Soạn bài Trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát - Ngữ văn lớp 6 trang 78 sách Chân trời sáng tạo tập 1

EduTOPS xin giới thiệu tài liệu Soạn văn 6: Trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát, nằm trong bộ sách Chân trời sáng tạo. Tài liệu này sẽ giúp các em học sinh khám phá và thể hiện cảm xúc một cách sâu sắc về thể thơ lục bát, một thể loại văn học truyền thống đậm chất dân tộc.

Các bạn học sinh lớp 6 có thể tham khảo chi tiết nội dung tài liệu được cung cấp dưới đây. Hy vọng rằng tài liệu này sẽ là nguồn tham khảo hữu ích, giúp các em chuẩn bị bài học môn Ngữ Văn một cách hiệu quả và tự tin hơn trước khi đến lớp.

Soạn bài Trình bày cảm xúc về một bài thơ lục bát - Khám phá và thể hiện tình cảm qua thơ ca

1. Hướng dẫn chuẩn bị bài trình bày cảm xúc về bài thơ lục bát

- Bước 1: Xác định đề tài, đối tượng người nghe, mục đích, không gian và thời gian trình bày

• Đề tài: Cảm xúc về một bài thơ lục bát.
• Không gian: Lớp học, thời gian: 15 - 20 phút.

- Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý chi tiết

• Mở bài: Giới thiệu khái quát cảm xúc về bài thơ lục bát.
• Thân bài: Trình bày chi tiết những cảm xúc, suy nghĩ của bản thân về bài thơ.
• Kết bài: Khẳng định lại cảm xúc và ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân.

- Bước 3: Luyện tập và trình bày bài nói một cách tự tin

• Khi trình bày bài thơ lục bát, học sinh cần:
• Giới thiệu rõ ràng tên bài thơ và tác giả.
• Đọc diễn cảm bài thơ với giọng điệu phù hợp.
• Trình bày mạch lạc những cảm xúc mà bài thơ gợi lên.
• Sử dụng từ ngữ, hình ảnh trong bài thơ để minh họa cho cảm xúc của mình.
• Điều chỉnh từ ngữ, câu văn sao cho phù hợp với văn nói.
• Sử dụng cách xưng hô và ngữ điệu linh hoạt, phù hợp với người nghe.
• Kết hợp ngôn ngữ hình thể như nét mặt, cử chỉ để thể hiện cảm xúc.
• Tương tác với người nghe bằng ánh mắt và mời họ đặt câu hỏi.

- Bước 4: Trao đổi và đánh giá bài trình bày

Bài trình bày cần đáp ứng các yêu cầu sau:

• Bài trình bày phải có đầy đủ phần mở đầu, nội dung và kết thúc.
• Giới thiệu rõ tên bài thơ, tác giả và nội dung chính của bài thơ.
• Thể hiện rõ ràng cảm xúc của người nói về bài thơ.
• Sử dụng bằng chứng cụ thể từ bài thơ để làm rõ cảm xúc.
• Kết hợp ngôn ngữ hình thể và giọng nói phù hợp để truyền tải nội dung hiệu quả.

2. Thực hành nói và nghe: Kỹ năng trình bày và lắng nghe hiệu quả

Gợi ý:

(1) Mở đầu: Kính chào thầy cô và các bạn, hôm nay tôi xin được chia sẻ về chủ đề… (nêu nội dung cụ thể)

Qua bài thơ “Chuyện cổ nước mình”, nhà thơ Lâm Thị Mỹ Dạ đã khéo léo truyền tải những giá trị văn hóa và đạo đức sâu sắc của dân tộc.

Trước hết, chuyện cổ là những câu chuyện được lưu truyền qua nhiều thế hệ. Trong ký ức của mỗi người, hình ảnh người bà, người mẹ kể chuyện cổ luôn in đậm. Mở đầu bài thơ, tác giả đã bày tỏ tình cảm chân thành:

“Tôi yêu chuyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Thương người rồi mới thương ta
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm
Ở hiền thì lại gặp hiền
Người ngay thì được phật tiên độ trì”

Chuyện cổ, qua ngòi bút của Lâm Thị Mỹ Dạ, mang đậm giá trị nhân văn. Đó là tình yêu thương, lòng nhân hậu và sự thủy chung trong tình cảm con người. Những bài học như “ở hiền gặp lành” hay “người ngay được phật độ trì” đã trở thành triết lý sống quý báu của người Việt.

Nhà thơ còn gửi gắm nhiều bài học sâu sắc qua các hình ảnh giàu tính biểu tượng:

“Rất công bằng, rất thông minh
Vừa độ lượng lại đa tình, đa mang.
Thị thơm thì giấu người thơm
Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà
Đẽo cày theo ý người ta
Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì”

Những nhân vật như Thạch Sanh dũng cảm, cô Tấm hiền lành đã trở thành biểu tượng của lòng kiên trì và đức hạnh. Câu thơ “Đẽo cày theo ý người ta” gợi nhớ đến thành ngữ “Đẽo cày giữa đường”, phê phán những người thiếu chủ kiến, dễ bị ảnh hưởng bởi ý kiến người khác. Kết quả cuối cùng chỉ là “khúc gỗ vô dụng”, một bài học đáng suy ngẫm.

"Lời cha ông dạy cũng vì đời sau.
Đậm đà cái tích trầu cau
Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tình người.
Sẽ đi qua cuộc đời tôi
Bấy nhiêu thời nữa chuyển dời xa xôi.
Nhưng bao chuyện cổ trên đời
Vẫn luôn mới mẻ rạng ngời lương tâm”

Chuyện cổ đã trở thành hành trang tinh thần, giúp nhà thơ vượt qua mọi thử thách trong cuộc sống. Những câu chuyện ấy không chỉ là ký ức mà còn là nguồn động lực để bước tiếp trên hành trình dài rộng của đời người.

Có thể khẳng định, bài thơ “Chuyện cổ nước mình” của Lâm Thị Mỹ Dạ là một tác phẩm giàu giá trị nhân văn, mang đến nhiều bài học sâu sắc về đạo đức và cách sống.

(3) Kết thúc vấn đề: Trên đây là phần trình bày của tôi. Xin cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe.