Nội dung bài viết

Soạn bài Những phát minh “bất ngờ và tình cờ” - Mẫu 1
1. Chuẩn bị
2. Đọc hiểu
3. Trả lời câu hỏi
Soạn bài Những phát minh “bất ngờ và tình cờ” - Mẫu 2

Soạn bài Những phát minh “bất ngờ và tình cờ” - Ngữ văn lớp 6 trang 98 sách Cánh Diều tập 2: Hướng dẫn chi tiết và sáng tạo

Chia sẻ

Văn bản Những phát minh "bất ngờ và tình cờ" mở ra cánh cửa khám phá về những sáng chế độc đáo trên thế giới. Hôm nay, EduTOPS mang đến bài Soạn văn 6: Những phát minh “bất ngờ và tình cờ”, một tài liệu hữu ích dành cho học sinh.

Soạn bài Những phát minh “bất ngờ và tình cờ”

Tài liệu chi tiết dưới đây sẽ là nguồn tham khảo quý giá dành cho các bạn học sinh lớp 6, giúp các em nắm vững kiến thức và chuẩn bị bài hiệu quả.

Soạn bài Những phát minh “bất ngờ và tình cờ” - Mẫu 1

1. Chuẩn bị

- Văn bản được lược trích theo: khoahoc.tv

- Văn bản thuật lại: Sự ra đời bất ngờ của một số vật dụng quen thuộc như đất nặn, giấy nhớ, que kem, và lát khoai tây chiên. Những sự kiện này được trình bày chi tiết trong phần Sa pô.

- Các yếu tố như nhan đề, sa pô, đề mục, hình ảnh… không chỉ cung cấp thông tin chính mà còn tạo sự hấp dẫn, thu hút sự chú ý của người đọc.

- Sự kiện được kể lại giúp người đọc hiểu rõ hơn về nguồn gốc ngẫu nhiên của những phát minh như giấy nhớ, lát khoai tây chiên, kem que, và đất nặn.

- Một số phát minh quan trọng của nhân loại bao gồm: động cơ hơi nước, radio, ô tô, máy khâu, và máy ảnh…

* Tóm tắt văn bản Những phát minh “bất ngờ và tình cờ”:

a. Đất nặn:

- Nhà phát minh: Giô-sép Mác Vích-cơ.

- Mục đích ban đầu: Công ty của Vích-cơ đã chế tạo thành công một loại bột đất sét để loại bỏ vết đen do bồ hóng gây ra trong nhà khi sử dụng than, củi để nấu nướng. Tuy nhiên, việc người dân chuyển sang sử dụng ga khiến sản phẩm không bán được, dẫn đến thua lỗ.

- Diễn biến và kết quả: Năm 1957, Vích-cơ trộn các chất bột nhão để mô phỏng độ dẻo của đất sét và tạo ra đồ chơi trẻ em với nhiều màu sắc.

b. Kem que:

- Nhà phát minh: Phrăng Ép-pơ-xơn

- Mục đích ban đầu: Vô tình trộn bột soda khô và nước bằng một chiếc que rồi bỏ quên qua đêm.

- Diễn biến và kết quả: Phát hiện ra một “que kẹo băng” có hiện tượng nổ li ti khi nếm. Năm 1923, Ép-pơ-xơn đăng ký bằng sáng chế, đánh dấu sự ra đời của kem que.

c. Lát khoai tây chiên

- Nhà phát minh: Gioóc Crăm

- Nguyên nhân: Vào mùa hè năm 1853, Crăm cố gắng phục vụ món khoai tây Pháp theo yêu cầu của một vị khách.

- Diễn biến và kết quả: Do liên tục bị trả món, Crăm đã mất bình tĩnh, cắt khoai tây thành lát mỏng hơn và chiên giòn. Kết quả, món ăn này trở nên vô cùng phổ biến.

d. Giấy nhớ:

- Nhà phát minh: Xpen-xơ Vin-vơ và Át Phrai

- Nguyên nhân: Năm 1968, họ tạo ra một chất dính tạm trong phòng thí nghiệm nhưng chưa biết ứng dụng cụ thể.

- Diễn biến và kết quả: Vin-vơ đã dùng chất dính này để dán giấy lên cuốn sách của đồng nghiệp, từ đó khai sinh ra giấy nhớ.

2. Đọc hiểu

Câu 1. Tìm nghĩa của từ “huyền thoại”.

Nghĩa của từ “huyền thoại” là câu chuyện không có thật, mang màu sắc thần bí, kì lạ, và hoàn toàn do tưởng tượng.

Câu 2. Tìm nghĩa của các từ “vô tình” và “tình cờ”.

“Vô tình” là không chủ định, không cố ý.
“Tình cờ” là không được dự liệu trước mà xảy ra.

Câu 3. Chú ý bố cục giống nhau được nêu ở mỗi mục.

Bố cục giống nhau: nhà phát minh, mục đích ban đầu, diễn biến và kết quả.

Câu 4. Các từ in đậm trong mỗi mục 1, 2, 3, 4 nêu thông tin gì?

Các từ in đậm nêu lên nội dung chính của từng phần.

Câu 5. Các hình ảnh đưa vào văn bản có tác dụng gì?

Các hình ảnh được đưa vào văn bản giúp cho nội dung trở nên sinh động, hấp dẫn và dễ tiếp cận hơn.

3. Trả lời câu hỏi

Câu 1. Với mỗi phát minh, văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” cung cấp những thông tin cụ thể nào? Việc lặp lại cách trình bày thông tin ở các phần phát minh trong văn bản trên có tác dụng gì?

- Với mỗi phát minh, văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” cung cấp các thông tin cụ thể: nhà phát minh, mục đích ban đầu, diễn biến và kết quả.

- Việc lặp lại cách trình bày thông tin ở các phần phát minh trong văn bản giúp văn bản có tính hệ thống, đồng thời giúp người đọc dễ dàng nắm bắt nội dung chính.

Câu 2. Tóm tắt nội dung của văn bản trên bằng cách nêu ngắn gọn các thông tin theo bảng sau:

Tên phát minh	Nguyên nhân	Kết quả
1. Đất nặn	Người dân đã sớm có xu hướng chuyển đổi từ loại hình than, củi sang sử dụng ga dẫn đến nguy cơ thua lỗ nghiêm trọng choc ông ty.	Trở thành loại đồ chơi cho trẻ em với nhiều màu sắc hấp dẫn thu về hàng triệu đô la.
2. Kem que	Ép-pơ-xơn dùng chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau trong một chiếc cốc để đùa nghịch và để quên đống hỗn độn ấy bên ngoài.	Sáng hôm sau, Ép-pơ-xơn phát hiện ra một “que kẹo băng” ở đó.
3. Lát khoai tây chiên	Cram đã mất bình tĩnh khi khách hàng liên tục gửi lại món ăn và cắt lát khoai mỏng đến nỗi không thể mỏng hơn và chiên chúng sao khô cứng nhất có thể.	Rất nhiều người thích nó và đặt mua rất nhiều.
4. Giấy nhớ	Xin-vơ tạo ra một chất dính tạm trong phòng thí nghiệm nhưng không biết sử dụng nó vào việc gì. Vài năm sau đồng nghiệp của ông vốn đang bực tức vì không thể tìm ra cách gì để dán một số giấy tờ lên cuốn sách hợp cạ của mình tạ nhà thờ.	Ý tưởng lớn gặp nhau, giấy nhớ được ra đời.

Câu 3. Chỉ ra sự khác biệt trong cách trình bày thông tin giữa văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” và hai văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng, Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng. Cách trình bày của mỗi văn bản phù hợp với mục đích của văn bản như thế nào?

Văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” trình bày thông tin theo cách liệt kê lặp lại: nhà phát minh, mục đích ban đầu, diễn biến và kết quả.
Hai văn bản “Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng”, “Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng?” trình bày theo cấu trúc nguyên nhân - kết quả.

Câu 4. Trong số những phát minh được nhắc đến trong văn bản trên, em thích phát minh nào nhất? Vì sao?

Phát minh yêu thích nhất: Giấy nhớ.
Nguyên nhân: Phát minh này giúp con người ghi nhớ công việc một cách hiệu quả và nhanh chóng hơn.

Soạn bài Những phát minh “bất ngờ và tình cờ” - Mẫu 2

Câu 1. Với mỗi phát minh, văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” cung cấp những thông tin cụ thể nào? Việc lặp lại cách trình bày thông tin ở các phần phát minh trong văn bản trên có tác dụng gì?

- Những thông tin cụ thể bao gồm: nhà phát minh, mục đích ban đầu, diễn biến và kết quả.

- Việc lặp lại cách trình bày thông tin giúp văn bản có tính hệ thống, cung cấp thông tin đầy đủ và giúp người đọc dễ dàng nắm bắt nội dung.

Câu 2. Tóm tắt nội dung của văn bản trên bằng cách nêu ngắn gọn các thông tin theo bảng sau:

Tên phát minh	Nguyên nhân	Kết quả
1. Đất nặn	Người dân đã sớm có xu hướng chuyển đổi từ loại hình than, củi sang sử dụng ga dẫn đến nguy cơ thua lỗ nghiêm trọng choc ông ty.	Trở thành loại đồ chơi cho trẻ em với nhiều màu sắc hấp dẫn thu về hàng triệu đô la.
2. Kem que	Ép-pơ-xơn dùng chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau trong một chiếc cốc để đùa nghịch và để quên đống hỗn độn ấy bên ngoài.	Sáng hôm sau, Ép-pơ-xơn phát hiện ra một “que kẹo băng” ở đó.
3. Lát khoai tây chiên	Cram đã mất bình tĩnh khi khách hàng liên tục gửi lại món ăn và cắt lát khoai mỏng đến nỗi không thể mỏng hơn và chiên chúng sao khô cứng nhất có thể.	Rất nhiều người thích nó và đặt mua rất nhiều.
4. Giấy nhớ	Xin-vơ tạo ra một chất dính tạm trong phòng thí nghiệm nhưng không biết sử dụng nó vào việc gì. Vài năm sau đồng nghiệp của ông vốn đang bực tức vì không thể tìm ra cách gì để dán một số giấy tờ lên cuốn sách hợp cạ của mình tạ nhà thờ.	Ý tưởng lớn gặp nhau, giấy nhớ được ra đời.

Câu 3. Chỉ ra sự khác biệt trong cách trình bày thông tin giữa văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ” và hai văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng, Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng. Cách trình bày của mỗi văn bản phù hợp với mục đích của văn bản như thế nào?

- Sự khác biệt:

Những phát minh “tình cờ và bất ngờ”: Lặp lại các thông tin: nhà phát minh, mục đích ban đầu, diễn biến và kết quả.
Văn bản “Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng”, “Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng?”: Trình bày theo quan hệ nguyên nhân - kết quả.

- Cách trình bày phù hợp với mục đích của từng văn bản:

Những phát minh “tình cờ và bất ngờ”: Cung cấp thông tin chi tiết về các phát minh.
“Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng”, “Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng?”: Giúp người đọc hiểu rõ quá trình sáng tác bài hát và nguyên nhân dẫn đến chiến thắng của bóng đá Việt Nam.

Câu 4. Trong số những phát minh được nhắc đến trong văn bản trên, em thích phát minh nào nhất? Vì sao?