Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 23 - Ngữ văn lớp 8, sách Kết nối tri thức tập 2: Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc
Hôm nay, EduTOPS trân trọng giới thiệu đến bạn đọc tài liệu Soạn văn 8: Thực hành tiếng Việt trang 23, một nguồn tư liệu quý giá dành cho học sinh.

Mời các bạn học sinh lớp 8 khám phá nội dung chi tiết và sâu sắc được chúng tôi biên soạn kỹ lưỡng ngay sau đây.
Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 23
Câu 1. Tìm thán từ trong các câu sau:
a. – Vâng, mời bác và cô lên chơi.
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
b. Ô! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này!
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
c. Đây rồi, Sói Lam ơi, đây là nơi có kỉ niệm đầu tiên của ta đó!
(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)
Gợi ý:
a. Thán từ: vâng
b. Thán từ: ô
c. Thán từ: ơi
Câu 2. Chỉ ra thán từ trong các câu dưới đây và cho biết mỗi thán từ bộc lộ cảm xúc gì.
a. Vì họa sĩ đã bắt gặp một điều thật ra ông vẫn ao ước được biết, ôi, một nét thôi đủ khẳng định một tâm hồn, khơi gợi một ý sáng tác, một nét mới đủ là giá trị một chuyến đi dài.
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
b. – Trời ơi, chỉ còn có năm phút!
Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ.
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
c. Ơ, bác vẽ cháu đấy ư?
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
d. Chao ôi, bắt gặp một con người như anh ta là một cơ hội hãn hữu cho sáng tác, nhưng hoàn thành được sáng tác còn là một chặng đường dài.
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
Gợi ý:
a. Thán từ “ôi” bộc lộ sự xúc động mạnh mẽ trước một điều bất ngờ
b. Thán từ “trời ơi” thể hiện cảm xúc tiếc nuối của anh thanh niên khi phải chia tay
c. Thán từ “ơi” thể hiện sự ngạc nhiên của anh thanh niên khi thấy ông họa sĩ vẽ mình
d. Thán từ “chao ôi” thể hiện sự xúc động của ông họa sĩ khi nhận ra rằng được gặp gỡ anh thanh niên là một cơ hội hiếm có
Câu 3. Hãy đặt ba câu, mỗi câu có sử dụng một trong các thán từ sau: ơ, than ôi, trời ơi.
- Ơ, cậu đã đi làm về rồi à?
- Than ôi, tôi đã làm điều gì thế này?
- Trời ơi, Kiều thật tài sắc vẹn toàn.
Câu 4. Chỉ ra biện pháp tu từ trong những câu sau và nêu tác dụng:
a. Những cây thông chỉ cao quá đầu, rung tít trong nắng những ngón tay bằng bạc dưới cái nhìn bao che của những cây tử kinh thỉnh thoảng nhô cái đầu màu hoa cà lên trên màu xanh của rừng.
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
b. Lúc bấy giờ, nắng đã mạ bạc cả con đèo, đốt cháy rừng cây hừng hực như một bó đuốc lớn.
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
Gợi ý:
a.
- Biện pháp tu từ ẩn dụ trong “Những cây thông chỉ cao quá đầu, rung tít trong nắng những ngón tay bằng bạc”, nhân hóa trong “cái nhìn bao che của những cây tử kinh thỉnh thoảng nhô cái đầu màu hoa cà lên trên màu xanh của rừng”.
- Tác dụng: Hình ảnh thiên nhiên Sa Pa trở nên đẹp đẽ, tinh tế và đầy chất thơ.
b.
- Biện pháp tu từ nhân hóa “nắng đã mạ bạc cả con đèo”, so sánh trong “đốt cháy rừng cây hừng hực như một bó đuốc lớn”.
- Tác dụng: Giúp nhà văn miêu tả thành công vẻ đẹp của thiên nhiên Sa Pa rộng lớn, hùng vĩ.
- Đóng vai người em kể lại truyện Cây khế - Tuyển tập 10 bài văn mẫu lớp 6 đặc sắc
- Hướng dẫn Soạn bài Củng cố và Mở rộng trang 48 - Ngữ văn lớp 11, sách Kết nối tri thức tập 1
- Văn mẫu lớp 7: Cảm nhận sâu sắc về bài thơ Rằm tháng giêng (Dàn ý chi tiết + 11 bài văn mẫu chọn lọc) - Những bài văn hay nhất lớp 7
- Văn mẫu lớp 7: Tổng hợp 8 kết bài Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh - Phân tích sâu sắc và cảm xúc
- Soạn bài Sang thu - Ngữ văn lớp 7 trang 15 sách Chân trời sáng tạo tập 1: Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc