Soạn bài Thực hành đọc: Tiếp xúc tác phẩm Kết nối tri thức Ngữ văn 11 trang 98, sách Kết nối tri thức tập 1

Văn bản Tiếp xúc với tác phẩm được trích từ tác phẩm "Tiếp xúc với nghệ thuật" của Thái Bá Vân. Tài liệu Soạn văn 11: Thực hành đọc: Tiếp xúc với tác phẩm mang đến những kiến thức sâu sắc và thiết thực, giúp học sinh khám phá và cảm nhận nghệ thuật một cách trọn vẹn.

Học sinh lớp 11 có thể tham khảo tài liệu này để chuẩn bị bài học một cách nhanh chóng và đầy đủ. Nội dung chi tiết sẽ được cung cấp ngay sau đây, giúp các em nắm vững kiến thức và áp dụng hiệu quả vào quá trình học tập.

Soạn bài Thực hành đọc: Tiếp xúc với tác phẩm

Câu 1. Nội dung các khái niệm đời sống vật thể và đời sống hình tượng được tác giả sử dụng trong văn bản.

• Đời sống vật thể là sự tồn tại vật chất, như đời sống của các đồ vật cụ thể.
• Đời sống hình tượng là sự tồn tại tinh thần, mang tính nghệ thuật và giá trị thẩm mỹ.

Câu 2. Vấn đề giá trị chủ quan của tác phẩm

- Bản chất hiện thực trong tác phẩm không nằm ở cấu trúc vật lý của đề tài, hình dáng hay màu sắc trên bề mặt tranh, mà chính là hiện thực hình tượng, mang tính biểu tượng và ý nghĩa sâu sắc.

- Ví dụ về bức tranh Em Thúy: Dù không biết rõ nhân vật là ai, xấu hay đẹp, nhưng hiện thực hình tượng của Em Thúy phản ánh thế giới nội tâm của họa sĩ Trần Văn Cẩn, cùng góc nhìn về cuộc sống trong thập niên 40 của thế kỷ XX.

Câu 3. Vai trò của người xem, người đọc trong việc giúp hình tượng nghệ thuật.

• Người đọc, người xem đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá và bình phẩm giá trị của tác phẩm.
• Hiện thực và nội dung của tác phẩm tiếp tục được khám phá và phát triển vô hạn trong tâm trí và góc nhìn của người xem.
• Mỗi tác phẩm luôn mở ra cánh cửa tự do cho trí tưởng tượng của người xem, chờ đợi sự bổ sung và cảm nhận chủ quan từ họ.

Câu 4. Cách triển khai các luận điểm trong văn bản.

Các luận điểm trong văn bản được trình bày một cách rõ ràng và logic. Các tiểu mục được đánh số, ngắn gọn nhưng vẫn phản ánh đầy đủ nội dung cần truyền đạt.

=> Cách trình bày này giúp nội dung tác phẩm trở nên rõ ràng và khoa học, đồng thời giúp người đọc dễ dàng nắm bắt ý chính của văn bản.