Luyện từ và câu: Khám phá trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích - Bài 15 Tiếng Việt 4 Tập 2 Kết nối tri thức

Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích - Một công cụ hữu ích giúp học sinh lớp 4 dễ dàng giải đáp các câu hỏi trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2, thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 65, 66). Qua bài học này, các em sẽ nắm vững cách vận dụng trạng ngữ một cách linh hoạt và chính xác trong câu.

Bên cạnh đó, bài học còn hỗ trợ giáo viên trong việc soạn giáo án môn Luyện từ và câu: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích thuộc Bài 15 - Chủ đề 'Uống nước nhớ nguồn' theo chương trình giáo dục mới. Để chuẩn bị tốt nhất cho tiết học, thầy cô và các em học sinh có thể tham khảo tài liệu miễn phí được cung cấp bởi EduTOPS.

Soạn bài Tiếng Việt 4 tập 2 - Kết nối tri thức (trang 65, 66)

Câu 1

Hãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau và phân tích thông tin mà chúng bổ sung cho câu.

a. Nhờ chuyến đi cùng bố, cậu bé đã hiểu rõ lý do tại sao bố cậu luôn yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình.

b. Vì đã dành cả cuộc đời cống hiến cho Tổ quốc, các liệt sĩ được nhân dân mãi mãi ghi nhớ công ơn.

c. Để tưởng nhớ công lao của các thương binh, liệt sĩ, trường em đã tổ chức các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.

Trả lời:

a. Nhờ chuyến đi cùng bố => bổ sung thông tin về nguyên nhân.

b. Vì đã cống hiến đời mình cho Tổ quốc => bổ sung thông tin về nguyên nhân.

c. Để ghi nhớ công ơn của các thương binh, liệt sĩ => bổ sung thông tin về mục đích.

Câu 2

Hãy đặt câu hỏi phù hợp cho từng trạng ngữ đã xác định ở bài tập 1.

Mẫu: Nhờ đâu cậu bé hiểu được lý do bố cậu yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình?

Trả lời:

a. Nhờ đâu cậu bé hiểu được lý do bố cậu yêu quý và kính trọng thầy giáo cũ của mình?

b. Vì sao các liệt sĩ được nhân dân đời đời ghi ơn?

c. Trường em đã tổ chức hoạt động đền ơn, đáp nghĩa để làm gì?

Câu 3

Hãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau và phân loại chúng vào nhóm phù hợp.

a. Nhờ nguồn nước trong lành, cánh đồng trở nên xanh mướt.

b. Để viết được bài văn hay, chúng ta cần đọc nhiều sách, truyện.

c. Nhằm giúp học sinh có trải nghiệm thực tế, nhà trường đã tổ chức nhiều hoạt động dã ngoại.

d. Vì có vẻ đẹp hùng vĩ và thơ mộng, Tây Bắc đã trở thành điểm đến của khách du lịch trong và ngoài nước.

Trả lời:

- Trạng ngữ chỉ nguyên nhân: Nhờ nguồn nước trong lành, Vì có vẻ đẹp hùng vĩ và thơ mộng.

- Trạng ngữ chỉ mục đích: Để viết được bài văn hay, Nhằm giúp học sinh có trải nghiệm thực tế.

Câu 4

Hãy chọn từ thích hợp (vì, để, nhờ) điền vào chỗ trống trong mỗi câu sau:

a. ? mở rộng kiến thức, chúng ta cần đọc nhiều sách.

b. ? bác lao công, trường lớp lúc nào cũng sạch sẽ.

c. ? mưa bão, nhiều cây cối bị gãy, đổ.

Câu 5

Hãy quan sát tranh và đặt một câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân, cùng một câu có trạng ngữ chỉ mục đích của hoạt động được mô tả.