Đề Cương Ôn Tập Giữa Học Kỳ 1 Môn Ngữ Văn 7 - Sách Chân Trời Sáng Tạo (Năm Học 2024 - 2025)

Đề Cương Ôn Tập Giữa Kỳ 1 Ngữ Văn 7 - Chân Trời Sáng Tạo (Năm Học 2024 - 2025) bao gồm hệ thống kiến thức trọng tâm, cấu trúc đề thi mẫu kèm theo 2 đề minh họa chi tiết. Nội dung được biên soạn một cách khoa học, giúp học sinh lớp 7 củng cố kiến thức đã học, rèn luyện kỹ năng làm bài và chuẩn bị hiệu quả cho kỳ thi giữa kỳ.

Đề cương ôn tập Ngữ Văn 7 giữa kỳ 1 - Chân Trời Sáng Tạo không chỉ hỗ trợ học sinh mà còn giúp giáo viên hệ thống hóa nội dung giảng dạy, nâng cao hiệu quả ôn tập, tránh tình trạng ôn tập thiếu trọng tâm. Dưới đây là toàn bộ đề cương ôn tập chi tiết, mời các bạn tham khảo. Ngoài ra, các bạn có thể xem thêm: đề cương ôn tập giữa kỳ 1 môn Toán 7 - Chân Trời Sáng Tạo.

I. Nội dung ôn luyện giữa kỳ 1 Ngữ văn 7

1. Phần Đọc hiểu:

- Thể loại Thơ bốn chữ, năm chữ và Truyện ngụ ngôn: Ngữ liệu chọn ngoài SGK.

• Hiểu những đặc điểm của Thơ bốn chữ, năm chữ thể hiện qua văn bản: gieo vần; ngắt nhịp; hình ảnh; từ ngữ; tính biểu cảm; thông điệp.
• Hiểu những đặc điểm của Truyện ngụ ngôn thể hiện qua văn bản: đề tài; cốt truyện, sự kiện; tình huống; nhân vật; không gian, thời gian; bài học.
• Hiểu được ý nghĩa chi tiết trong văn bản.
• Tìm được những văn bản ở “Bài 1” và “Bài 2” (SGK Ngữ văn 7, Chân trời sáng tạo) có cùng thể loại, cùng chủ điểm.
• Hiểu được ý nghĩa của “Tiếng nói của vạn vật” và “Bài học cuộc sống”.

- Tiếng Việt:

Phó từ và dấu chấm lửng: nhận diện phó từ, công dụng của dấu chấm lửng trong ngữ cảnh cụ thể.

2. Phần vận dụng:

Đặt câu có sử dụng phó từ hoặc dấu chấm lửng theo yêu cầu.

- Câu đúng về hình thức, đặc điểm ngữ pháp (có đầy đủ chủ ngữ, vị ngữ).

- Có sử dụng phó từ hoặc dấu chấm lửng theo yêu cầu.

- Nội dung rõ ràng, hợp lý theo yêu cầu.

3. Phần vận dụng cao:

Viết bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em có dịp tìm hiểu.

II. Cấu trúc đề thi giữa kỳ 1

1. Đọc - hiểu: 4.0 điểm

- Văn bản Thơ bốn chữ, năm chữ; Truyện ngụ ngôn (Chọn ngữ liệu ngoài SGK)

- Tiếng Việt: Phó từ; Dấu chấm lửng.

- Gồm 08 câu trắc nghiệm:

+ 07 câu cho phần văn bản.

▪ Thể loại.

▪ Tìm văn bản cùng thể loại, cùng chủ điểm.

▪ Về đặc điểm Thơ bốn chữ, năm chữ: gieo vần; ngắt nhịp; hình ảnh, từ ngữ; thông điệp.

▪ Về đặc điểm Truyện ngụ ngôn: đề tài; cốt truyện, sự kiện; tình huống; nhân vật; không gian, thời gian; bài học.

▪ Ý nghĩa chi tiết trong văn bản.

+ 01 câu cho phần Tiếng Việt: Nhận diện phó từ, công dụng của dấu chấm lửng trong ngữ cảnh cụ thể.

2. Vận dụng: 1.0 điểm

3. Vận dụng cao: 5.0 điểm

III. Đề thi minh họa giữa kỳ 1 Ngữ văn 7

ĐỀ SỐ 1

TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Đọc bài thơ sau:

Thực hiện các yêu cầu:

Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản trên.

A. Năm chữ
B. Tám chữ
C. Lục bát
D. Bốn chữ

Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên là gì?

