Hướng dẫn viết đoạn văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc về nhân vật văn học - Tiếng Việt 4 Kết nối tri thức Tập 2 Bài 4
Hướng dẫn tìm ý và viết đoạn văn bày tỏ tình cảm về nhân vật văn học, giúp học sinh lớp 4 nắm vững cấu trúc, biết cách lập dàn ý và trả lời nhanh các câu hỏi trong SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 22, 23.
Nội dung này cũng là tài liệu tham khảo hữu ích giúp thầy cô soạn giáo án bài Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về nhân vật văn học - Bài 4 Chủ đề Sống để yêu thương theo chương trình mới. Mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết chi tiết dưới đây của EduTOPS để chuẩn bị tốt nhất cho tiết Viết tuần 20.
Soạn bài Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức trang 22, 23
Đề bài: Viết đoạn văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong truyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe.
Câu 1
Chuẩn bị.
- Chọn một nhân vật (trong truyện hoặc bài thơ) đã để lại trong em nhiều cảm xúc sâu sắc (ví dụ: Ma-ri-a trong Nhà phát minh 6 tuổi, người nhạc sĩ trong Ông Bụt đã đến, người bà trong Quả ngọt cuối mùa, chú gà con trong Bầu trời trong quả trứng,...).
- Điều gì ở nhân vật khiến em ấn tượng nhất (ngoại hình, tính cách, suy nghĩ, hành động,...)?
- Tình cảm và cảm xúc của em dành cho nhân vật đó như thế nào?
Trả lời:
- Nhân vật em chọn: Người nhạc sĩ trong Ông Bụt đã đến.
- Điều ấn tượng về nhân vật: Tính cách ấm áp, nhân hậu và hành động mua chậu lan một cách thầm lặng, không cần ai biết đến của ông.
- Tình cảm của em: Em vô cùng ngưỡng mộ và kính trọng người nhạc sĩ ấy.
Câu 2
Tìm ý.
Gợi ý:

Trả lời:
Mở đầu: Trong những câu chuyện và bài thơ em từng đọc, nhân vật ông nhạc sĩ trong Ông Bụt đã đến là nhân vật em yêu thích nhất. Đối với em, ông chính là hiện thân của một ông Bụt thực sự.
Triển khai:
- Điều ở nhân vật gây ấn tượng với em:
- Ông nhạc sĩ là người có tính cách ấm áp, nhân hậu, vị tha và cao thượng.
- Khi biết Mai làm gãy nhành hoa, ông không trách mắng mà âm thầm lắng nghe nguyện vọng của Mai, rồi mua chậu lan mới thay thế mà không cần ai biết đến.
- Em đã đọc đi đọc lại câu chuyện này nhiều lần và luôn tưởng tượng nếu được gặp ông, em sẽ vô cùng hạnh phúc.
- Tình cảm, cảm xúc của em đối với nhân vật: Em vô cùng cảm phục và kính trọng ông nhạc sĩ.
Kết thúc: Ông nhạc sĩ giống như ông Bụt trong tâm trí em vậy. Em rất yêu quý ông và sẽ cố gắng học tập thật tốt để một ngày nào đó có thể gặp được ông Bụt của mình.
Câu 3
Góp ý và chỉnh sửa.
- Bố cục đoạn văn đầy đủ, rõ ràng và mạch lạc.
- Thông tin về nhân vật được chọn lọc kỹ lưỡng, phản ánh chính xác đặc điểm của nhân vật trong tác phẩm.
- Tình cảm và cảm xúc của em được thể hiện rõ ràng, chân thực.
Trả lời:
Em sẽ góp ý chi tiết cho đoạn văn của bạn và tự chỉnh sửa bài viết của mình nếu cần thiết.
- Soạn bài Tôi có một ước mơ - Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 11, trang 79 sách Kết nối tri thức tập 1
- Soạn bài Ôn tập học kì I - Ngữ văn lớp 11 (Kết nối tri thức) | Trang 155, Sách tập 1
- Soạn bài Bạn đến chơi nhà - Khám phá Chân trời sáng tạo trong Ngữ văn lớp 8, trang 101, tập 2
- Soạn bài Vợ nhặt - Kết nối tri thức Ngữ văn 11: Hướng dẫn chi tiết trang 12 sách Kết nối tri thức tập 1
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 20 - Ngữ văn lớp 11 (Kết nối tri thức, Tập 2)