Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ phương tiện - Bài 17 Tiếng Việt 4 Tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ phương tiện là bài học quan trọng giúp học sinh lớp 4 nắm vững kỹ năng trả lời câu hỏi trong SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 82. Bài học này không chỉ củng cố kiến thức về trạng ngữ mà còn rèn luyện khả năng sử dụng chúng một cách linh hoạt và chính xác trong từng ngữ cảnh.
Bên cạnh đó, bài học cung cấp nguồn tài liệu hữu ích để thầy cô soạn giáo án Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ phương tiện thuộc Bài 17 Chủ đề Quê hương trong tôi theo chương trình mới. Để chuẩn bị tốt nhất cho tiết học, thầy cô và các em có thể tải miễn phí tài liệu từ EduTOPS, một nguồn tham khảo đáng tin cậy và chất lượng.
Hướng dẫn soạn bài Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức trang 82 chi tiết và hiệu quả
Câu 1
Hãy phân loại các trạng ngữ trong mỗi câu thuộc các đoạn văn dưới đây vào nhóm phù hợp.

a. Ngày xưa, ở vùng sông nước miền Tây, những chiếc cầu tre trở thành hình ảnh thân thuộc, tô điểm thêm cho nét đẹp làng quê. Bằng vài cây tre già, người ta đã làm những cây cầu bắc qua kênh rạch nhỏ, đôi bờ không còn ngăn cách.
(Theo Lê Quang Huy)
b. Từ lâu, chiếc nón lá là hình ảnh thân thuộc với quê hương Việt Nam, gắn liền với hình ảnh những người mẹ, người chị tảo tần, đảm đang. Với chiếc nón lá, vẻ đẹp hồn hậu, duyên dáng của người phụ nữ Việt Nam càng được tôn lên.
(Theo Hạ Mi)
Trả lời:
Trạng ngữ chỉ thời gian | Trạng ngữ chỉ phương tiện | Trạng ngữ chỉ nơi chốn |
Ngày xưa, Từ lâu | Bằng vài cây tre già, với chiếc nón lá | Ở vùng sông nước miền Tây, |
Câu 2
Hãy đặt câu hỏi cho trạng ngữ chỉ phương tiện trong mỗi câu dưới đây:
a. Bằng lá cọ non phơi khô, người thợ thủ công đã khâu thành những chiếc nón che nắng, che mưa.
b. Với những chiếc khăn piêu kết hợp độc đáo giữa màu sắc và hoa văn, các cô gái Thái đã chứng tỏ sự khéo, đảm đang của mình.
c. Bằng một số ống tre, nứa thô sơ, người dân Tây Nguyên đã làm ra cây đàn trưng có âm thanh thánh thót như tiếng chim hót, tiếng suối reo...
Trả lời:
a. Người thợ thủ công đã khâu thành những chiếc nón che nắng, che mưa bằng gì?
b. Các cô gái Thái đã chứng tỏ sự khéo, đảm đang của mình với cái gì?
c. Bằng cái gì người dân Tây Nguyên đã làm ra cây đàn trưng có âm thanh thánh thót như tiếng chim hót, tiếng suối reo...?
Câu 3
Theo em, trạng ngữ chỉ phương tiện cung cấp thông tin gì cho câu?
Trả lời:
Theo em, trạng ngữ chỉ phương tiện bổ sung thông tin về phương tiện thực hiện hoạt động được đề cập trong câu; trả lời cho các câu hỏi như Bằng gì?, Bằng cái gì?, Với cái gì?.
Câu 4
Hãy tìm từ ngữ phù hợp để hoàn thành các câu có chứa trạng ngữ chỉ phương tiện.
a. Bằng đôi cánh mỏng manh, chuồn chuồn bay lượn khắp đó đây.
b. Với chiếc mỏ cứng cáp, chim gõ kiến có thể đục thủng bất kì thân cây nào.
c. Bằng chiếc vòi dẻo dai, voi có thể dễ dàng kéo lá cây, cành cây từ trên cao xuống.
- Văn mẫu lớp 11: Phân tích bài thơ Con đường mùa đông của Puskin - Dàn ý chi tiết và 3 bài văn mẫu đặc sắc
- Kể lại câu chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng - 7 bài mẫu kể chuyện lớp 4 sách Kết nối tri thức
- Văn mẫu lớp 11: Phân tích diễn biến tâm lý Chí Phèo sau cuộc gặp gỡ Thị Nở - 3 dàn ý chi tiết & 14 bài văn mẫu đặc sắc
- Văn Mẫu Lớp 11: Tóm Tắt Tác Phẩm 'Tôi Có Một Ước Mơ' Của Martin Luther King
- Văn mẫu lớp 12: Suy ngẫm về đoạn kết truyện Vợ nhặt (Dàn ý chi tiết cùng 5 bài văn mẫu chọn lọc) - Tài liệu tham khảo hữu ích dành cho học sinh lớp 12