Soạn bài: Thảo luận vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học Cánh diều - Ngữ văn 11, trang 96, sách Cánh diều tập 1

EduTOPS mang đến tài liệu Soạn văn 11: Bàn luận vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học, giúp học sinh khám phá sâu sắc hơn các chủ đề xã hội được phản ánh qua ngòi bút văn chương.

Học sinh lớp 11 có thể tham khảo nội dung chi tiết dưới đây để hiểu rõ hơn về cách phân tích và thảo luận các vấn đề xã hội trong văn học.

Bàn luận về vấn đề xã hội được phản ánh trong tác phẩm văn học

1. Định hướng

a. Bài học tập trung vào việc thảo luận về một vấn đề xã hội được phản ánh trong tác phẩm văn học (có thể tận dụng dàn ý hoặc bài viết đã chuẩn bị để xây dựng nội dung thuyết trình).

b. Khi thảo luận về vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học, học sinh cần lưu ý:

- Lựa chọn vấn đề thảo luận phù hợp với gợi ý đã nêu trong phần Viết.

- Tìm hiểu kỹ lưỡng nội dung vấn đề cần thảo luận để có cái nhìn sâu sắc.

- Xác định rõ đối tượng thảo luận để có cách trình bày phù hợp (có thể giả định người nghe).

- Xác định thời gian trình bày ý kiến cá nhân một cách hợp lý.

- Chuẩn bị dàn ý chi tiết cho phần trình bày, tránh viết thành văn bản để đọc.

- Chuẩn bị các phương tiện hỗ trợ như tranh ảnh, video, máy chiếu, màn hình (nếu có).

- Các ý kiến trong cuộc thảo luận có thể đối lập nhau. Người nghe cần nắm bắt được quan điểm của người nói, đưa ra nhận xét, đánh giá về nội dung và cách trình bày, đồng thời đặt câu hỏi để làm rõ các vấn đề. Cả người nói và người nghe cần tranh luận một cách hiệu quả và văn minh.

2. Thực hành

Bài tập:

Chọn một trong ba đề sau để thảo luận:

Đề 1. Từ truyện “Chí Phèo” (Nam Cao), em hãy bàn về sức mạnh của tình yêu thương giữa con người với con người.

Đề 2. Từ truyện “Chữ người tử tù” (Nguyễn Tuân), em hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa cái “đẹp” và cái “thiện”.

Đề 3. Từ đoạn trích “Tấm lòng người mẹ” (trích “Những người khốn khổ” – Huy-gô), em hãy nêu suy nghĩ của mình về sức mạnh của tình mẫu tử.

a. Chuẩn bị

- Thực hiện các bước chuẩn bị như hướng dẫn ở mục 1. Định hướng.

- Xem lại dàn ý hoặc bài văn đã làm ở phần Viết.

- Trao đổi với bạn trong nhóm về nội dung và hướng thảo luận.

b. Tìm ý và lập dàn ý

Xem xét dàn ý đã nêu ở phần Viết và bổ sung một số ý cho phù hợp với đối tượng, yêu cầu, thời gian, điều kiện thảo luận.

c. Nói và nghe

Tham khảo các yêu cầu đã nêu ở Bài 1, phần Nói và nghe, mục c (trang 31); nội dung nói và nghe đối chiếu với dàn ý đề văn đã làm ở mục b nêu trên.