Văn mẫu lớp 6: Cảm nhận sâu sắc về nhân vật chị gái trong tác phẩm 'Chị sẽ gọi em bằng tên' - 2 đoạn văn mẫu đặc sắc

EduTOPS mang đến tài liệu Bài văn mẫu lớp 6: Đoạn văn cảm nhận về nhân vật chị gái trong 'Chị sẽ gọi em bằng tên', một nguồn tham khảo quý giá và thiết thực dành cho học sinh.

Với hai đoạn văn mẫu dưới đây, học sinh lớp 6 sẽ có cơ hội hiểu rõ hơn về tác phẩm này. Hãy cùng tham khảo chi tiết trong tài liệu được cung cấp.

Cảm nhận về nhân vật chị gái - Mẫu 1

Trong tác phẩm “Chị sẽ gọi em bằng tên”, nhân vật người chị hiện lên như một người kể chuyện, bộc lộ những suy tư và tình cảm sâu kín dành cho em trai. Người em trong câu chuyện là một cậu bé không may mắn khi phát triển không được bình thường như những đứa trẻ khác. Điều này khiến người chị cảm thấy xấu hổ và thậm chí có lúc chán ghét em mình. Cô bé đã có những hành động như “nghiến răng giận dữ”, “trừng mắt nhìn em, dọa em sợ” và thường xuyên đặt cho em những biệt danh xấu xí. Tuy nhiên, sau cuộc trò chuyện với em trên đường ra bến xe buýt, cô bé đã có sự thay đổi lớn trong suy nghĩ và hành động. Nhân vật “tôi” nhận ra rằng em trai mình cũng có những ước mơ, sự tốt bụng, thân thiện, cởi mở và hoạt ngôn. Đặc biệt, trong chuyến du lịch cùng gia đình, người chị vô tình nghe được cuộc trò chuyện giữa em trai và bố. Cô bé nhận ra tình cảm chân thành của em dành cho mình và quyết định thay đổi: cô sẽ không còn ngại ngùng khi đi cùng em giữa đám đông, dạy em học, hướng dẫn em sử dụng máy tính, trò chuyện với em nhiều hơn và gọi em bằng cái tên Ê-ríc Ca-rơ-tơ thay vì những biệt danh xấu xí trước đây. Qua câu chuyện, tác giả muốn gửi gắm thông điệp về sự cảm thông, chia sẻ và yêu thương, đặc biệt là với những người có hoàn cảnh khó khăn và khiếm khuyết trong cuộc sống.

Cảm nhận về nhân vật chị gái - Mẫu 2

Trong tác phẩm “Chị sẽ gọi em bằng tên”, nhân vật người chị đã để lại nhiều ấn tượng sâu sắc. Với vai trò là người kể chuyện, cô bé đã bộc lộ những suy nghĩ và tình cảm phức tạp dành cho em trai - một cậu bé không may mắn khi phát triển không bình thường như những đứa trẻ khác. Điều này khiến người chị cảm thấy xấu hổ, thậm chí có lúc chán ghét em mình. Những hành động như “nghiến răng giận dữ”, “trừng mắt nhìn em, dọa em sợ” hay việc đặt cho em những biệt danh xấu xí đã phản ánh sự lạnh lùng và sự ghét bỏ ngày càng lớn dần trong cô. Tuy nhiên, nhờ cuộc trò chuyện với em trai trên đường đến nha sĩ, người chị đã có sự thay đổi lớn trong suy nghĩ và hành động. Cô bé nhận ra rằng em trai mình cũng có những ước mơ, sự tốt bụng, thân thiện, cởi mở và hoạt ngôn. Đặc biệt, trong chuyến du lịch cùng gia đình, người chị vô tình nghe được cuộc trò chuyện giữa em trai và bố. Cô bé xúc động khi biết rằng em không những không ghét mình mà còn luôn nghĩ về chị với tình cảm trân trọng. Qua nhân vật người chị, tác giả muốn nhắn nhủ chúng ta về tầm quan trọng của sự yêu thương, thấu hiểu và chia sẻ trong gia đình. Những người thân luôn là điểm tựa vững chắc, sẵn sàng dang rộng vòng tay mỗi khi chúng ta gặp khó khăn hay đạt được thành công.