ngữ khác.

- Kết luận: Tóm tắt những luận điểm chính, gợi mở hướng suy nghĩ tiếp theo về vấn đề; bày tỏ mong muốn nhận được phản hồi từ người nghe.

2. Người nghe

- Theo dõi phần trình bày của người nói thông qua ngôn ngữ và các phương tiện phi ngôn ngữ.

- Lắng nghe với tinh thần cởi mở, sẵn sàng tiếp nhận quan điểm của người nói và chuẩn bị thể hiện ý kiến cá nhân trong phần trao đổi.

Trao đổi

Thảo luận và trao đổi dựa trên tinh thần cầu thị, lắng nghe và phản hồi ý kiến từ người nghe một cách tích cực.