A. Biểu cảm
B. Miêu tả
C. Tự sự
D. Nghị luận

Câu 3. Khổ thơ thứ nhất có sử dụng

A. Vần lưng: “Lưng-mẹ”
B. Vần lưng: “Cau-đầu”
C. Vần chân: “thẳng-trắng”
D. Vần chân: “Cau-Cau”

Câu 4. Nhịp trong câu thơ thứ ba là

A. 2/2
B. 2/1/1
C. 1/3
D. 3/1

Câu 5. Trong bài thơ có hai phó từ giống nhau lặp lại. Đúng hay sai?

A. Đúng
B. Sai

Câu 6. Phó từ “vẫn” trong câu thơ Cau thì vẫn thẳng

A. bổ sung ý nghĩa về sự phủ định
B. bổ sung ý nghĩa về mức độ
C. bổ sung ý nghĩa về kết quả
D. bổ sung ý nghĩa về sự tiếp diễn tương tự

Câu 7. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: vẫn, đã
Lưng mẹ ……còng rồi.

Câu 8. Bài thơ trên khuyên chúng ta điều gì?

A. Biết yêu quý cây cau.
B. Biết quan tâm, chăm sóc, yêu thương mẹ.
C. Biết cố gắng học tập.
D. Biết tự chăm sóc bản thân.

Câu 9. Qua bài thơ, em cảm nhận gì về tình cảm của người con dành cho mẹ?

Câu 10. Từ việc đọc hiểu bài thơ, em có cảm xúc gì khi nhận ra những thay đổi của người thân?

II. TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Viết bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em có dịp tìm hiểu (Không được kể lại ngữ liệu đã có trong sách Ngữ văn 7, Bộ sách Chân trời sáng tạo).

-------HẾT-------

(Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm!)

HƯỚNG DẪN GIẢI

ĐỀ SỐ 2

I. ĐỌC- HIỂU (6.0 điểm)

Đọc ngữ liệu và thực hiện các yêu cầu dưới đây:

Chiều sông Thương

(Hữu Thỉnh - trong Từ chiến hào đến thành phố, NXB văn học, Hà Nội, 1991)

Câu 1. Bài thơ trên thuộc thể thơ nào? (Nhận biết)

A. Thơ bốn chữ
B. Thơ năm chữ
C. Thơ sáu chữ
D. Thơ bảy chữ

Câu 2. Xác định biện pháp tu từ có trong khổ thơ sau: (Nhận biết)

“Nước màu đang chảy ngoan
Giữa lòng mương máng nổi
Mạ đã thò lá mới
Trên lớp bùn sếnh sáng”

A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ

Câu 3. Trong khổ thơ sau có bao nhiêu phó từ? (Nhận biết)

“Nước màu đang chảy ngoan
Giữa lòng mương máng nổi
Mạ đã thò lá mới
Trên lớp bùn sếnh sáng”

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Câu 4. Cảnh vật trong bài thơ được miêu tả qua những màu sắc nào? (Nhận biết)

A. Tím, xanh, vàng, nâu
C. Xanh, tím, đen, trắng
B. Đỏ, xanh, vàng, nâu
D. Trắng, vàng, nâu, tím

Câu 5. Bài thơ nói về mùa nào trong năm? (Nhận biết)

A. Xuân
B. Thu
C. Hạ
D. Đông

Câu 6. Cảm xúc của nhà thơ được bộc lộ như thế nào qua khổ thơ sau: (Thông hiểu)

“Ôi con sông màu nâu
Ôi con sông màu biếc
Dâng cho mùa sắp gặt
Bồi cho mùa phôi phai”

A. Bồi hồi, xao xuyến
B. Đau đớn, xót xa
C. Nhớ nhung, tiếc nuối
D. Vui mừng, phấn khởi

Câu 7. Giọng điệu chính của bài thơ trên được thể hiện như thế nào? (Thông hiểu)

A. Sôi nổi, hào hứng
B. Nhẹ nhàng, trong sáng
C. Trang trọng, thành kính
D. Thiết tha, xúc động

Câu 8. Em hiểu từ “dùng dằng” trong hai câu thơ sau có nghĩa là gì? (Thông hiểu)

“Dùng dằng hoa quan họ
Nở tím bên sông Thương”

A. Ung dung, thoải mái
B. Rụt rè, ngập ngừng
C. Chậm chạp, thong thả
D. Lưỡng lự, không quyết đoán

Câu 9. Nêu cảm xúc của em sau khi đọc xong bài thơ trên (viết không quá 5 dòng). (Vận dụng)

Câu 10. Kể ra 2 hành động cụ thể của em để thể hiện tình yêu đối với quê hương đất nước.

II. VIẾT (4.0 điểm)

Em hãy viết một bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử. (Vận dụng cao)

HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN