Soạn bài Ôn tập học kì I - Ngữ văn lớp 11 (Kết nối tri thức) | Trang 155, Sách tập 1

Tài liệu Soạn văn 11: Ôn tập học kì I do EduTOPS biên soạn, mang đến những thông tin chi tiết và sâu sắc về các tác phẩm văn học, giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm.

Các bạn học sinh lớp 11 có thể tham khảo nội dung chi tiết và đầy đủ được chúng tôi tổng hợp và trình bày một cách khoa học ngay sau đây.

Soạn bài Ôn tập học kì I - Ngữ văn lớp 11

I. HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC ĐÃ HỌC

Câu 1. Hãy liệt kê các loại và thể loại văn bản đã được học trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập một, đồng thời nêu rõ nhan đề của từng văn bản thuộc các loại và thể loại đó.

- Truyện ngắn: Vợ nhặt, Chí Phèo

- Thơ: Nhớ đồng, Tràng giang, Con đường mùa đông, Thuyền và biển

- Chiếu: Chiếu cầu hiền

- Nghiên cứu, phê bình văn học: Một thời đại trong thi ca

- Truyện thơ: Lời tiễn dặn

- Thơ cổ thể (thể hành): Dương phụ hành

- Kịch: Sống, hay không sống, Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài

Câu 2. Hãy lập bảng thống kê các khái niệm then chốt cần thiết để đọc hiểu các văn bản trong Ngữ văn 11, tập một, kèm theo giải thích ngắn gọn về từng khái niệm.

Câu 3. Tổng hợp các nội dung thực hành tiếng Việt trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập một dựa trên các gợi ý sau:

- Nội dung thực hành

- Khái niệm hoặc quy tắc cần nắm vững

- Ý nghĩa của hoạt động thực hành

Gợi ý:

Bài 1: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

Bài 2: Một số hiện tượng phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường: đặc điểm và tác dụng

Bài 3: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết (tiếp theo)

Bài 4: Lỗi về thành phần câu và cách khắc phục

Câu 4. Hãy liệt kê các kiểu bài viết đã được thực hiện trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập một theo bảng gợi ý sau:

Câu 5. Hãy nhớ lại các nội dung của hoạt động nói và nghe đã được thực hiện trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập một trên các phương diện sau:

- Tên của nội dung hoạt động nói và nghe

- Yêu cầu của hoạt động

- Thách thức và ý nghĩa của hoạt động

Gợi ý:

Bài 1: Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong tác phẩm truyện

Bài 2: Giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật

Bài 3: Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một vấn đề xã hội

Bài 4: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống (Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)

II. LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

1. Đọc

Câu 1. Bạn hiểu như thế nào về nhan đề của bài thơ? Nhan đề ấy có ý nghĩa gì trong việc định hướng cách đọc và cảm nhận tác phẩm?

Câu 2. Việc lựa chọn câu thơ của Bô-đơ-le làm đề từ mang ý nghĩa gì đối với bài thơ?

Câu 3. Hãy nêu ấn tượng bao trùm về bài thơ và giải thích nguyên nhân dẫn đến ấn tượng đó.

Câu 4. Những kiến thức ngữ văn nào đã học cần được vận dụng để việc đọc và thưởng thức bài thơ đạt hiệu quả cao?

Câu 5. Hãy chỉ ra những kết hợp từ ngữ mà bạn cho là khác thường trong bài thơ.

Câu 6. Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) nói về vẻ đẹp của bài thơ theo cảm nhận của bạn.

2. Viết

Chọn một trong các đề sau:

Đề 1. Để tạo nên thành công của một tác phẩm truyện, việc tác giả chọn được điểm nhìn độc đáo về đối tượng miêu tả đóng vai trò quan trọng. Hãy chọn và phân tích một truyện mà bạn cho là có điểm nhìn độc đáo.

Đề 2. Giới thiệu và phân tích một bài thơ mà bạn cho là có cấu tứ độc đáo.

Đề 3. Trình bày ý kiến của bạn về một vấn đề xã hội đang được nhiều người quan tâm và khiến bạn thực sự trăn trở.

Đề 4. Lập đề cương cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề bạn muốn tìm hiểu và có điều kiện thu thập tài liệu.

3. Nói và nghe

Hãy chọn và thực hiện một trong các nội dung sau theo nhóm học tập:

Nội dung 1. Giới thiệu một tác phẩm truyện nổi tiếng đang thu hút sự quan tâm của giới trẻ hiện nay.

Nội dung 2. Có những tác phẩm nghệ thuật nào đã từng để lại dấu ấn sâu sắc trong lòng bạn? Hãy chia sẻ về tác phẩm đó.

Nội dung 3. Thảo luận về cách thực hành “lối sống xanh” và ý nghĩa của nó trong cuộc sống hiện đại.