Hướng dẫn Soạn bài Ôn tập trang 39 - Ngữ văn lớp 6, sách Chân trời sáng tạo Tập 2

Trong chương trình Ngữ văn lớp 6, học sinh sẽ có cơ hội ôn tập và củng cố kiến thức đã học qua từng bài giảng, giúp nắm vững nền tảng ngôn ngữ và văn học.

Hôm nay, chúng tôi xin giới thiệu tài liệu Soạn văn 6: Ôn tập trang 39, thuộc bộ sách Chân trời sáng tạo, tập 2. Dưới đây là nội dung chi tiết để các bạn tham khảo và chuẩn bị bài hiệu quả.

Soạn bài Ôn tập trang 39 - Mẫu 1

Câu 1. Đọc lại ba văn bản Những cánh buồm, Mây và sóng, Con là... và điền thông tin vào bảng sau:

Câu 2. Khi đọc một bài thơ, chúng ta cần chú ý đến những yếu tố nào về hình thức và nội dung?

• Nội dung: Bài thơ diễn tả cảm xúc gì? Của ai?
• Hình thức: thể thơ, hình ảnh, từ ngữ, nhịp điệu…

Câu 3. Các văn bản trong bài học này gợi cho em những suy nghĩ gì về tình cảm gia đình?

Tình cảm gia đình là thứ thiêng liêng và vô cùng quan trọng đối với mỗi người trong cuộc sống. Đó là nơi ta tìm thấy sự yêu thương, che chở và sẻ chia.

Câu 4. Điền những yêu cầu của kiểu đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ vào sơ đồ trong SGK.

• Kết cấu ba phần: mở đoạn, thân đoạn và kết đoạn.
• Trình bày cảm xúc về một bài thơ và sử dụng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc.
• Các câu trong đoạn văn cần được liên kết với nhau chặt chẽ để tạo sự mạch lạc cho đoạn văn.

Câu 5. Qua bài học này, em rút ra kinh nghiệm gì về cách tham gia thảo luận trong nhóm về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất?

• Nêu được những quan điểm của bản thân về vấn đề cần thảo luận.
• Khi thảo luận, cần ghi chép ngắn gọn các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng mà bạn đưa ra.

Câu 6. Gia đình có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi chúng ta?

Gia đình có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi người. Đó là nơi ta nhận được tình yêu thương, sự bảo vệ và sẻ chia từ những người thân yêu. Vì vậy, chúng ta cần trân trọng và gìn giữ gia đình của mình.

Soạn bài Ôn tập trang 39 - Mẫu 2

Câu 1. Đọc lại ba văn bản Những cánh buồm, Mây và sóng, Con là... và điền thông tin vào bảng sau:

Câu 2. Khi đọc một bài thơ, chúng ta cần chú ý đến những yếu tố nào về hình thức và nội dung?

• Nội dung: Nhân vật trữ tình trong bài là ai? Cảm xúc được diễn tả trong bài thơ? Tư tưởng mà nhà thơ muốn gửi gắm?
• Hình thức: Thể thơ, ngôn ngữ, giọng thơ, hình ảnh, các biện pháp tu từ…

Câu 3. Các văn bản trong bài học này gợi cho em những suy nghĩ gì về tình cảm gia đình?

Các văn bản trong bài học đã khắc họa tình cảm gia đình như một giá trị thiêng liêng, sâu sắc và không thể thiếu trong cuộc sống của mỗi người.

Câu 4. Điền những yêu cầu của kiểu đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ vào sơ đồ trong SGK.

• Kết cấu ba phần: mở đoạn, thân đoạn và kết đoạn.
• Trình bày cảm xúc về một bài thơ và sử dụng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc.
• Các câu trong đoạn văn cần được liên kết với nhau chặt chẽ để tạo sự mạch lạc cho đoạn văn.

Câu 5. Qua bài học này, em rút ra kinh nghiệm gì về cách tham gia thảo luận trong nhóm về một vấn đề cần có giải pháp thống nhất?

• Lắng nghe các ý kiến của mọi người trong nhóm.
• Ghi chép lại nội dung chính của các ý kiến.
• Nêu được những quan điểm của bản thân về vấn đề cần thảo luận.
• Tiếp nhận đóng góp của mọi người trong nhóm.

Câu 6. Gia đình có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi chúng ta?

Gia đình là điểm tựa vững chắc, là tổ ấm nuôi dưỡng tâm hồn và thể chất của mỗi người. Đó là nơi ta tìm thấy sự yêu thương, che chở và sẻ chia từ những người thân yêu, giúp ta vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống.