Bài đọc: Sáng tháng Năm - Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo, Tập 1, Bài 3
Soạn bài Sáng tháng Năm là tài liệu hữu ích dành cho học sinh lớp 4, giúp các em khám phá sâu sắc ý nghĩa của bài tập đọc tuần 11. Đồng thời, tài liệu này hỗ trợ các em trả lời nhanh chóng và chính xác toàn bộ câu hỏi trong SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo, trang 89, 90.
Qua bài học, học sinh sẽ rèn luyện kỹ năng nhấn giọng vào những từ ngữ giàu tính gợi tả, gợi cảm, cũng như các từ ngữ quan trọng thể hiện tâm trạng và cảm xúc của nhân vật. Để chuẩn bị tốt nhất cho tiết Tập đọc Sáng tháng Năm - Bài 3 thuộc chủ đề Những người tài trí, các em hãy tham khảo kỹ lưỡng bài viết dưới đây.
Soạn bài Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo - Trang 89, 90
Khởi động
Hãy cùng bạn thảo luận về ý nghĩa sâu sắc của một bài thơ hoặc ca khúc viết về Bác Hồ, người cha già kính yêu của dân tộc.
Trả lời:
Bài hát "Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng" của nhạc sĩ Phong Nhã: Tác phẩm này sử dụng ngôn ngữ và bút pháp độc đáo, vượt qua giới hạn của không gian và thời gian, luôn mang đến cảm giác tươi mới như vừa được sáng tác. Nhạc sĩ Phong Nhã đã dành trọn tâm huyết cho thiếu nhi, thể hiện qua từng nốt nhạc. Tình yêu thương và sự quan tâm sâu sắc của Bác dành cho thiếu nhi, đặc biệt là những em nhỏ nghèo khó trong những ngày đầu Cách mạng Tháng Tám, đã in sâu vào tâm khảm mỗi người dân Việt Nam.
Bài đọc
Trả lời câu hỏi
Câu 1: Tìm câu thơ thể hiện cảm xúc của tác giả khi lên thăm Bác Hồ
Trả lời:
Câu thơ thể hiện cảm xúc của tác giả khi lên thăm Bác Hồ:
"Vui sao một sáng tháng Năm
Đường về Việt Bắc lên thăm Bác Hồ".
Câu 2: Con đường về Việt Bắc hiện lên qua những hình ảnh nào?
Trả lời:
Con đường về Việt Bắc hiện lên qua những hình ảnh:
- "Suối dài xanh mướt nương ngô"
- "Bốn phương lồng lộng thủ đô gió ngàn..."
Câu 3: Khổ thơ thứ hai cho chúng ta biết những gì về nơi Bác Hồ ở và làm việc? Qua đó, em hiểu thêm điều gì về Bác?
Trả lời:
Khổ thơ thứ hai cho chúng ta biết thêm về sự đơn sơ, bình dị, mộc mạc trong nơi ở và làm việc của Bác Hồ. Mặc dù là Chủ tịch nước nhưng nơi Bác ở là ngôi nhà sàn đơn sơ, những con vật quen thuộc, gắn bó. Qua đó, Bác là một người thanh cao, liêm khiết và chính trực.
Câu 4: Hai dòng thơ cuối bài khẳng định điều gì?
Trả lời:
Hai dòng thơ cuối bài khẳng định Bác Hồ to lớn, vĩ đại trong mắt tác giả cũng như trong mắt của nhân dân Việt Nam. Đồng thời, thể hiện sự ngưỡng mộ, ca ngợi Bác của tác giả, của nhân dân Việt Nam: cuộc đời, tâm hồn, tình cảm, tư tưởng... của Bác vĩ đại, lớn lao, cao cả như bầu trời, biển cả, nước non mà gần gũi, bình dị như ruộng đồng quê hương đất nước.
