Soạn bài Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam xưa - Ngữ văn 7 Cánh diều, trang 83 tập 2
Văn bản Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa mang đến những thông tin giá trị, giúp bạn đọc hiểu sâu hơn về văn hóa và lịch sử. Tài liệu Soạn văn 7: Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa, thuộc bộ sách Cánh diều, tập 2, được EduTOPS biên soạn và giới thiệu.

Nội dung chi tiết của tài liệu được trình bày dưới đây, mời các em học sinh lớp 7 tham khảo để chuẩn bị bài học một cách hiệu quả và sáng tạo.
Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số - Bài mẫu số 1
1. Chuẩn bị
- Các dân tộc thiểu số tại Việt Nam như Tày, Thái, Tà Ôi…
- Ngày nay, hầu hết các dân tộc đều sử dụng phương tiện hiện đại để di chuyển.
* Tóm tắt văn bản Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa:
Vào khoảng thế kỉ X - XVIII, các dân tộc miền núi phía Bắc chủ yếu di chuyển bằng cách đi bộ. Một số tộc người sống ven sông Đà, sông Mã hay sông Lam đã biết đóng thuyền và sử dụng thuyền để vận chuyển, lưu thông trên các dòng sông lớn. Từ xa xưa, người Thái và người Kháng đã chế tạo và sử dụng thuyền đuôi én. Người Kháng, sống dọc sông Đà, nổi tiếng với kỹ năng chế tạo thuyền độc mộc, dùng để nuôi én. Người Sán Dìu lại dùng xe quệt trâu để vận chuyển. Người Mông, Hà Nhì, Dao thường cưỡi ngựa để vận chuyển đồ đạc, hàng hóa hoặc đi chợ. Các dân tộc vùng Tây Nguyên thường sử dụng sức voi và sức ngựa để vận chuyển, đặc biệt là người Gia-rai, Ê-đê, Mnông. Mặc dù sống gần sông suối, họ không giỏi bơi lội nên thường dùng thuyền độc mộc. Việc sử dụng thuyền trên sông ở Tây Nguyên chủ yếu phổ biến với đàn ông, phụ nữ ít tham gia vào loại hình vận chuyển này.
2. Đọc hiểu
Câu 1. Văn bản triển khai ý tưởng và thông tin theo cách nào?
Văn bản triển khai thông tin bằng cách phân chia đối tượng thành nhiều nhóm nhỏ để giới thiệu chi tiết.
Câu 2. Phần 1 nhắc đến các phương tiện vận chuyển nào? Mỗi phương tiện gắn với những dân tộc nào?
- Phần 1 nhắc đến các phương tiện vận chuyển: thuyền, bè, mảng, thuyền đuôi én, xe quệt trâu kéo, ngựa.
- Mỗi phương tiện gắn với các dân tộc:
- Một số tộc người sống ven sông Đà, sông Mã, sông Lam... (người Kháng, người La Ha, người Mảng, người Thái, người Cống...): đóng thuyền và sử dụng thuyền để vận chuyển, lưu thông trên sông suối lớn; sử dụng bè, mảng khá phổ biến.
- Người Thái, Kháng, La Ha: thuyền độc mộc đuôi én.
- Người Sán Dìu: dùng xe quệt trâu kéo để vận chuyển phân bón ra ruộng, chở lúa, hoa màu, củi về nhà.
- Người Mông (Hmông), Hà Nhì, Dao: cưỡi ngựa và dùng sức ngựa để vận chuyển đồ đạc, hàng hóa.
Câu 3. Chỉ ra sự phù hợp của các phương tiện vận chuyển đối với đặc điểm của những dân tộc được nhắc đến trong văn bản.
- Một số tộc người sống ven sông Đà, sông Mã, sông Lam... (người Kháng, người La Ha, người Mảng, người Thái, người Cống...) sử dụng thuyền, bè, mảng… phù hợp vì con đường giao thông chủ yếu là sông, suối.
- Những dân tộc sống ở vùng núi như Sán Dìu, Mông… thường cưỡi trâu, ngựa, phù hợp với địa hình núi non hiểm trở, đòi hỏi sức khỏe dẻo dai.
Câu 4. Người Tây Nguyên sử dụng các phương tiện vận chuyển nào?
Dùng sức voi, sức ngựa, thuyền độc mộc.
Câu 5. Việc đưa tên các tài liệu tham khảo vào cuối bài nhằm mục đích gì?
Nhằm tăng tính chính xác và độ tin cậy của văn bản.
3. Trả lời câu hỏi
Câu 1. Văn bản Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa cung cấp những thông tin chính nào? Tóm tắt các thông tin đó bằng một sơ đồ tư duy.
Văn bản Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa cung cấp những thông tin chính: Phương tiện vận chuyển của các dân tộc miền núi phía Bắc và các dân tộc ở Tây Nguyên. Tóm tắt thông tin:
- Phương tiện vận chuyển của các dân tộc miền núi phía Bắc:
- Thuyền, bè, mảng
- Ngựa
- Xe quệt trâu kéo
- Phương tiện vận chuyển của các dân tộc ở Tây Nguyên:
- Voi
- Thuyền độc mộc
Câu 2. Tác giả đã triển khai thông tin theo cách nào? Nêu tác dụng của cách thức triển khai ấy.
- Tác giả đã triển khai thông tin bằng cách chia đối tượng thành nhiều nhóm nhỏ để giới thiệu.
- Tác dụng: Giúp người đọc nắm bắt thông tin một cách rõ ràng và chi tiết hơn.
Câu 3. Có những phương tiện vận chuyển nào được các dân tộc thiểu số ở Việt Nam thế kỉ X - XVIII sử dụng? Các phương tiện đó có đặc điểm gì? Vì sao chúng được sử dụng?
- Những phương tiện vận chuyển: ngựa, trâu, voi, thuyền, bè, mảng.
- Các phương tiện này còn thô sơ nhưng phù hợp với điều kiện môi trường sống của các dân tộc.
Câu 4. Nêu tác dụng của việc trích dẫn và đưa tên các tài liệu tham khảo vào văn bản Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa.
Việc đưa tên các tài liệu tham khảo có tác dụng:
- Giúp văn bản có tính chính xác và thuyết phục cao.
- Cung cấp thêm nguồn tài liệu tham khảo cho người đọc.
Câu 5. Tìm hiểu thêm về các phương tiện vận chuyển được các dân tộc thiểu số ở Việt Nam sử dụng trong cuộc sống hiện nay. Chỉ ra những sự thay đổi về việc sử dụng các phương tiện vận chuyển ở những dân tộc thiểu số này (nếu có) và lí giải nguyên nhân của sự thay đổi đó.
- Ngày nay, hầu hết các dân tộc thiểu số đều chuyển sang sử dụng các phương tiện hiện đại như xe máy, ô tô, máy bay…
- Sự thay đổi này bắt nguồn từ sự phát triển vượt bậc của khoa học - công nghệ, tạo ra những phương tiện di chuyển nhanh chóng, thuận tiện và tiết kiệm thời gian hơn.
Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số - Mẫu 2
Câu 1. Văn bản Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa cung cấp những thông tin chính nào? Tóm tắt các thông tin đó bằng một sơ đồ tư duy.
- Thông tin chính được cung cấp: Phương tiện vận chuyển của các dân tộc miền núi phía Bắc; Phương tiện vận chuyển của các dân tộc ở Tây Nguyên.
- Tóm tắt thông tin:
- Phương tiện vận chuyển của các dân tộc miền núi phía Bắc: Thuyền, bè, mảng; Ngựa; Xe quệt trâu kéo
- Phương tiện vận chuyển của các dân tộc ở Tây Nguyên: Voi; Thuyền độc mộc
Câu 2. Tác giả đã triển khai thông tin theo cách nào? Nêu tác dụng của cách thức triển khai ấy.
- Tác giả đã triển khai thông tin bằng cách chia đối tượng thành nhiều nhóm nhỏ để giới thiệu.
- Tác dụng: Giúp người đọc dễ dàng nắm bắt thông tin một cách rõ ràng và chi tiết.
Câu 3. Có những phương tiện vận chuyển nào được các dân tộc thiểu số ở Việt Nam thế kỉ X - XVIII sử dụng? Các phương tiện đó có đặc điểm gì? Vì sao chúng được sử dụng?
Những phương tiện vận chuyển: ngựa, trâu, voi, thuyền, bè, mảng
Các phương tiện này tuy còn thô sơ nhưng phù hợp với điều kiện môi trường sống của các dân tộc.
Câu 4. Nêu tác dụng của việc trích dẫn và đưa tên các tài liệu tham khảo vào văn bản Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa.
- Việc đưa tên các tài liệu tham khảo có tác dụng:
- Giúp văn bản có tính chính xác và thuyết phục cao.
- Cung cấp thêm nguồn tài liệu tham khảo cho người đọc.
Câu 5. Tìm hiểu thêm về các phương tiện vận chuyển được các dân tộc thiểu số ở Việt Nam sử dụng trong cuộc sống hiện nay. Chỉ ra những sự thay đổi về việc sử dụng các phương tiện vận chuyển ở những dân tộc thiểu số này (nếu có) và lí giải nguyên nhân của sự thay đổi đó.
- Một số phương tiện được sử dụng trong cuộc sống hiện đại: xuồng máy, xe thồ…
- Nguyên nhân: Sự phát triển của khoa học - công nghệ.
- Văn mẫu lớp 7: Giải thích câu tục ngữ Tốt gỗ hơn tốt nước sơn - 3 Dàn ý chi tiết & 17 bài văn mẫu đặc sắc
- Văn mẫu lớp 7: Tóm tắt văn bản Bài học từ cây cau - Tuyển chọn 3 bài văn mẫu hay nhất
- Văn bản thuyết minh về chủ đề gì và bao gồm những đề mục chính nào? Soạn bài 'Phòng tránh đuối nước' CTST
- Văn mẫu lớp 6: Kể lại truyền thuyết Sự tích hồ Gươm qua lời kể sinh động của em (4 bài mẫu chọn lọc)
- Phân tích bố cục văn bản Hội thi thổi cơm - Hướng dẫn soạn bài chi tiết trong sách Cánh Diều