Hướng dẫn chi tiết lập dàn ý bài văn kể lại sự việc - Tiếng Việt 4 Kết nối tri thức, Tập 1, Bài 10

Hướng dẫn lập dàn ý bài văn kể lại sự việc dành cho học sinh lớp 4, giúp các em nắm vững cấu trúc và dễ dàng xây dựng dàn ý cho bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm đáng nhớ mà em đã tham gia.

Nhờ đó, các em có thể tự tin trả lời các câu hỏi trong trang 46, 47 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 bộ Kết nối tri thức. Đồng thời, tài liệu này cũng hỗ trợ thầy cô trong việc soạn giáo án bài Lập dàn ý cho bài văn thuật lại sự việc - Bài 10: Tiếng nói của cỏ cây thuộc chủ đề Trải nghiệm và khám phá. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo bài viết dưới đây từ EduTOPS để chuẩn bị tốt nhất cho tiết Viết tuần 5.

Soạn bài Tiếng Việt 4 tập 1 bộ Kết nối tri thức trang 46, 47

Đề bài: Viết bài văn kể lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia và chia sẻ những suy nghĩ, cảm xúc của bản thân về hoạt động đó.

Câu 1

Chuẩn bị.

a. Chọn hoạt động trải nghiệm (ví dụ: tham quan làng nghề truyền thống, làm một số sản phẩm thủ công, tham gia hoạt động của một câu lạc bộ,...).

b. Liệt kê các việc đã làm, sắp xếp các việc theo trình tự hợp lí.

Trả lời:

a. Lựa chọn hoạt động trải nghiệm: chuyến du lịch cùng đoàn thanh niên.

b. Các việc đã làm theo trình tự:

• Khởi hành chuyến đi.
• Di chuyển đến khách sạn nghỉ ngơi, thu dọn đồ đạc và ăn uống.
• Chuẩn bị đầy đủ quần áo, túi rác và dụng cụ dọn dẹp và di chuyển đến bờ biển.
• Một nhóm được giao cho công việc nhặt rác ở trên bờ biển.
• Một nhóm phụ trách ra xa hơn để thu nhặt rác, đặc biệt là các đồ nhựa.
• Đầu tiên, bọn em nhặt rác trên bãi cỏ gần bờ biển. Rác ở đây chủ yếu là cành cây, lá cây và một số vỏ bánh kẹo....
• Sau đó, di chuyển đến bãi cát trắng. Ở đây có nhiều cành cây khô và các loại xác sinh vật biển.
• Cuối cùng là nhặt chai nước, lọ thủy tinh,....trôi nổi trên mặt nước gần bờ.

Câu 2

Lập dàn ý.

Dựa vào nội dung đã chuẩn bị, lập dàn ý theo hướng dẫn dưới đây:

Trả lời:

Mẫu 1

1. Mở bài

Giới thiệu về trải nghiệm sẽ được kể.

2. Thân bài

a. Giới thiệu khái quát về câu chuyện

• Giới thiệu thời gian, không gian xảy ra câu chuyện.
• Giới thiệu những nhân vật có liên quan đến câu chuyện.

b. Kể lại các sự việc trong câu chuyện

• Điều gì đã xảy ra?
• Vì sao câu chuyện lại xảy ra như vậy?
• Cảm xúc của người viết khi xảy ra câu chuyện, khi kể lại câu chuyện?

3. Kết bài

Nêu cảm xúc của người viết với câu chuyện đã xảy ra.

Mẫu 2

- Mở bài: Kì nghỉ hè năm nay, em đã có một trải nghiệm đáng nhớ cùng các anh chị trong đoàn thanh niên. Đó là chuyến tình nguyện dọn dẹp bờ biển tại bãi biển Cửa Lò thơ mộng.

- Thân bài:

• Chuyến xe khởi hành từ sáng sớm.
• Đến nơi, mọi người đều mệt nên quyết định nhận phòng khách sạn. Sau khi thu dọn đồ đạc, chúng em cùng nhau đi ăn uống và nghỉ ngơi.
• Chúng em được chia thành các nhóm với nhiệm vụ cụ thể: Một nhóm nhặt rác trên bờ biển, một nhóm phụ trách thu gom rác trên mặt nước, đặc biệt là rác thải nhựa.
• Em được phân công nhặt rác trên bờ biển cùng 9 bạn khác.
• Đầu tiên, chúng em nhặt rác trên bãi cỏ gần bờ biển. Rác ở đây chủ yếu là cành cây, lá cây và một số vỏ bánh kẹo...
• Sau đó, chúng em di chuyển đến bãi cát trắng. Ở đây có nhiều cành cây khô và xác sinh vật biển.
• Cuối cùng, chúng em nhặt chai nước, lọ thủy tinh,... trôi nổi trên mặt nước gần bờ.

- Kết bài: Chuyến đi này là một trải nghiệm ý nghĩa với em. Nhờ sự nhiệt tình của mọi người, bãi biển đã trở nên sạch đẹp hơn. Em hy vọng sẽ có thêm nhiều chuyến đi thú vị và bổ ích như vậy.

Mẫu 3

1. Mở bài:

- Giới thiệu về hoạt động trải nghiệm em đã tham gia: "Áo ấm cho em".

2. Thân bài:

- Nơi tổ chức: Trường của em.

- Lí do tổ chức: Quyên góp quần áo, đồ dùng, sách vở cho các bạn nhỏ vùng cao có hoàn cảnh khó khăn.

- Tiến trình hoạt động:

• Đoàn Thanh niên phát động phong trào đến toàn trường.
• Các lớp lần lượt triển khai hoạt động.
• Trong một tuần, cả trường đã thu gom được nhiều quần áo, đồ dùng học tập, sách, vở, truyện,...
• Những chuyến xe chở đồ lên vùng cao đã xuất phát.

- Cảm xúc, suy nghĩ của em khi tham gia hoạt động:

• Hào hứng, vui vẻ.
• Cảm thấy bản thân trưởng thành hơn.
• Hạnh phúc vì có thể góp sức giúp đỡ người khác.

3. Kết bài:

- Nêu kết quả của hoạt động:

• Quần áo, sách vở,... đã được trao tận tay các bạn nhỏ.
• Những tấm ảnh ý nghĩa được lưu giữ và trưng bày tại phòng văn hóa của trường.

- Khẳng định lại suy nghĩ và cảm xúc của em về hoạt động ý nghĩa này.

Câu 3

Góp ý và chỉnh sửa dàn ý.

• Các hoạt động được sắp xếp theo trình tự hợp lí.
• Nêu rõ kết quả của các hoạt động, việc làm.
• Chú ý thể hiện suy nghĩ, cảm xúc khi tham gia hoạt động.

Trả lời:

- Mở bài: Kì nghỉ hè năm nay, em đã có một trải nghiệm đáng nhớ cùng các anh chị trong đoàn thanh niên. Đó là chuyến tình nguyện dọn dẹp bờ biển tại bãi biển Cửa Lò thơ mộng.

- Thân bài:

+ Chuyến xe khởi hành từ sáng sớm.

+ Đến nơi, mọi người đều mệt nên quyết định nhận phòng khách sạn. Sau khi thu dọn đồ đạc, chúng em cùng nhau đi ăn uống và nghỉ ngơi.

+ Chúng em được chia thành các nhóm với nhiệm vụ cụ thể: Một nhóm nhặt rác trên bờ biển, một nhóm phụ trách thu gom rác trên mặt nước, đặc biệt là rác thải nhựa.

+ Em được phân công nhặt rác trên bờ biển cùng 9 bạn khác.

+ Đầu tiên, chúng em nhặt rác trên bãi cỏ gần bờ biển. Rác ở đây chủ yếu là cành cây, lá cây và một số vỏ bánh kẹo...

+ Sau đó, chúng em di chuyển đến bãi cát trắng. Ở đây có nhiều cành cây khô và xác sinh vật biển.

+ Cuối cùng, chúng em nhặt chai nước, lọ thủy tinh,... trôi nổi trên mặt nước gần bờ.

- Kết bài: Chuyến đi này là một trải nghiệm ý nghĩa với em. Nhờ sự nhiệt tình của mọi người, bãi biển đã trở nên sạch đẹp hơn. Em hy vọng sẽ có thêm nhiều chuyến đi thú vị và bổ ích như vậy.