Đọc mở rộng

Trả lời:
a. Truyện “Trí khôn của ta đây”:
Một con cọp từ trong rừng đi ra, thấy một anh nông dân cùng một con trâu đang cày dưới ruộng. Trâu cặm cụi đi từng bước, lâu lâu lại bị quất một roi vào mông. Cọp lấy làm ngạc nhiên lắm. Ðến trưa, mở cày, Cọp liền đi lại gần Trâu hỏi:
– Này, trông anh khỏe thế, sao anh lại để cho người đánh đập khổ sở như vậy?
Trâu trả lời khẽ vào tai Cọp:
– Người tuy nhỏ, nhưng người có trí khôn, anh ạ!
Cọp không hiểu, tò mò hỏi:
– Trí khôn là cái gì? Nó như thế nào?
Trâu không biết giải thích ra sao, đành trả lời qua quýt:
– Trí khôn là trí khôn, chứ còn là cái gì nữa? Muốn biết rõ thì hỏi người ấy!
Cọp thong thả bước lại chỗ anh nông dân và hỏi:
– Trí khôn của anh đâu, cho tôi xem một tí có được không?
Anh nông dân suy nghĩ một lát rồi nói:
– Trí khôn tôi để ở nhà. Ðể tôi về lấy cho anh xem. Anh có cần, tôi sẽ cho anh một ít.
Cọp nghe nói, mừng lắm.
Anh nông dân toan đi, lại làm như sực nhớ ra điều gì bèn nói:
– Nhưng mà tôi đi khỏi, lỡ anh ăn mất trâu của tôi thì sao?
Cọp đang băn khoăn chưa biết trả lời thế nào thì anh nông dân đã nói tiếp:
– Hay là anh chịu khó để tôi buộc tạm vào gốc cây này cho tôi được yên tâm.
Cọp ưng thuận, anh nông dân bèn lấy dây thừng trói cọp thật chặt vào một gốc cây. Xong anh lấy rơm chất chung quanh Cọp, châm lửa đốt và quát:
– Trí khôn của ta đây! Trí khôn của ta đây!
Trâu thấy vậy thích quá, bò lăn ra mà cười, không may hàm trên va vào đá, răng gãy không còn chiếc nào.
Mãi sau dây thừng cháy đứt, Cọp mới vùng dậy ba chân bốn cẳng chạy thẳng vào rừng không dám ngoái nhìn lại.
Từ đó, cọp sinh ra con nào trên mình cũng có những vằn đen dài, vốn là dấu tích những vết cháy, còn trâu thì chẳng con nào có răng ở hàm trên cả.
b. Ghi tóm tắt nội dung truyện vào Nhật kí đọc sách:
Tên truyện: Trí khôn của ta đây.
- Sự việc 1: Anh nông dân cùng trâu đi cày, hổ và trâu đã cùng nói chuyện với nhau.
- Sự việc 2: Hổ hỏi người nông dân về trí khôn.
- Sự việc 3: Anh nông dân trói hổ lại, nói rằng về nhà lấy trí khôn.
- Sự việc 4: Anh nông dân châm lửa đốt con Hổ, nói “trí khôn của ta đây”
- Sự việc 5: Hổ sợ quá, chờ tháo chạy thoát thân vào rừng.
c. Em chia sẻ với bạn về truyện đã đọc, Nhật kí đọc sách của em và điều em học được từ nhân vật trong truyện:
Qua câu chuyện, em nhận ra rằng con người tuy nhỏ bé nhưng nhờ trí khôn và sự thông minh, họ có thể làm chủ thế giới và đối mặt với những hiểm nguy, tàn ác từ tự nhiên.
- Hướng dẫn viết bài văn thuật lại sự việc - Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo, Tập 1, Bài 5
- Viết: Nhận diện bài văn viết thư - Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo | Hướng dẫn chi tiết và sáng tạo
- Luyện tập viết văn thuật lại sự việc - Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo | Bài 3, Tập 1
- Luyện từ và câu: Hướng dẫn sử dụng từ điển - Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo, Tập 1, Bài 4
- Bài đọc: Mạc Đĩnh Chi - Sách Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Chân trời sáng tạo, Bài 2