Soạn bài: Khám phá đa dạng giọng điệu tiếng cười trong thơ trào phúng - Ngữ văn lớp 8, trang 88, sách Kết nối tri thức tập 1

Văn bản Một số giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng mang đến những thông tin giá trị, giúp học sinh khám phá sâu sắc hơn về nghệ thuật trào phúng trong văn học. Tài liệu Soạn văn 8: Một số giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng sẽ được EduTOPS chia sẻ chi tiết.

Hy vọng tài liệu này sẽ trở thành nguồn tham khảo hữu ích, hỗ trợ các bạn học sinh lớp 8 trong việc chuẩn bị bài học môn Ngữ văn một cách hiệu quả và sáng tạo.

Một số giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng - Mẫu 1

Câu 1. Đối tượng miêu tả và thể hiện trong văn học trào phúng là gì? Văn bản đã nêu những đối tượng cụ thể nào mà tiếng cười trào phúng thường hướng đến?

- Đối tượng miêu tả và thể hiện trong văn học trào phúng chính là những khiếm khuyết, bất toàn của con người và cuộc sống.

- Văn bản đã liệt kê những đối tượng cụ thể mà tiếng cười trào phúng thường nhắm đến: những thói hư tật xấu (tự mãn, kiêu căng, đạo đức giả, keo kiệt…), các quan lại tham nhũng trong xã hội xưa, tình trạng đạo đức gia đình và xã hội xuống cấp nghiêm trọng.

Câu 2. Văn bản đề cập đến những giọng điệu nào của tiếng cười trong thơ trào phúng? Hãy chỉ ra dấu hiệu nhận biết từng giọng điệu.

- Những giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng bao gồm: hài hước, mỉa mai - châm biếm, và đả kích.

- Dấu hiệu nhận biết từng giọng điệu:

• Hài hước: cách đùa cợt nhẹ nhàng cùng những yếu tố khác lạ, phóng túng, phá vỡ các khuôn khổ quen thuộc.
• Mỉa mai – châm biếm: cách tạo ra những yếu tố vô lý hoặc thiếu logic, đảo lộn trật tự thông thường, tạo nên tiếng phê phán, thanh lọc những thói xấu như tự mãn, kiêu căng, đạo đức giả, keo kiệt,…
• Đả kích: thường mang giọng điệu phủ nhận gay gắt đối tượng, thể hiện quan niệm nhân sinh, đạo đức của tác giả, có thể là những ngôn từ mang tính “mắng chửi”, có phần suồng sã, thô mộc.

Câu 3. Trong các giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng mà văn bản đề cập, em cảm thấy thích thú với giọng điệu nào? Vì sao?

• Ý kiến cá nhân: hài hước
• Nguyên nhân: Vì giọng điệu này mang lại tiếng cười nhẹ nhàng nhưng lại có tác động sâu sắc đến nhận thức của người đọc.

Câu 4. Trình bày cách hiểu của em về nhận định: “Tiếng cười trong văn chương nói chung, thơ trào phúng nói riêng thật phong phú và đa sắc màu như chính cuộc sống. Tiếng cười ấy thật cần thiết để đẩy lùi cái xấu, hướng mỗi con người đến những giá trị cao đẹp hơn”.

- Thơ trào phúng phản ánh chân thực cuộc sống với những mặt xấu xa được phơi bày một cách thẳng thắn.

- Nhờ tiếng cười đó, người đọc có thể rút ra bài học quý giá cho bản thân, tránh xa những điều xấu xa trong cuộc sống.

Câu 5. Vận dụng tri thức từ văn bản Một số giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng, em hãy cho biết: Hai bài thơ Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu và Lai Tân sử dụng những giọng điệu nào của tiếng cười trào phúng?

Hai bài thơ Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu và Lai Tân sử dụng những giọng điệu: mỉa mai - châm biếm và đả kích.

Một số giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng - Mẫu 2

Câu 1. Đối tượng miêu tả và thể hiện trong văn học trào phúng là gì? Văn bản đã nêu những đối tượng cụ thể nào mà tiếng cười trào phúng thường hướng đến?

- Đối tượng miêu tả và thể hiện trong văn học trào phúng chính là những khiếm khuyết, bất toàn của con người và cuộc sống.

- Văn bản đã liệt kê những đối tượng cụ thể mà tiếng cười trào phúng thường nhắm đến:

• Những thói xấu (tự mãn, kiêu căng, đạo đức giả, keo kiệt…)
• Tham quan trong xã hội xưa
• Tình trạng đạo đức gia đình và xã hội xuống cấp nghiêm trọng

Câu 2. Văn bản đề cập đến những giọng điệu nào của tiếng cười trong thơ trào phúng? Hãy chỉ ra dấu hiệu nhận biết từng giọng điệu.

- Văn bản đề cập đến những giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng: hài hước, mỉa mai - châm biếm, và đả kích.

- Dấu hiệu nhận biết:

• Hài hước: cách đùa cợt nhẹ nhàng cùng những yếu tố khác lạ, phóng túng, phá vỡ các khuôn khổ quen thuộc.
• Mỉa mai – châm biếm: cách tạo ra những yếu tố vô lý hoặc thiếu logic, đảo lộn trật tự thông thường, tạo nên tiếng phê phán, thanh lọc những thói xấu như tự mãn, kiêu căng, đạo đức giả, keo kiệt,…
• Đả kích: thường mang giọng điệu phủ nhận gay gắt đối tượng, thể hiện quan niệm nhân sinh, đạo đức của tác giả, có thể là những ngôn từ mang tính “mắng chửi”, có phần suồng sã, thô mộc.

Câu 3. Trong các giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng mà văn bản đề cập, em cảm thấy thích thú với giọng điệu nào? Vì sao?

• Ý kiến cá nhân: mỉa mai, châm biếm
• Nguyên nhân: Mang lại tiếng cười sâu sắc, đồng thời phê phán những điều xấu xa, giúp con người nhận ra bài học quý giá.

Câu 4. Trình bày cách hiểu của em về nhận định: “Tiếng cười trong văn chương nói chung, thơ trào phúng nói riêng thật phong phú và đa sắc màu như chính cuộc sống. Tiếng cười ấy thật cần thiết để đẩy lùi cái xấu, hướng mỗi con người đến những giá trị cao đẹp hơn”.

- Thơ trào phúng phản ánh những góc chân thực của cuộc sống, vạch trần những mâu thuẫn trong xã hội, sử dụng nhiều thủ pháp trào phúng để tạo nên tiếng cười sâu sắc và ý nghĩa.

Câu 5. Vận dụng tri thức từ văn bản Một số giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng, em hãy cho biết: Hai bài thơ Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu và Lai Tân sử dụng những giọng điệu nào của tiếng cười trào phúng?

Hai bài thơ Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu và Lai Tân sử dụng những giọng điệu mỉa mai - châm biếm và đả kích.