Văn mẫu lớp 8: Đoạn văn nghị luận về quan điểm 'Không ai chỉ đọc tác phẩm một lần là đủ' - Kèm 2 bài mẫu tham khảo

Hôm nay, EduTOPS xin trân trọng giới thiệu tài liệu Bài văn mẫu lớp 8: Đoạn văn nghị luận về quan điểm 'Không ai chỉ đọc tác phẩm một lần là đủ'.

Tài liệu này dành riêng cho học sinh lớp 8, giúp các em có thêm nguồn tham khảo và ý tưởng phong phú để phát triển bài viết của mình. Nội dung chi tiết sẽ được trình bày ngay sau đây.

Không ai có thể đọc tác phẩm một lần là xong - Mẫu 1

Không ai có thể đọc tác phẩm một lần là xong. Đọc sách không đơn thuần là lật từng trang và tiếp nhận con chữ, mà đòi hỏi sự suy ngẫm và chiêm nghiệm sâu sắc về nội dung. Đọc một lần giống như “cưỡi ngựa xem hoa”, chỉ lướt qua bề mặt. Ngược lại, đọc nhiều lần giúp ta khám phá những tầng ý nghĩa sâu xa, mỗi lần đọc lại mang đến những góc nhìn mới mẻ. Kết hợp với việc ghi chép, tổng hợp ý chính và tìm hiểu bối cảnh xung quanh tác phẩm, người đọc sẽ thấu hiểu trọn vẹn giá trị của nó. Vì vậy, mỗi người cần xây dựng phương pháp đọc phù hợp để khai thác tối đa tri thức từ sách.

Không ai có thể đọc tác phẩm một lần là xong - Mẫu 2

Có ý kiến cho rằng: “Không ai có thể đọc tác phẩm một lần là xong”. Quan điểm này hoàn toàn chính xác. Mỗi tác phẩm văn học đều chứa đựng nhiều thông điệp sâu sắc, mang giá trị cả về nội dung lẫn nghệ thuật. Đọc một lần giống như “cưỡi ngựa xem hoa”, chỉ lướt qua bề mặt mà không thấu hiểu được cốt lõi. Người đọc sẽ khó nắm bắt trọn vẹn thông điệp, thậm chí không thể ghi nhớ chi tiết. Do đó, đọc sách cần sự tập trung, kết hợp giữa việc đọc và suy ngẫm, chiêm nghiệm, đồng thời tìm hiểu thêm những vấn đề liên quan. Ghi chép lại ý chính và hệ thống hóa thông tin cũng là phương pháp hiệu quả. Hãy đọc sách một cách nghiêm túc và có trách nhiệm để thu nhận được những kiến thức quý giá, làm giàu thêm vốn hiểu biết của bản thân.