Soạn bài Kể lại một trải nghiệm của bản thân - Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo, trang 107, tập 1)

EduTOPS mang đến bài Soạn văn 6: Kể lại một trải nghiệm của bản thân, nằm trong bộ sách Chân trời sáng tạo, tập 1, giúp học sinh khám phá và chia sẻ những kỷ niệm đáng nhớ.

Mời các bạn học sinh lớp 6 tham khảo tài liệu để chuẩn bị bài học một cách hiệu quả và nhanh chóng. Nội dung chi tiết đã được chúng tôi tổng hợp và chia sẻ ngay sau đây.

Soạn bài Kể lại một trải nghiệm của bản thân

a. Bước 1: Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói.

• Đề tài bài nói chính là đề tài của bài viết.

• Để xác định không gian và thời gian nói, người viết cần trả lời câu hỏi: Em sẽ dự định nói ở đâu, trong thời gian bao lâu?

b. Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý

- Tìm ý:

• Dựa vào nội dung bài văn, liệt kê các ý chính cần nói.
• Giới thiệu địa điểm, thời gian xảy ra câu chuyện.
• Trình bày rõ ràng, mạch lạc các sự việc trong câu chuyện.
• Thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của mình đối với những sự việc, con người trong câu chuyện.
• Thể hiện được ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân.

- Lập dàn ý:

(1) Mở bài: Giới thiệu chung về không gian, thời gian xảy ra câu chuyện.

(2) Thân bài:

• Thời gian, không gian diễn ra của câu chuyện và những nhân vật có liên quan.
• Kể các sự việc theo trình tự diễn ra của chúng, kết hợp với các yếu tố miêu tả.

(3) Kết bài: Trình bày ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân.

c. Bước 3: Luyện tập và trình bày

Khi trình bày bài viết cần:

• Dùng ngôi kể thứ nhất.
• Lựa chọn, điều chỉnh từ ngữ cho phù hợp với ngôn ngữ nói.
• Thay đổi cao độ, tốc độ, âm lượng của giọng nói để thể hiện những nội dung, nhân vật, sự kiện và cảm xúc khác nhau, tạo cảm xúc cho người nghe.
• Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ như nét mặt, cử chỉ để diễn tả hành động của các nhân vật trong câu chuyện.
• Tương tác với người nghe bằng cách nhìn vào mắt họ.

d. Bước 4: Trao đổi, đánh giá

Nội dung đánh giá, kiểm tra gồm có:

• Bài trình bày có đủ ba phần: giới thiệu, nội dung và kết thúc.
• Câu chuyện kể về trải nghiệm của người nói.
• Giới thiệu rõ ràng các nhân vật, không gian, thời gian xảy ra sự việc.
• Câu chuyện kể theo ngôi thứ nhất.
• Các sự việc kể theo trình tự hợp lí.
• Kết hợp giữa kể và tả.
• Trình bày suy nghĩ/bài học rút ra từ câu chuyện.
• Giọng kể rõ ràng mạch lạc, thể hiện cảm xúc phù hợp.
• Người nói tự tin, nhìn thẳng vào người nghe, sử dụng giọng kể nét mặt cử chỉ phù hợp.

* Bài mẫu: 

Mẫu 1

(1) Mở đầu: Kính chào thầy cô và các bạn, sau đây tôi xin phép được trình bày về vấn đề… (nội dung vấn đề)

Câu chuyện xảy ra cách đây hai tháng trước, nhưng mỗi lần nhớ lại, tôi lại cảm thấy mọi thứ như vừa mới xảy ra. Bởi vì đó là lần đầu tiên tôi có một trải nghiệm tuyệt vời như vậy.

Nhân dịp mùng 8 tháng 3, bố, tôi và em Thu đã quyết định sẽ tặng cho mẹ một món quà đặc biệt - đó là một bữa tiệc thịnh soạn do chính tay ba bố con tôi chuẩn bị. Tôi đã lên kế hoạch để nhờ cô Hòa - đồng nghiệp của mẹ giúp đỡ. Cô sẽ rủ mẹ đi mua sắm sau giờ làm để bố con tôi có thời gian chuẩn bị mọi thứ.

Buổi chiều hôm đó, sau khi tan học, tôi cố gắng về nhà thật sớm. Bố cũng đã xin công ty cho về sớm. Lúc về đến nhà, tôi thấy trên bàn đã có một bó hoa rất đẹp. Một bó hoa hồng nhung thật đẹp. Loài hoa tượng trưng cho tình yêu. Tôi thầm nghĩ khi nhận được bó hoa này chắc chắn mẹ sẽ rất hạnh phúc.

Sau khi dọn cất sách vở, tôi liền vào bếp giúp bố. Tôi phụ trách rửa rau, thái thịt và nấu cơm. Còn việc chế biến món ăn sẽ do bố đảm nhận. Em Thu phụ trách dọn lau dọn bàn ăn, chuẩn bị bát đũa. Hơn hai tiếng đồng hồ trôi qua, ba bố con tôi đã hoàn thành những món ăn mà mẹ thích: sườn xào chua ngọt, đậu kho thịt, canh cá chua ngọt… Những món ăn hấp dẫn, đẹp mắt đã được dọn lên bàn. Ở giữa bàn còn là một lọ hoa hồng do chính tay tôi tự cắm. Sau khi làm xong hết mọi công việc, ba bố con tôi đều đồng ý với nhau rằng công việc nội trợ quả thật rất vất vả.

Đến bảy giờ tối, tôi nhắn tin báo cho cô Hòa mọi việc chuẩn bị đã xong. Khoảng mười lăm phút sau thì mẹ đã về đến nhà. Em Thu được giao nhiệm vụ đón mẹ. Khi mẹ bước vào bếp, bố đã cầm bó hoa hồng tặng mẹ. Lúc đó tôi nhìn thấy khuôn mặt của mẹ rất ngạc nhiên, kế tiếp là nụ cười hạnh phúc. Cả gia đình ngồi vào bàn ăn. Mẹ đã rất ngạc nhiên khi nghe tôi kể về quá trình nấu ăn của ba bố con. Chúng tôi cùng nhau ăn cơm thật vui vẻ, mẹ còn khen các món ăn rất ngon. Buổi tối hôm đó, gia đình tôi ngập tràn tiếng cười hạnh phúc.

Đó là lần đầu tiên tôi được trải nghiệm công việc nấu ăn. Nhờ vậy mà tôi nhận ra mẹ đã vất vả như thế nào để nấu cho chúng tôi những bữa cơm ngon. Bởi vậy mà tôi cảm thấy thương và yêu mẹ nhiều hơn.

(3) Kết thúc vấn đề: Dưới đây là phần trình bày của tôi, cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe.

Mẫu 2

(1) Mở đầu: Kính chào thầy cô và các bạn, sau đây tôi xin phép được trình bày về vấn đề… (nội dung vấn đề)

Tuần trước, em đã có một chuyến du lịch đầy niềm vui. Đây là phần thưởng mà bố dành cho em vì đã đạt thành tích học tập xuất sắc trong học kì I. Lần đầu tiên được đặt chân đến biển, em cảm thấy vô cùng háo hức.

Xe khởi hành từ Hà Nội lúc năm giờ sáng. Đến gần trưa, chúng tôi đã tới nơi. Đây là chuyến du lịch do công ty bố tổ chức. Mẹ không thể đi cùng vì bận công tác, khiến em cảm thấy hơi buồn. Tuy nhiên, trong đoàn có rất nhiều bạn nhỏ, và em đã kết thân được với nhiều người bạn mới. Trên xe, chúng em trò chuyện rôm rả, ai nấy đều háo hức vì cuối cùng cũng đã đến Sầm Sơn. Sau khi nhận phòng khách sạn và cất đồ đạc, mọi người cùng nhau ăn trưa và nghỉ ngơi.

Buổi chiều, cả đoàn cùng nhau xuống tắm biển. Thật kì diệu! Em đứng trước một bãi biển rộng lớn, nước biển xanh trong vắt. Từng đợt sóng vỗ vào bờ, tạo nên âm thanh êm dịu. Nhìn ra xa, bầu trời và biển như hòa làm một. Gió biển mát rượi, tiếng sóng vỗ nghe thật vui tai.

Bãi biển lúc này thật nhộn nhịp. Tiếng cười nói rộn ràng khắp nơi. Người lớn thích thú bơi lội, trong khi trẻ em nghịch cát, xây những lâu đài tuyệt đẹp. Em cũng xuống tắm biển, cảm nhận làn nước mát lạnh vô cùng dễ chịu. Bố còn tranh thủ kiểm tra bài tập bơi của em. Sau khi tắm biển, mọi người cùng nhau thưởng thức các món hải sản nướng thơm ngon, đậm đà hương vị biển.

Chuyến du lịch ba ngày hai đêm đã kết thúc, nhưng em cảm thấy vô cùng hạnh phúc vì những trải nghiệm tuyệt vời này. Em hy vọng sẽ có thêm nhiều chuyến đi như vậy trong tương lai.

(3) Kết thúc vấn đề: Dưới đây là phần trình bày của tôi, cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe.

Mẫu 3

(1) Mở đầu: Kính chào thầy cô và các bạn, sau đây tôi xin phép được trình bày về vấn đề… (nội dung vấn đề)

Nhân dịp kỉ niệm bảy mươi lăm năm ngày Quốc khánh mùng 2 tháng 9, khu phố em đã tổ chức một chương trình văn nghệ. Em đã có những trải nghiệm đáng nhớ khi tham gia biểu diễn trong chương trình đó.
Tiết mục của em là nhảy hiện đại trên nền nhạc bài hát “Việt Nam ơi”. Nhóm nhảy gồm mười thành viên, trong đó có bảy nữ và ba nam. Chúng em đã dành hơn một tuần để tập luyện. Trang phục biểu diễn là quần jean và áo phông in cờ đỏ sao vàng. Chiều hôm đó, cả nhóm đến sớm để tập lại bài nhảy và trang điểm.

Đúng tám giờ ba mươi phút tối, chương trình bắt đầu. Khán giả đến xem rất đông. Tiết mục của chúng em là màn mở đầu. Sau phần giới thiệu của chị Lan Anh - MC chương trình, chúng em bước lên sân khấu. Em cảm thấy hồi hộp, nhưng khi nhạc vang lên, cả nhóm bắt đầu nhảy theo giai điệu. Em quên đi sự lo lắng và hòa mình vào từng động tác. Khi tiết mục kết thúc, khán giả vỗ tay nhiệt liệt, nhiều người còn khen ngợi: “Hay lắm!”, “Nhảy đẹp lắm!”. Điều đó khiến em vô cùng hạnh phúc.
Sau đó, em cùng các bạn xuống xem các tiết mục tiếp theo. Tiết mục song ca của Minh Hà và Long Nhật với bài “Sống như những đóa hoa” khiến mọi người say mê. Rồi đến tiết mục múa dân gian của các anh chị thanh niên tình nguyện, ai cũng đẹp trong trang phục áo dài truyền thống. Đặc biệt, tiểu phẩm hài của các ông bà đã mang lại tiếng cười sảng khoái. Mỗi tiết mục kết thúc đều nhận được tràng pháo tay nồng nhiệt. Chúng em ngồi xem mà quên cả thời gian. Đến mười giờ tối, chương trình mới kết thúc.

Đối với em, đây là một trải nghiệm đáng nhớ, giúp em khám phá niềm đam mê nghệ thuật của mình. Em sẽ cố gắng theo đuổi niềm đam mê này trong tương lai.

(3) Kết thúc vấn đề: Dưới đây là phần trình bày của tôi, cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe.